第一节物质运输的载体学案

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第三章第一节 物质运输的载体（上）
学习目标：
1.知识目标：观察血液的成分和人血的永久涂片，描述血液的组成和功能。
2.能力目标：培养学生观察、分析、归纳总结的能力，提高使用显微镜的技能。
3.情感目标：解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的紧密关系。
学习重点和难点：血液的组成和功能
学习内容及方法：。
1.血液由 和 组成。血浆的主要功能是 。
2.血细胞包括 、 和 。
3、红蛋白的特性是 。
4.红细胞的主要功能是 ；白细胞有 的作用；血小板有 的作用。
5.什么叫贫血？
6.三种血细胞中， 没有成形的细胞核， 数量最多， 是血液中最小的细胞， 数量最少，体积最大。
7.红细胞、白细胞、血小板的正常值分别是多少？他们的英文缩写各是什么？
你存在哪些疑问？
视野拓展：
1.平原地区的人到高原地区工作，短期内会出现心跳加快、面色苍白、四肢乏力等症状，但过一段时间后，大多数人恢复正常。请运用所学知识分析其中的道理。
２.再生障碍性贫血是怎么回事？
达标测试：
１.下列血细胞中有细胞核的是( )
　A..成熟的红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.三种血细胞都有细胞核
２. 某同学面部长了一个疖子，其顶端出现了一个脓头，该脓头主要是什么形成的( )
　A. 红细胞 　B.血浆 C.死亡的白细胞 D.死亡的细菌.
３. 人体红细胞的特点是( )
　A.有细胞核 B.能吞噬病菌 C.含有大量的血红蛋白 D.能止血
４.氧在血液中的运输形式主要是（　）
Ａ.游离态Ｂ.与红细胞结合　Ｃ.与血红蛋白结合　Ｄ.与血浆结合
５.显微镜下红细胞与白细胞的区别是（ ）
A.两面凹的圆饼状、无细胞核B.比白细胞大、有细胞核C.数量少、形状不规则、无细胞核 D. 个体小、无细胞核
6．在“观察加入抗凝剂的血液”的实验中，人体的10毫升血液和抗凝剂混合后，一段时间，出现了下图所示的现象，据图分析回答以下的问题：
（1）血液中运输养料和废物的主要是图 所示的部分。
（2）氧气进入血液后，主要有 来运输。
（3）能吞噬病毒的结构存于图中的 ，能对止血和凝血起重要作用的结构存在于图中 。
（4）静置一段时间后，量筒中B的部分呈 色，C部分会变成 。
我的收获：
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