生物:第二单元第四章生物的分类复习检测题(济南版七年级下)

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名称 生物:第二单元第四章生物的分类复习检测题(济南版七年级下)
格式 rar
文件大小 198.4KB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2010-02-03 19:28:00

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第四章 生物的分类
一、选择题
1.右侧是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述,不正确的是
A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似
C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D.种是分类最基本的单位
2.在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按右表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是
A.玉米和肾蕨 B.花生和水绵 C.马尾松和葫芦藓 D.肾蕨和水绵
3.某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分戚两类,一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱,另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰,他们这样分类的依据是:有没有
A.种子 B.根 C.茎 D.叶
4.在生物分类单位中,最大的分类单位是
A.种 B.目 C.门 D.界
5.在生物分类中,最基本的分类单位是( )
A.界 B.门 C.科 D.种
6.某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是 激活中考教学网
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A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定激活中考教学网
C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同激活中考教学网
7.在下列分类等级中,生物的共同特征最少的是
A.种 B.科 C.纲 D.门
8.下列选项中生物共同特征较多的是( )
A.种子植物门 B.蔷薇目
C.百合科 D.单子叶植物纲
9.观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是
A.都无种子
B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶
D.种子外都无果皮包被
10.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是 ( )
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
11.从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系( )
A 亲缘 B 食物 C 环境 D 外形
12.在生物的下列分类单位中,包含种类最多和共同特征最多的分别是( )。
A.纲;种 B.界;种 C.科;种 D.门;科
13.下面亲缘关系最近的一组动物是( )
A 鲸鱼与鲨鱼 B 麻雀与蝙蝠 C 非洲狮与东北虎 D 猎犬与鸡
14. 被子植物分类中,重要的依据是( )
A 根,茎的差别 B 叶的特征 C 生殖器官的特征 D营养器官的特征
二、非选择题
1.向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。
⑴写出A~F中C、F所代表的生物名称。
C ;  F 。
⑵在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物
是 ;无根,具有茎和叶的植物是 。
(填字母代号)
⑶在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,
水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组
生物之间,谁的共同特征多? 。
2.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下
一些照片。
(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。 ③ ④ ⑥
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用 繁殖后代。
(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物? 。
参考答案
一、选择题
1.B2.B3.A4.C5.D6.A7.D8.C9.B10.D11.A12.B13.C14.C
二、非选择题
1.(1)C.蜈蚣 F.水杉 (2)B D (3)水稻和水杉
2.(1)③ 肾蕨 ④ 油松 ⑥ 向日葵 (2) 孢子 (3)葫芦藓
类群1:蜗牛、虾、蝗虫
类群2:眼镜蛇、青蛙、麻雀
第9题图
衣藻
苔藓
小麦
水杉
肾蕨 油松 葫芦藓 向日葵 玉米 水绵
植物
有种子
有茎叶

有根茎叶

无种子
无根茎叶

种子有果皮包被
子叶一片

子叶两片

种子无果皮包被

F水绵
C葫芦藓
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