生物：第三单元第六章第一节人体的免疫功能同步练习（济南版七年级下）
文档属性
| 名称 | 生物：第三单元第六章第一节人体的免疫功能同步练习（济南版七年级下） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 21.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-02-10 20:42:00 | ||
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文档简介
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第三单元第六章第一节人体的免疫功能
1.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的
A．第一道防线 B．第二道防线
C．第三道防线 D．后天形成的防御防线
2. 接种卡介苗可以有效预防结核病 , 其作用机理是
A. 卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬
B. 卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体
C. 卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力
D. 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
3.狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有
A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生长素
4.下列属于计划免疫的是
A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B.给新刚出生的婴儿接种卡介苗
C.给肠炎患者注射青霉素 D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
5.下列属于特异性免疫的是
A．皮肤的屏障作用 B．胃液的杀菌作用 C．注射狂犬疫苗 D．白细胞吞噬病菌
6.下列选项中不属于人体防线的是
A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体
C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体
7.预防接种的目的是
A．控制传染源 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．加强营养
8．按照现代免疫概念来划分，下列物质中能引起免疫反应的是：（ ）
A． 给失血过多者输入同型血中的血细胞 B．因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞
C．自身新生成的红细胞 D．移植的外来器官
9．下列不属于自身免疫病的是（ ）
A．先天性心脏病 B．风湿热 C．类风湿性关节炎 D．癌症
10．下列哪项不是非特异性免疫的特征（ ）
A．受遗传因素的控制 B．具有相对稳定性 C．没有特殊的针对性 D．没有种的差异
11．以下属于特异性免疫作用的是：（ ）
A．唾液、眼泪和杀菌物质 B．胃液中的盐酸和杀菌物质
C．白细胞和吞噬细胞 D．被狗咬后注射狂犬疫苗
12．器官移植到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于：（ ）
A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．疫苗
13.甲表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答：
（1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是____________，表示抗体产生的曲线是____________。
（2）再次感染与初次感染相比，体内抗体产生明显____________。产生这种现象的原因是____________。
（3）在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是由于人体内已有____________，该免疫属于特异性免疫中的____________。
（4）请在图乙中用曲线表示出在（3）条件下，人体内抗体产生与疾病程度的关系（用文字注明对应曲线名称）。
14．有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
据上述实验回答：
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________，鸡产生的这种免疫是
________免疫。
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？___________________为什么？____________________________________________。
(3)人类的计划免疫中，相当于上述实验中的__________________________。
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是______________。
(5)带病毒的鸡对健康的人来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。
(6) 禽流感属于______________传染病。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B C B C D B D A D D A
13（1）ab c
（2）增加记忆细胞再次受抗原刺激时，迅速增殖分化，形成大量的效应细胞，继而产生大量抗体
（3）抗体 体液免疫
（4）见图2
14（1）抗体 特异性免疫 （2）不能 抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效 （3）B实验 （4）对照 （5）传染源 易感者 切断传播途径
（6）呼吸道传染病
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第三单元第六章第一节人体的免疫功能
1.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的
A．第一道防线 B．第二道防线
C．第三道防线 D．后天形成的防御防线
2. 接种卡介苗可以有效预防结核病 , 其作用机理是
A. 卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬
B. 卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体
C. 卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力
D. 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
3.狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有
A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生长素
4.下列属于计划免疫的是
A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B.给新刚出生的婴儿接种卡介苗
C.给肠炎患者注射青霉素 D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
5.下列属于特异性免疫的是
A．皮肤的屏障作用 B．胃液的杀菌作用 C．注射狂犬疫苗 D．白细胞吞噬病菌
6.下列选项中不属于人体防线的是
A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体
C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体
7.预防接种的目的是
A．控制传染源 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．加强营养
8．按照现代免疫概念来划分，下列物质中能引起免疫反应的是：（ ）
A． 给失血过多者输入同型血中的血细胞 B．因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞
C．自身新生成的红细胞 D．移植的外来器官
9．下列不属于自身免疫病的是（ ）
A．先天性心脏病 B．风湿热 C．类风湿性关节炎 D．癌症
10．下列哪项不是非特异性免疫的特征（ ）
A．受遗传因素的控制 B．具有相对稳定性 C．没有特殊的针对性 D．没有种的差异
11．以下属于特异性免疫作用的是：（ ）
A．唾液、眼泪和杀菌物质 B．胃液中的盐酸和杀菌物质
C．白细胞和吞噬细胞 D．被狗咬后注射狂犬疫苗
12．器官移植到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于：（ ）
A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．疫苗
13.甲表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答：
（1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是____________，表示抗体产生的曲线是____________。
（2）再次感染与初次感染相比，体内抗体产生明显____________。产生这种现象的原因是____________。
（3）在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是由于人体内已有____________，该免疫属于特异性免疫中的____________。
（4）请在图乙中用曲线表示出在（3）条件下，人体内抗体产生与疾病程度的关系（用文字注明对应曲线名称）。
14．有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
据上述实验回答：
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________，鸡产生的这种免疫是
________免疫。
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？___________________为什么？____________________________________________。
(3)人类的计划免疫中，相当于上述实验中的__________________________。
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是______________。
(5)带病毒的鸡对健康的人来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。
(6) 禽流感属于______________传染病。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B C B C D B D A D D A
13（1）ab c
（2）增加记忆细胞再次受抗原刺激时，迅速增殖分化，形成大量的效应细胞，继而产生大量抗体
（3）抗体 体液免疫
（4）见图2
14（1）抗体 特异性免疫 （2）不能 抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效 （3）B实验 （4）对照 （5）传染源 易感者 切断传播途径
（6）呼吸道传染病
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