高三生物必修3通过激素的调节

课件53张PPT。高三生物必修3复习体液调节陈红映 2009.11.29案例:促胰液素的发现 学术背景：在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。
切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液 沃泰默的实验：解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。如果要证明斯他林和贝利斯的观点，
应该如何设计实验？斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的实验 ：实验过程：
小肠黏膜+稀盐酸+砂子实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 制成提取液狗静脉思考与讨论2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？
不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等发现了促胰液素；
发现了激素调节
人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。 概 念思考：什么是内分泌腺？
人体主要有哪些内分泌腺？外分泌腺：分泌物通过导管排出，如汗腺、各种消化腺等导管血管人体的腺体内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，如垂体、甲状腺等外分泌腺内分泌腺内分泌腺与外分泌腺比较无由血液输送 垂体、甲状腺……有由导管输送唾液腺、汗腺、
泪腺、消化腺、
乳腺、皮脂腺
巩固练习3．下列物质中，不属于内分泌腺所分泌的物质的是 ( )
A．唾液 B．生长激素
C．胰岛素 D．雌性激素A下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸位置：分泌的激素名称：激素的主要作用：大脑的下部促甲状腺激素和促性腺激素、促肾上腺激素生长激素可调节人体生长的作用。 垂 体 下丘脑促激素可以调节其他内分泌腺的活动；生长激素化学成分：蛋白质生理作用：生长激素的生理作用是促进生长。主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。
产生的内分泌腺：垂体分泌异常引起的症状：巨人症肢端肥大症侏儒症生长激素肢端肥大症生长激素分泌异常侏儒症位 置：分泌激素名称：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素甲状腺用甲状腺制剂饲喂蝌蚪，蝌蚪在短时间内长
成小型的青蛙，这说明能促进发育。　　1、生长发育停止------这说明甲状腺激素
具有促进生长发育的作用。
　　2、臃肿------这说明甲状腺激素具有
调节新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的作用。
　　3、精神萎靡不振------这说明甲状腺激素
能够提高神经系统的兴奋性。
摘除小狗的甲状腺，小狗出现以下三种症状：化学成分：氨基酸衍生物产生的内分泌腺：甲状腺主要生理作用：促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要的影响，提高神经系统的兴奋性。分泌异常引起的症状：甲状腺激素甲亢呆小症地方性甲状腺肿甲状腺分泌功能异常性激素问题情境：
（1）公鸡和母鸡阉割以后，会逐渐丧失各自的第二性征。（2）把公鸡的睾丸移植到阉割过的母鸡身体里，母鸡就会逐渐长出公鸡的鸡冠和长的尾羽，并且具有好斗的特性。反之将卵巢移植到阉割过的公鸡身体里，这个公鸡就会逐渐地具有母鸡的第二性征。讨论问题：
（1）性激素的种类都有哪些？
（2）性激素主要由何种内分泌腺分泌？
（3）研究性激素生理作用的方法是：
（4）各种性激素的生理作用是：性激素雄激素、雌激素、孕激素A、摘除腺体 B、移植腺体雄激素、雌激素分别促进雄雌生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征。雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。孕激素促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。雄激素主要由睾丸产生，肾上腺皮质也产生少量雄激素。雌激素主要由卵巢产生，胎盘、肾上腺以至睾丸内都有雌激素。孕激素由卵巢产生。促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件卵巢孕激素主要是
卵巢雌激素分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促进生长、主要促进蛋白质的合成和骨的生长 主要是
睾丸胰腺中
的胰岛甲状腺垂体垂体垂体雄激素性激素 胰岛素甲状腺激素促性腺激素促甲状
腺激素生长激素各种激素的生理作用 3、作用于靶器官、靶细胞：
特定激素会作用于特定的器官和细胞。 2、通过体液运输
内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 1、微量和高效激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。1、蛋白质（多肽）类： 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素、促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等。归纳：高中阶段我们接触过的激素，下丘脑、垂体和胰岛分泌的激素都是蛋白质。2、固醇类： 雄激素、雌激素和孕激素。3、氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺激素五、激素分泌的调节（一）神经调节：神经系统下丘脑垂体内分泌腺激素内分泌腺激素生命活动举例： 寒冷、过度紧张
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抵御寒冷、出汗 下丘脑垂体甲状腺 促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素 甲状腺激素增加
（体内物质氧化分解加快）
— — — — — — — — —— —— —— — — ——— — — — （+）（+）（—）（—）(4)下列因素中，会抑制下丘脑和垂体活动的是（ ）
A、当血液中甲状腺激素的含量降低时
B、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时
C、血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时
D、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时C思考2：日照时间长，鸟类开始产卵，这又是什么原因?请说出反馈调节过程。激素分泌的调节促× ×激素释放激素枢纽下丘脑促× ×激素 × ×腺体××激素垂体（二）反馈调节
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫反馈调节（三）直接感受内环境中某种理化因素的变化，并作出相应的反应。例如：甲状旁腺细胞能直接感受血钙含量的改变，当血钙含量降低时，这些细胞会加速分泌甲状旁腺激素。六、相关激素的共同调节1、协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。2、拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。3、激素间的拮抗作用于协同作用也要视具体情况而定：如与甲状腺激素具有协同作用的激素，在寒冷环境体温调节时是肾上腺激素，在机体生长发育时则是生长激素。七、动物激素在生产中的应用1、给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子的成熟，从而进行人工受精。2、让蝌蚪发育成小青蛙的原理：缺碘则不能合成甲状腺激素，甲状腺激素有促进生长发育的作用。3、阉割催肥的原理：割除牲畜的生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，易驯良，利育肥。（一）动物激素在生产中的应用5、利用性引诱剂干扰雌雄个体正常交配，实现害虫防治。4、给牲畜注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。（二）激素的不正当应用1、使用瘦肉精（激素类物质）提高猪的瘦肉率，人食用该物质后，会引起“心悸、肌肉震颤、头晕、乏力、心动过速、室性早搏”等症状。2、运动员服用睾丸酮衍生物（一种兴奋剂），可增强肌肉的力量提高成绩，但会引起内分泌系统紊乱。八、其他化学物质的调节作用问题情境：
请同学们憋口气、再憋气、继续憋气，直至憋不住为止。提出问题：
为什么同学们憋不住，最终又恢复了呼吸运动？得出结论：
憋气时，体内细胞正进行有氧呼吸，会产生大量的CO2，于是血液中的CO2含量增高，流经脑干时，高浓度CO2对呼吸中枢产生有效刺激，通过呼吸中枢恢复呼吸动作。看来CO2是调节呼吸的有效生理刺激。例：二氧化碳调节： 血中CO2 血中CO2
浓度较高 浓度下降呼吸（+）肺通气量（+）—— — — — — — — — — —— —— ——呼吸中枢（+）（—） 除CO2外，体液中的H+也可对机体的生理活动起调节作用。归纳：1．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食欲不振。此腺体可能是（　　　　）
A．甲状腺 B．性腺 C．垂体 D．肾上腺
2．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（　　　　）
A．甲状腺 B．垂体 C．肾上腺 D．性腺
3．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（　　　　）
A．甲状腺激素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．生长激素
4．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是（　　　　）
A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．性外激素练习：ABCA5．对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（　　　　）
A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．肾上腺激素
6．下列哪一组腺体都能产生激素（　　　　）
A．垂体、胰腺、性腺、腮腺 B．汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺
C．脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺 D．肠腺、胰岛、 肾腺、睾丸
7．摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（　　　）
A．体内无甲状腺激素 B．体内无生长激素
C．胰岛素分泌不足 D．大脑机能异常
8．影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（　　　　）
A．生长激素 B．性激素 C．胰岛素 D．甲状腺激素CCBD9．侏儒症的病因是由于缺少（　　　　）
A．生长激素 B．生长素 C．甲状腺激素　D．性激素
10．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（　　　　）
A．化学本质相同 B．均由专门腺体产生
C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等
D．含量少，作用大
11．下列疾病是因缺乏激素引起的是（　　　　）
A．呆小症和巨人症 B．侏儒症和糖尿病
C．夜盲症和脚气病 D．大脖子病和软骨病 ADB13．阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（　　　　）
A．产生卵子,第二性征改变 B．不产生卵子，第二性征改变
C．产生卵子，第二性性不改变 D．不产生卵子，第二性征不改变
15．某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状这一是（　　　　）
A．体温升高 B．耗氧量下降 C．心跳加快 D．食量大增
16．若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了。其原因为（　　　　）
A．缺乏促甲状腺激素 B．缺乏甲状腺激素
C．切断了垂体和甲状腺间的神经 D．缺乏生长激素BBA17．防治甲状腺肿大可多吃些（　　　　）
A．海带 B．土豆 C．鸡蛋 D．蜂蜜
18．许多种淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，因此常取用同种鱼的垂体经研碎注射到鱼体内，使之能正常产卵。这主要是利用垂体分泌的（　　　　）
A．性激素 B．生长激素 C．促甲状腺激素 D．促性腺激素 AD19、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏迷，该激素是 （ ）
A、甲状腺激素 B、雄性激素 C、雌性激素 D、胰岛素21、在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（ ）
A、激素的作用与神经系统的作用密切相关
B、能产生激素的细胞不一定能产生酶
C、激素产生后一般作用于其他细胞
D、能产生酶的细胞不一定能产生激素DB第二章 动物和人体生命活动的调节第三节
神经调节和体液调节的关系反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂一、神经调节和体液调节的比较缩手反射甲状腺激素二、神经调节和体液调节的协调
实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平衡的调节实例三：血糖平衡的调节
炎热环境中寒冷环境中战栗和使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少下丘脑体温调节中枢增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张增加散热温度降低回到正常的体温体温增高感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌减少产热减少感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌增加减少散热产热增加饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水
补充水分抗利尿激素肾小管、集合管
重吸收水分尿量细胞外液渗透压
下降细胞外液渗透压
下降减少(-)(+)(+)(-)3、人体无机盐平衡的调节过程血钠含量降低（升高）、血钾含量升高（降低） 直接 刺激肾上腺分泌醛固酮增加（降低）
促 进肾小管和集合管对Na+的重吸收
K +的分泌维持血钠和血钾含量的平衡（抑制）2 血糖平衡的调节血糖升高胰岛B细胞胰岛素肝细胞
肌肉细胞
脂肪细胞促进血糖进入细胞（1）合成糖元
（2）转变为脂肪，
某些非必须氨基酸
（3）氧化分解下丘脑血糖降低肾上腺髓质肝细胞胰高血糖素胰岛A细胞（1）肝糖元分解
（2）非糖物质转 为糖下丘脑肾上腺素三、神经调节和体液调节之间的关系：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。血糖浓度的调节甲状腺分泌的甲状腺激素ABCD刺激刺激刺激刺激内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺（1）给蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵属于___过程。
（2）人进食后，血糖的调节属于________过程。
（3）狗看到食物后，分泌唾液属于___过程。
（4）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于___过程。BB、CAD