1.4种子的萌发课件
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课件32张PPT。菜豆种子玉米种子胚芽胚轴胚根子叶种皮胚乳离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。第四节 种子的萌发从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
你如何证明你的推断？
问题：种子萌发需要什么条件呢？探究种子萌发的环境条件探究实验步骤：
提出问题：
作出假设：
制定计划：
实施计划、观察记录：
分析结果，得出结论：
表达和交流：哪种环境条件下种子才能萌发？
种子萌发需要适宜的温度、水分、空气。
种子萌发的外界条件演示实验不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气1、几号瓶的种子萌发？2、几号瓶的种子没有萌发？3、为什么不萌发？4、得出的结论是什么？2号瓶的种子萌发其它都没有萌发1号缺少水分，3号温度太低，
4号缺少空气，2号条件都具备种子萌发的外界条件 为：
适宜的温度、水分、空气分析实验1、实验中设计了哪3组对照实验？
1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶
2、每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？
不行，用１粒偶然性太大，误差太大。
3、应当先选什么样的种子？（ ）
A、活的 B、死的 C、结构完整的
D、保满的 E、被虫咬坏的 F、干瘪的A、C、D 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 阅读P18倒数第一段，什么样的种子才能萌发？讨论完成P20思考与练习1、21、外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
2、自身条件：一、种子萌发的条件 ??结构不完整的种子
死亡的种子
休眠的种子完整的、有活力的胚、有供胚发育的营养物质、渡过了休眠期的种子。分析种子萌发情况一定的水分充足的空气适宜的温度二、测定种子的发芽率1、抽样检测
2、尽量避免主观因素的影响
3、提供什么样的环境条件．如何提供．
4、几种种子的萌发最适温度．
注意事项：保持器皿湿润；连续观察纪 录，重复测定，取平均值．
发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％
完成实验后小组交流，回答下列问题：为什么要测？怎么测？测种子萌发的条件时与测种子发芽率时，对种子的要求条件一样吗？选种子的方法一样吗？
菜豆种子萌发的过程菜豆种子萌发的过程玉米种子萌发的过程三、种子萌发的过程
胚根
胚芽
胚轴根茎和叶连接根和茎的部位
种子萌发的过程１、吸收水分
２、转运营养
３、胚根发育
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶 叙述种子萌发的过程
种子萌发时，呼吸作用逐渐增强，营养物质逐步分解。
1、概括种子萌发过程
（1）吸收水分，种子的体积胀大。
（2）胚根伸长，突出种皮，发育成根。
（3）再不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面
（4）出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶。
（5）胚乳和子叶不断变小
2、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同
相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使 胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。
不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。四、知识的应用1、如果你到种子公司购买当年播种所需的种子，应选择什么样的种子？
2、我国北方早春播种后，为什么要地膜覆盖？
五、课堂小结1、种子的萌发需要哪些条件？
2、你能描述种子的萌发过程吗？
3、是否认同设置对照实验的重要性及方法？
练一练
1.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（ ）
A.胚轴、胚乳、种皮、子叶 B.胚根、胚轴、子叶、胚乳
C.子叶和种皮 D.胚根、胚轴、胚芽、子叶
2.种子中的主要部分是（ ）A.种皮 B.胚 C.子叶 D.胚芽
3.花生和小麦种子都具有的结构是（ ）
A.种皮和胚 B.胚和胚乳 C.子叶和胚乳 D.种皮和胚乳4.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（ ）
A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分
B.胚根将来发育成新植物体的根 C.生有幼叶的部分是胚芽
D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏了大量的营养物质
AADBD5.菜豆种子的胚根在萌发过程中需要的营养物质主要来自（ ）
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
6.判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正)
(1)菜豆种子的胚中的胚芽与胚根相连。（ ）
(2)单子叶植物和双子叶植物的种子，在萌发时最先突破种皮的都是胚芽。（ ）
7..我们食用黄豆芽时，食用的主要是它的（ ）
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
8下列各组中，全部是双子叶植物的一组是（ ）
①黄豆 ②小麦 ③蓖麻 ④水稻 ⑤玉米 ⑥棉花 ⑦桃
A.①③④⑥ B .①③⑥⑦ C.③④⑥⑦ D.②④⑤
9.我们平时食用的大米主要是水稻种子中的（ ）
A.子叶 B.胚乳 C.胚根 D.胚芽××BBBD六、课后实践继续培养萌发的绿种子，并做好观察记录。并观察幼根生长时形态、长度的变化！并做好相应数据的记录。
你如何证明你的推断？
问题：种子萌发需要什么条件呢？探究种子萌发的环境条件探究实验步骤：
提出问题：
作出假设：
制定计划：
实施计划、观察记录：
分析结果，得出结论：
表达和交流：哪种环境条件下种子才能萌发？
种子萌发需要适宜的温度、水分、空气。
种子萌发的外界条件演示实验不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气1、几号瓶的种子萌发？2、几号瓶的种子没有萌发？3、为什么不萌发？4、得出的结论是什么？2号瓶的种子萌发其它都没有萌发1号缺少水分，3号温度太低，
4号缺少空气，2号条件都具备种子萌发的外界条件 为：
适宜的温度、水分、空气分析实验1、实验中设计了哪3组对照实验？
1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶
2、每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？
不行，用１粒偶然性太大，误差太大。
3、应当先选什么样的种子？（ ）
A、活的 B、死的 C、结构完整的
D、保满的 E、被虫咬坏的 F、干瘪的A、C、D 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 阅读P18倒数第一段，什么样的种子才能萌发？讨论完成P20思考与练习1、21、外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
2、自身条件：一、种子萌发的条件 ??结构不完整的种子
死亡的种子
休眠的种子完整的、有活力的胚、有供胚发育的营养物质、渡过了休眠期的种子。分析种子萌发情况一定的水分充足的空气适宜的温度二、测定种子的发芽率1、抽样检测
2、尽量避免主观因素的影响
3、提供什么样的环境条件．如何提供．
4、几种种子的萌发最适温度．
注意事项：保持器皿湿润；连续观察纪 录，重复测定，取平均值．
发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％
完成实验后小组交流，回答下列问题：为什么要测？怎么测？测种子萌发的条件时与测种子发芽率时，对种子的要求条件一样吗？选种子的方法一样吗？
菜豆种子萌发的过程菜豆种子萌发的过程玉米种子萌发的过程三、种子萌发的过程
胚根
胚芽
胚轴根茎和叶连接根和茎的部位
种子萌发的过程１、吸收水分
２、转运营养
３、胚根发育
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶 叙述种子萌发的过程
种子萌发时，呼吸作用逐渐增强，营养物质逐步分解。
1、概括种子萌发过程
（1）吸收水分，种子的体积胀大。
（2）胚根伸长，突出种皮，发育成根。
（3）再不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面
（4）出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶。
（5）胚乳和子叶不断变小
2、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同
相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使 胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。
不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。四、知识的应用1、如果你到种子公司购买当年播种所需的种子，应选择什么样的种子？
2、我国北方早春播种后，为什么要地膜覆盖？
五、课堂小结1、种子的萌发需要哪些条件？
2、你能描述种子的萌发过程吗？
3、是否认同设置对照实验的重要性及方法？
练一练
1.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（ ）
A.胚轴、胚乳、种皮、子叶 B.胚根、胚轴、子叶、胚乳
C.子叶和种皮 D.胚根、胚轴、胚芽、子叶
2.种子中的主要部分是（ ）A.种皮 B.胚 C.子叶 D.胚芽
3.花生和小麦种子都具有的结构是（ ）
A.种皮和胚 B.胚和胚乳 C.子叶和胚乳 D.种皮和胚乳4.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（ ）
A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分
B.胚根将来发育成新植物体的根 C.生有幼叶的部分是胚芽
D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏了大量的营养物质
AADBD5.菜豆种子的胚根在萌发过程中需要的营养物质主要来自（ ）
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
6.判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正)
(1)菜豆种子的胚中的胚芽与胚根相连。（ ）
(2)单子叶植物和双子叶植物的种子，在萌发时最先突破种皮的都是胚芽。（ ）
7..我们食用黄豆芽时，食用的主要是它的（ ）
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
8下列各组中，全部是双子叶植物的一组是（ ）
①黄豆 ②小麦 ③蓖麻 ④水稻 ⑤玉米 ⑥棉花 ⑦桃
A.①③④⑥ B .①③⑥⑦ C.③④⑥⑦ D.②④⑤
9.我们平时食用的大米主要是水稻种子中的（ ）
A.子叶 B.胚乳 C.胚根 D.胚芽××BBBD六、课后实践继续培养萌发的绿种子，并做好观察记录。并观察幼根生长时形态、长度的变化！并做好相应数据的记录。