第7节 电的安全使用 同步教案

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课题
1.7 电的安全使用
教材
解读
目标
1.了解一般情况下的安全电流和电压。
2.了解触电事故的发生。
3.了解安全用电的原则。
4.通过学习具有较强实践性和社会性的安全用电知识，培养运用知识解决实际问题的能力。
重点
　安全用电的重要性及安全用电的原则。
难点
　触电事故的发生原因。
学情
本节课主要内容是触电事故、安全用电常识等知识，在电气化普及的社会，安全用电知识在以后的生产、生活实践中显得十分重要。通过学习日常安全用电常识，规范日常用电行为，提高学生利用知识解决实际问题的能力，意在培养学生的科学探究精神。　通过教材P32、33插图，让学生自己了解触电事故、安全用电常识，从而达到突出重点，突破难点的目的。
教学
准备
小组探究。
收集相应的视频、图片、文字等信息做成课件。
环节
师生活动
占用时间
教学
过程
设计
一、复习引入：
1.电路中的几个物理量。
2.常用的一些电压值。
二、新课教学：
1、问题1：触电是怎么回事？是否只要有电流通过人体或人体两端有电压，人就会触电？
人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电。
问题2：人的两只手接触一节干电池的正负极，会不会触电？
不会，通过的电流太小！
2、安全电流和电压
1.触电的含义：触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体造成的伤害事故。
注意：电流对人体的危害主要与电流大小、电流频率、通电时间长短、电流通过人体的部位等有关；
2.电流值与相应的人体反应
通过人体的电流越大，对人体的伤害越大，人从触电到死亡的时间越短。
思考：那么决定通过人体电流大小的因素是什么？
由欧姆定律可知：① 人体的电阻② 加在人体上的电压
人体的电阻
不同的人，同一个人在不同状态下，人体的电阻是不同的。一般来说，人体电阻的平均值是1000~2000欧。
计算：人体电阻约为1200欧。如果通过人体的安全电流小于30毫安，那么人体所加的安全电压是多少？
解：U=IR= 0.03安*1200欧=36伏
答：人体所加的安全电压小于36伏。
4.安全电压
一般情况下，36伏以下的电压才是安全的。在潮湿环境中，应在 24伏甚至12伏以下。例如：在矿井下的安全电压必须在12伏以下。
思考：为什么电压越高越危险？
电流与电压成正比，电压越高，导体中的电流越大，所以危险性增大，触电事故容易发生。
家庭电路电压是 220伏，动力电路电压是 380伏。它们虽然是低压电，但是已远远超过了安全电压，所以，稍有不慎，就会酿成触电事故。
思考：家庭电路中的触电事故是怎样发生的？
构成闭合电路，电流会流过人体，发生触电事故。
3、触电事故
1.家庭电路触电（低压触电）
A.单线触电：单手碰到火线与大地回路，造成的触电事故。
B.双线触电：双手碰到火线、零线形成回路，造成的触电事故。
思考：以下两种情况下会发生触电吗？

两者都不会触电，前者没有电压，后者不能构成回路。
思考：你知道这是什么标志吗？
高压线或高压设备的电压常达几十千伏甚至几百千伏，人体即使没有直接接触它们，一旦靠近就存在触电的危险。
高压触电
高压电弧触电：高压带电体与人体距离到一定值时，两者之间会发生放电现象，导致触电。
跨步电压触电：在距高压线不同距离的点之间存在电压，人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生触电。
思考：A、小鸟停在高压电线上为什么不会触电？
小鸟的双脚站在同一根电线上，且两只脚的距离非常小，两脚之间的电压很小，通过身体的电流不足以使鸟触电。
B、触电对人体有什么损伤？
触电损伤分电击和电伤两种。电击使内部组织受到较为严重的损伤。会使人觉得全身发热、发麻，肌肉发生不由自主的抽搐，逐渐失去知觉，直到呼吸，心跳停止死亡。电伤是对人体外部造成的局部损伤。电伤从外观看一般有电弧烧伤、电的烙印和熔化的金属渗入皮肤（称皮肤金属化）等伤害，严重时造成死亡。
触电事故急救
1.切断电源，或设法将触电者与带电设备脱离。
2.对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员进行抢救。
触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员，因为有触电的危险！
思考：为了避免触电事故的发生，我们要遵守什么安全用电原则？
安全用电
1.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
2.安全用电常识：（1）将插头插入插座时，手不要接触金属插脚。
（2）不要用湿的手触摸电器、插座和开关。
（3）防止电线的绝缘层老化或破损。
（4）不要在高压线旁钓鱼或放风筝。
（5）不要使插座超负荷。
（6）避免在浴室中使用电器。
（7）导线旁不要放发热物体。
（8）不要同时使用大量大功率用电器。
（9）断开电源后，擦拭挪动电器、更换灯泡。
（10）在电线上不能晾晒衣服被单。
（11）发生电气火灾时，先断开电源后灭火。
（12）打雷时，不能用手拿金属柄的雨伞，不能打手机。
6、知识拓展：雷电现象
据研究，雷击的电流强度通常可达几万安培，我们在雷雨天时如何躲避雷击？
1.在打雷时不要靠近金属栏杆，要尽量远离大树，不应在大树下避雨；不要打带有金属尖的伞。金属饰物包括手表也要抛离。
2.乘车遭遇打雷时千万不要将头手伸出窗外。
3.雷雨中感觉头发硬竖起时，应双脚并拢，立刻蹲下，以减少跨步电压；
4.打雷下雨时，应关好门窗，避免直击雷与球形雷进入屋内，并且人不要离窗户太近。
5.晾晒衣服被褥等用的铁丝，不要拉到室内或离室内太近，以免雷电流沿着铁丝进入房内，产生强大电流，造成人员伤亡。
6.打雷时各种电器应暂停使用。不开启电视和电脑，不打电话和不使用水龙头。
7、演练场
1.情景1：平时，家里的电器坏了是常有的事，假如你家的电灯突然灭了，可能是什么原因？维修过程中应该注意什么？
2.情景2：在农村，有些人闲着没事，总喜欢拉倆电线到小溪里电鱼，你认为这样做有危险吗？为什么？如果真的出现了危险，该如何处理？
三、课堂小结：
引导学生自主小结，并逐步完善和形成概念图。
1、安全电流和电压
2、触电事故
3、安全用电
当堂
检测
一般情况下，_____伏以下的电压才是安全的，但在潮湿环境中，安全电压应在 ____伏甚至于 ____伏以下。
家庭电路中，触电是人直接接触 _____造成的。安全用电原则是：不接触____________ ，不靠近 __________ 。
发现触电情况时，下面哪种措施比较有效（? ）
A、用湿木棍打开电线。?
B、迅速拉下开关，切断电源。
C、用手直接把触电者拉离电源。???
D、找医务人员处理。
4.某同学站在干燥的凳子上检修电灯，以下操作，不正确又是十分危险的是------------（? ?）
A 一手接触火线进行检修?
B 一手接触零线，另一手扶在水泥墙上进行检修
C 一手接触火线，另一手扶在水泥墙上进行检修?
D 一手接触零线进行检修
5.生活中，下列措施中不符合安全用电的是（ ）
A 家用电器的金属外壳要接地；
B 开关必须接在火线上；
C 发现家用电器或导线失火时，必须先切断电源，然后再救火；
D 趁停电时更换保险丝。
6.一个电工站在一张干燥的木凳上检修照明电路，下述情况中不会造成触电事故的是-------（ ）
A、一手握火线，一手握 零线
B、一手接火线，一手悬在空中
C、一手接火线，一手悬在墙上
D、一手接火线，身体与站在地上的人相接触
7.高压线落下后，路过的人千万不能走近，原因是----------------（ ）
A、电线会把人吸过去
B、电线会把人弹出去
C、会造成跨步电压触电
D、电线附近温度太高
培优
扶差
作业
1.完成作业本1.7 电的安全使用。
板书
设计
1.7 电的安全使用
教学
反思