生物：第五单元第一章第四节生物进化的原因学案（济南版八年级下）
文档属性
| 名称 | 生物：第五单元第一章第四节生物进化的原因学案（济南版八年级下） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 66.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-02-26 19:22:00 | ||
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文档简介
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第五单元第一章第四节生命进化的原因学案
学习目标：
1． 分析生物进化的原因。
2． 概述自然选择学说，巩固生物进化的基本观点。
3． 通过对人工选择和自然选择的学习，初步了解生物进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原因，进行辩证唯物主义教育。
学法指导：
通过学生对资料进行分析和探究，结合日常生活中的常见事例学习。
1、 复习旧知：生物进化的总体趋势
2、 创设情景，导入新课
在生物漫长的进化过程中，为什么有些生物种类会绝灭？新的生物种类又是怎样形成的呢？推动生物不断进化的原因是什么？对于这些问题，人们提出了各种不同的解释。下面，就请你试着通过自己的分析做出合理的解释。
3、 问题探析：
1、自然选择学说
阅读课本第18-20页，课本插图5.1-17，5.1-19分析并讨论下列问题：
（1）什么是自然选择？谁提出的？
（2）为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短？
（3）你认为环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？
（4）尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。
2、人工选择学说
阅读课本第20-22页，课本插图5.1-20，分析并讨论下列问题：
（1）在各种家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么？
（2）家鸽新品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？
（3）你能再举出培育生物新品种的其它例子吗？
二、知识归纳：
自我测评：
1、 选择题：
1．达尔文自然选择学说简单叙述的是[ ]
A．适者生存，不适应者淘汰的过程
B．生物为了生存而竞争的过程
C．有利变异不断加强巩固的过程
D．食肉动物和草食动物竞争的过程
3．原鸡产蛋很少，但现在的蛋鸡产蛋量很大，原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是[ ]
①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异②产蛋多的变异逐代积累而得到加强 ③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡
A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②
4．达尔文创立的解释生物进化的学说是[ ]
A．人工选择 B．生存竞争 C．自然选择 D．生物变异
5．下面对人工选择特点的叙述，错误的是[ ]
A．人工选择的速度较快 B．人工选择的因素是环境条件
C．人工选择的结果是满足人类的需求
D．人是人工选择过程中的选择因素
6．达尔文所说的自然选择是指[ ]
A．自然界找不到完全相同的两株植物
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．生物同时具有遗传性和变异性
D．生物界具有适者生存，不适者被淘汰的现象
7．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ）
A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长
B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果
D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性
8．根据达尔文的生物进化论，下列叙述正确的是（ ）
A．啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时，经常伸长的结果
B．狼和鹿都很敏捷善跑是长期进化中相互选择的结果
C．洞穴中的盲鱼是定向变异的产物
D．雄孔雀漂亮的长尾是由其意愿决定的
二、非选择题：
1．下图是长颈鹿的进化过程。按照达尔文自然选择学说的理论对其
进行分析：
⑴ 长颈鹿中存在着不同体型的个体，说明生物具有_____________的特性，这种特性一般是_______________的，________________是生物进化的内在因素。
⑵ 随着环境的不断改变，一些颈和前肢长些的个体，能够吃到树上高处的叶子，在缺乏青草的时期，颈和前肢长的个体，在_________________中获胜，得以生存、繁衍。这样，环境对长颈鹿起了______________作用，而这种作用是_______________的，它决定着生物进化的______________。
⑶ 上述进化过程表明，自然选择的动力是___________，自然选择的结果是__________。
2、英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀，绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦尺蛾，它们夜间行动，白天栖息在树干上，1850年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本，发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。
一百年后，曼彻斯特村已变成一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤灰把树干染成黑色，这时候，又有一些科学家来此地采集桦尺蛾标本，他们惊讶地发现，在这次采集的标本中，深色的桦尺蛾成了多数，浅色的桦尺蛾成了少数，这是什么原因？
后来，一些生物学家来此地考察，他们先把相等数量的桦尺蛾同时放在树干上，然后用望远镜观察树干上所发生的情况。一群爱吃桦尺蛾的鸟飞过之后，他们发现浅色的桦尺蛾所剩无几，而大多数深色的桦尺蛾却逃过了这场灾难。
请你分析解释：
①1850年桦尺蛾浅色多，深色少的原因是：___________________________________________________________
②一百年后，桦尺蛾浅色的少、深色的多的原因是：
___________________________________________________________
③上述事实说明，生物只有________环境才能生存。
附：自我测评答案
一、选择题：1、A 2、B 3 C 4 C 5 B 6 D 7 C 8 B
二、非选择题答案．1、⑴ 变异；不定向；遗传和变异 ⑵ 生存斗争；选择；定向；方向
⑶ 生存斗争、适者生存
2、①那时树干呈浅灰色，浅色的桦尺蛾能适应环境而生存，深色的桦尺蛾不适应环境而不能很好的生存。②因树变黑，深色的桦尺蛾能适应环境，而浅色的桦尺蛾不能适应环境。③适应
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第五单元第一章第四节生命进化的原因学案
学习目标：
1． 分析生物进化的原因。
2． 概述自然选择学说，巩固生物进化的基本观点。
3． 通过对人工选择和自然选择的学习，初步了解生物进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原因，进行辩证唯物主义教育。
学法指导：
通过学生对资料进行分析和探究，结合日常生活中的常见事例学习。
1、 复习旧知：生物进化的总体趋势
2、 创设情景，导入新课
在生物漫长的进化过程中，为什么有些生物种类会绝灭？新的生物种类又是怎样形成的呢？推动生物不断进化的原因是什么？对于这些问题，人们提出了各种不同的解释。下面，就请你试着通过自己的分析做出合理的解释。
3、 问题探析：
1、自然选择学说
阅读课本第18-20页，课本插图5.1-17，5.1-19分析并讨论下列问题：
（1）什么是自然选择？谁提出的？
（2）为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短？
（3）你认为环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？
（4）尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。
2、人工选择学说
阅读课本第20-22页，课本插图5.1-20，分析并讨论下列问题：
（1）在各种家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么？
（2）家鸽新品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？
（3）你能再举出培育生物新品种的其它例子吗？
二、知识归纳：
自我测评：
1、 选择题：
1．达尔文自然选择学说简单叙述的是[ ]
A．适者生存，不适应者淘汰的过程
B．生物为了生存而竞争的过程
C．有利变异不断加强巩固的过程
D．食肉动物和草食动物竞争的过程
3．原鸡产蛋很少，但现在的蛋鸡产蛋量很大，原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是[ ]
①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异②产蛋多的变异逐代积累而得到加强 ③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡
A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②
4．达尔文创立的解释生物进化的学说是[ ]
A．人工选择 B．生存竞争 C．自然选择 D．生物变异
5．下面对人工选择特点的叙述，错误的是[ ]
A．人工选择的速度较快 B．人工选择的因素是环境条件
C．人工选择的结果是满足人类的需求
D．人是人工选择过程中的选择因素
6．达尔文所说的自然选择是指[ ]
A．自然界找不到完全相同的两株植物
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．生物同时具有遗传性和变异性
D．生物界具有适者生存，不适者被淘汰的现象
7．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ）
A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长
B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果
D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性
8．根据达尔文的生物进化论，下列叙述正确的是（ ）
A．啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时，经常伸长的结果
B．狼和鹿都很敏捷善跑是长期进化中相互选择的结果
C．洞穴中的盲鱼是定向变异的产物
D．雄孔雀漂亮的长尾是由其意愿决定的
二、非选择题：
1．下图是长颈鹿的进化过程。按照达尔文自然选择学说的理论对其
进行分析：
⑴ 长颈鹿中存在着不同体型的个体，说明生物具有_____________的特性，这种特性一般是_______________的，________________是生物进化的内在因素。
⑵ 随着环境的不断改变，一些颈和前肢长些的个体，能够吃到树上高处的叶子，在缺乏青草的时期，颈和前肢长的个体，在_________________中获胜，得以生存、繁衍。这样，环境对长颈鹿起了______________作用，而这种作用是_______________的，它决定着生物进化的______________。
⑶ 上述进化过程表明，自然选择的动力是___________，自然选择的结果是__________。
2、英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀，绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦尺蛾，它们夜间行动，白天栖息在树干上，1850年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本，发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。
一百年后，曼彻斯特村已变成一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤灰把树干染成黑色，这时候，又有一些科学家来此地采集桦尺蛾标本，他们惊讶地发现，在这次采集的标本中，深色的桦尺蛾成了多数，浅色的桦尺蛾成了少数，这是什么原因？
后来，一些生物学家来此地考察，他们先把相等数量的桦尺蛾同时放在树干上，然后用望远镜观察树干上所发生的情况。一群爱吃桦尺蛾的鸟飞过之后，他们发现浅色的桦尺蛾所剩无几，而大多数深色的桦尺蛾却逃过了这场灾难。
请你分析解释：
①1850年桦尺蛾浅色多，深色少的原因是：___________________________________________________________
②一百年后，桦尺蛾浅色的少、深色的多的原因是：
___________________________________________________________
③上述事实说明，生物只有________环境才能生存。
附：自我测评答案
一、选择题：1、A 2、B 3 C 4 C 5 B 6 D 7 C 8 B
二、非选择题答案．1、⑴ 变异；不定向；遗传和变异 ⑵ 生存斗争；选择；定向；方向
⑶ 生存斗争、适者生存
2、①那时树干呈浅灰色，浅色的桦尺蛾能适应环境而生存，深色的桦尺蛾不适应环境而不能很好的生存。②因树变黑，深色的桦尺蛾能适应环境，而浅色的桦尺蛾不能适应环境。③适应
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