物质运输的载体
图片预览
文档简介
第一节 物质运输的载体
一、学习目标
1．能够描述血液的组成成分和各组成成分的主要功能，并归纳出血液的功能。
2．使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
3．能够简单分析血常规化验单，提高分析和解决问题的能力。
二、自主学习
1．血液由 和 组成。
2．血浆是一种的液体，其中90％以上是，其次为_________、_______、______等。血浆的主要功能是运载___________，运输 和_____ __。
3．血细胞中数目最多的是________，呈___________状，成熟的这种细胞没有________，富含____________。含氧量高的地方易与氧__________。
4．白细胞比红细胞 ，呈 ，有_________,能做_______运动，穿过毛细血管，将细菌_________，因此，白细胞有 的作用。有炎症时数目会__________。
5．体积最小的血细胞是_________，没有________，形状不规则。有________和________的作用。
三、学习过程
（一）自主探究，合作交流
探究一、看flash动画演示，结合44页的演示实验，讨论以下问题：
1、加入抗凝剂的血液静置一段时间后会出现什么现象？
2、根据观察到的现象，分析归纳血液可能是由哪几部分组成的？把讨论结果记录在表格中：
组成 位置 颜色
3、为什么说血液是“流动的组织”？
探究二、【实验】观察人血的永久涂片（可结合45页图3.3—2）
方法步骤：将人血的永久涂片放在低倍镜下过程，思考、讨论并交流：
1、看到几种类型的细胞？（移动装片仔细找）为什么看不到血小板？
2、数量最多的是哪种细胞？是什么形状？什么颜色？
3、最大的细胞是哪种细胞，最小的细胞是哪种细胞？
4、如何区分红细胞和白细胞？
探究三、阅读46页，结合实验中观察到的血细胞的特点，完成表格。
分类 形态 数量（多或少） 细胞核（有或无） 功能
红细胞（ ）
白细胞（ ）
血小板（ ）
探究四、走进生活，学以致用
1、贫血是怎样形成的，怎样治疗？
2、炎症与哪种血细胞的数量有关？
3、阅读以下资料
血友病是一组由于血液中某些凝血因子的缺乏而导致患者产生严重凝血障碍的遗传性出血性疾病 ( http: / / baike. / view / 445233.htm" \t "_blank )，男女均可发病，但绝大部分患者为男性。
在活体的心脏或血管腔内，血液发生凝固或血液中的某些有形成分互相粘集，形成固体质块的过程，称为血栓形成，在这个过程中所形成的固体质块称为血栓。
分析：血友病是怎么回事，血栓是怎样形成的？
4、分析47页血常规化验单，讨论：
⑴化验单中的RBC、WBC、HGB、PLT各表示什么意思？
⑵血液在含有哪些成分，它们的正常值分别是多少？
⑶该化验单的哪项测定值不正常，化验结果说明了什么？
（二）畅谈收获
通过本节的学习，谈谈自己对血液的认识。
（三）达标检测
1．在血浆中含量最多的物质是（ ）
A．水 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．无机盐
2．从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（ ）
A．加速血液凝固 B．防止血液凝固
C．使血细胞与血浆分开 D．破坏血液中的血细胞，加速其凝固
3．三种血细胞中不含细胞核的是（ ）
A．红细胞和白细胞 B．白细胞和血小板
C．红细胞和血小板 D．血小板
4． 白细胞能通过毛细血管壁，其原因是（ ）
A．毛细血管壁细胞排列不紧密 B．白细胞最小且数量少
C．白细胞的直径比毛细血管内径小得多 D．白细胞能做变形运动
5．血浆的主要功能是（ ）
①运输养料和废物 ②促进止血加速凝血 ③运输氧和部分二氧化碳 ④运载血细胞
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
6．血红蛋白和氧的结合与分离取决于血液中的 （ ）
A．二氧化碳的多少 B．氧的多少 C．血红蛋白的多少 D．红细胞的多少
7．贫血患者，应多吃含（ ）丰富的食物。
A．钙 B．蛋白质和铁质
C．维生素 D．脂肪
8．请据右图回答下列问题：
（1）取3—5毫升新鲜血液，立即注人盛有少量 的量筒内，轻轻振荡量筒，静置一天，出现如图所示的 现象。
（2）注明各部分的名称：①是 ，②是 ，③是 。
（3）②和③层的细胞总称为 。
（4）本实验证明了血液的成分包括 和 两部分。
（5）某人被诊断为功能性贫血，则其血液中[ ] 的数量会相应减少。
（6）量筒里放人柠檬酸钠的目的是 。
9．如右图是某同学在显微镜下观察到的血涂片视野的一部分。据图回答：
(1) [4] 是 ，有 的作用。
(2)患急性炎症时数目增多的是[ ] 。
(3)有输送氧和部分二氧化碳作用的是[ ] 。[3]的作用是 。
(4)[1]与[2]在结构上的区别是 。
(5)要看清[1]与[2]的区别，应将显微镜的光圈 或将反光镜的 。
(6）血液之所以呈红色，是因为血液中 [ ] 中的 呈红色。
10．张老师积极响应党的号召，从北京到西藏支援边疆教育事业。在出发前进行了全面体检，
血常规化验单如下：
⑴这张化验单上的测量值 不正常，由此可以判断张老师患有 病，原因是 。
(2)你认为张老师他适合去支援西藏的教育事业吗？
一、学习目标
1．能够描述血液的组成成分和各组成成分的主要功能，并归纳出血液的功能。
2．使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
3．能够简单分析血常规化验单，提高分析和解决问题的能力。
二、自主学习
1．血液由 和 组成。
2．血浆是一种的液体，其中90％以上是，其次为_________、_______、______等。血浆的主要功能是运载___________，运输 和_____ __。
3．血细胞中数目最多的是________，呈___________状，成熟的这种细胞没有________，富含____________。含氧量高的地方易与氧__________。
4．白细胞比红细胞 ，呈 ，有_________,能做_______运动，穿过毛细血管，将细菌_________，因此，白细胞有 的作用。有炎症时数目会__________。
5．体积最小的血细胞是_________，没有________，形状不规则。有________和________的作用。
三、学习过程
（一）自主探究，合作交流
探究一、看flash动画演示，结合44页的演示实验，讨论以下问题：
1、加入抗凝剂的血液静置一段时间后会出现什么现象？
2、根据观察到的现象，分析归纳血液可能是由哪几部分组成的？把讨论结果记录在表格中：
组成 位置 颜色
3、为什么说血液是“流动的组织”？
探究二、【实验】观察人血的永久涂片（可结合45页图3.3—2）
方法步骤：将人血的永久涂片放在低倍镜下过程，思考、讨论并交流：
1、看到几种类型的细胞？（移动装片仔细找）为什么看不到血小板？
2、数量最多的是哪种细胞？是什么形状？什么颜色？
3、最大的细胞是哪种细胞，最小的细胞是哪种细胞？
4、如何区分红细胞和白细胞？
探究三、阅读46页，结合实验中观察到的血细胞的特点，完成表格。
分类 形态 数量（多或少） 细胞核（有或无） 功能
红细胞（ ）
白细胞（ ）
血小板（ ）
探究四、走进生活，学以致用
1、贫血是怎样形成的，怎样治疗？
2、炎症与哪种血细胞的数量有关？
3、阅读以下资料
血友病是一组由于血液中某些凝血因子的缺乏而导致患者产生严重凝血障碍的遗传性出血性疾病 ( http: / / baike. / view / 445233.htm" \t "_blank )，男女均可发病，但绝大部分患者为男性。
在活体的心脏或血管腔内，血液发生凝固或血液中的某些有形成分互相粘集，形成固体质块的过程，称为血栓形成，在这个过程中所形成的固体质块称为血栓。
分析：血友病是怎么回事，血栓是怎样形成的？
4、分析47页血常规化验单，讨论：
⑴化验单中的RBC、WBC、HGB、PLT各表示什么意思？
⑵血液在含有哪些成分，它们的正常值分别是多少？
⑶该化验单的哪项测定值不正常，化验结果说明了什么？
（二）畅谈收获
通过本节的学习，谈谈自己对血液的认识。
（三）达标检测
1．在血浆中含量最多的物质是（ ）
A．水 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．无机盐
2．从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（ ）
A．加速血液凝固 B．防止血液凝固
C．使血细胞与血浆分开 D．破坏血液中的血细胞，加速其凝固
3．三种血细胞中不含细胞核的是（ ）
A．红细胞和白细胞 B．白细胞和血小板
C．红细胞和血小板 D．血小板
4． 白细胞能通过毛细血管壁，其原因是（ ）
A．毛细血管壁细胞排列不紧密 B．白细胞最小且数量少
C．白细胞的直径比毛细血管内径小得多 D．白细胞能做变形运动
5．血浆的主要功能是（ ）
①运输养料和废物 ②促进止血加速凝血 ③运输氧和部分二氧化碳 ④运载血细胞
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
6．血红蛋白和氧的结合与分离取决于血液中的 （ ）
A．二氧化碳的多少 B．氧的多少 C．血红蛋白的多少 D．红细胞的多少
7．贫血患者，应多吃含（ ）丰富的食物。
A．钙 B．蛋白质和铁质
C．维生素 D．脂肪
8．请据右图回答下列问题：
（1）取3—5毫升新鲜血液，立即注人盛有少量 的量筒内，轻轻振荡量筒，静置一天，出现如图所示的 现象。
（2）注明各部分的名称：①是 ，②是 ，③是 。
（3）②和③层的细胞总称为 。
（4）本实验证明了血液的成分包括 和 两部分。
（5）某人被诊断为功能性贫血，则其血液中[ ] 的数量会相应减少。
（6）量筒里放人柠檬酸钠的目的是 。
9．如右图是某同学在显微镜下观察到的血涂片视野的一部分。据图回答：
(1) [4] 是 ，有 的作用。
(2)患急性炎症时数目增多的是[ ] 。
(3)有输送氧和部分二氧化碳作用的是[ ] 。[3]的作用是 。
(4)[1]与[2]在结构上的区别是 。
(5)要看清[1]与[2]的区别，应将显微镜的光圈 或将反光镜的 。
(6）血液之所以呈红色，是因为血液中 [ ] 中的 呈红色。
10．张老师积极响应党的号召，从北京到西藏支援边疆教育事业。在出发前进行了全面体检，
血常规化验单如下：
⑴这张化验单上的测量值 不正常，由此可以判断张老师患有 病，原因是 。
(2)你认为张老师他适合去支援西藏的教育事业吗？