生态系统复习
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课件22张PPT。单元复习：生物与环境1．概念
2．组成
3．营养结构
4．能量流动
5．物质循环
6．类型
7．稳定性生态系统生物多样性及保护1．内涵
2．威胁
3．保护知识体系：1.生态系统是生物和它所生活的环境共同组成的。生态系统生物部分非生物部分生产者消费者分解者植物(光合作用,制造有机物)动物(初级消费者次级消费者)细菌、真菌等营腐生生活的微生物（分解动植物遗体）包括：阳光、温度、土壤、空气和水等作用：提供食物、能量和生存空间知识要览：2.生态系统范围有大有小。地球上最大的生态系统是 。影响分布的因素？食物链：各种生物由于食物关系而形成的一种联系。3.食物链和食物网 第一 第二 第三 第四
营养级 营养级 营养级 营养级生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者食物网：食物链相互交错成网状的形式上图中总共多少条食物链1.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物共同组成 ( )
A、种群 B．无机环境
C、生态系统 D．生物圈C2.森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵朽木为生。它们共同构成了一个 ( )
A、种群 B．无机环境
C．生态系统 D．生物圈C习题演练一：3．下列食物链表示正确的是 ( )
A、阳光→草→兔→狐
B、田鼠→蛇→鹰
C、草→羊→鹿→狼
D、小麦→田鼠→蛇→鹰D4、阳台上的玻璃缸里有水草，养着各种观赏鱼，这个玻璃缸的范围之内就是一个（ ） A、生态因素 B、生态系统
C、生态平衡 D、生物圈 B5.（湖南省湘潭市05年中考）一个山丘上长满马尾松、灌木、草本植物，树上有松鼠、松毛虫、食虫山雀、鹰，还有腐木等。据此回答下列问题：
(1)上述环境及所有生物共同构成一个 。从生态系统的组成成分看，马尾松属于 。 (2)请写出此生态系统中最长的食物链 。(3)松树及其他植物为动物提供了诸多生存条件。请列举两个不同的方面，这些植物为动物生存提供了------------------------和 。(4)单一马尾松人工林最易爆发松毛虫灾害，植树造林时应注意什么问题？生态系统生产者食物（ 氧气）栖息地栽种混合林，保护和招引食虫鸟？？？单向、逐级递减4. 能量流动:非生物
环境生产者消费者分解者5. 物质循环:周而复始 生态系统成分越复杂，生物种类越多外来干扰生态平衡破坏6．生态系统具有一定的自动调节能力:AB1．下列关于生态系统的能量流动示意图中，正确的是( )
A、太阳能→生产者→消费者→分解者
B．太阳能→生产者→消费者→生产者D习题演练二：2。下列叙述中，能增强生态系统自动调节能力的是 ( )
A、减少捕食者和寄生生物的数量
B、增加生物的种类
C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
D．减少生物的种类B3。一个生态系统的平衡遭到破坏，可以得出的最合理结论是 ( )
A、这个生态系统没有自动调节的能力
B、这个生态系统自动调节的能力一定很小
C、这个生态系统的动植物种类一定很少
D．外来干扰超过了该生态系统的自动调节能力D4.(广东省茂名市05年中考)请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链( )
A．阳光→蝉→螳螂→黄雀
B．树→蝉→螳螂→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀?
D．树←蝉←螳螂←黄雀B5、下列有关生态平衡的说法哪项是正确的 ( )
A、生产者和分解者的数量相等
B．消费者和分解者的数量相等
C、生产者和消费者的数量相等
D．在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定D6.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖
造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（?? ）
A．降低了生态系统的自动调节能力???
B．更加促进了生态系统的平衡????????
C．使原有的生态系统得以保持?????
D．丰富了生态系统的食物链
A7.（05嘉兴中考）假设在本地的农田生态系统中，有如图所示的两条食物链。如果大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A.有利于生态系统的平衡
B.蛇的数量大量增加
C.水稻虫害加重
D.鼠的数量大量增加
C水稻害虫青蛙蛇鼠8. 图4—1是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：
(1)该食物网中共有＿＿条食物链。
(2)其中最长的一条食物链是＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)如果人类大量捕杀蛇、
鹰和狐。该食物网中的
＿＿＿＿会大量增加，
后又减少，达到新的稳
定，说明生态系统具有
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)从生态系统的成分
组成来看，图中还缺少
的成分有＿＿＿＿。5草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰或草→兔→鹰鼠、兔一定的自动调节能力分解者9.下图为阿拉斯加苔原生态系统的食物网，请分析：
（1）在此生态系统的成分中，除了非生物的物质和能量外，还必须有????? ? 存在。
（2）由于此生态系统的成分单一，结构简单，所以?? ? ???? 能力小，若?? 受到根本性破坏，则此生态系统将崩溃。（3）前苏联核实验曾把从137Cs等放射性元素，释放到空中，以后该元素被地衣吸收并积累在体内，结果受污染最重的生物是????????? 。
爱斯基摩人
地衣 驯鹿 狼 腐生的细菌和真菌（或分解者） 自动调节地衣（或生产者） 爱斯基摩人生态系统的类型、成分、功能
生态多样性及保护小结生态系统的调节能力有大小？？？ 澳大利亚为发展 畜牧业，从欧亚大陆引进了大批黄牛，但没过多长时间，千万头黄牛每天排除的几亿堆牛粪污染草场，使绿色草场出现一块块秃斑，苍蝇滋生，危及家蓄，草原生态平衡几乎到了崩溃的边缘。后来生态学家立足于改善食物链，从我国引进了若干屎壳郎，这些屎壳郎将牛粪滚成球，推到地下，清除了污染，肥沃了土壤，促进了牧草生长，几年后，草场生态系统得到了恢复。这个例子说明：
⑴人们盲目引进新物种，使原有的－－遭到破坏。
⑵引进屎壳郎后，重新调整了生态系统的————组成部分，恢复了——————。
⑶这一事实告诉我们，任何生产活动必须按——————办事，以保证生态系统的————循环。
2．组成
3．营养结构
4．能量流动
5．物质循环
6．类型
7．稳定性生态系统生物多样性及保护1．内涵
2．威胁
3．保护知识体系：1.生态系统是生物和它所生活的环境共同组成的。生态系统生物部分非生物部分生产者消费者分解者植物(光合作用,制造有机物)动物(初级消费者次级消费者)细菌、真菌等营腐生生活的微生物（分解动植物遗体）包括：阳光、温度、土壤、空气和水等作用：提供食物、能量和生存空间知识要览：2.生态系统范围有大有小。地球上最大的生态系统是 。影响分布的因素？食物链：各种生物由于食物关系而形成的一种联系。3.食物链和食物网 第一 第二 第三 第四
营养级 营养级 营养级 营养级生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者食物网：食物链相互交错成网状的形式上图中总共多少条食物链1.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物共同组成 ( )
A、种群 B．无机环境
C、生态系统 D．生物圈C2.森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵朽木为生。它们共同构成了一个 ( )
A、种群 B．无机环境
C．生态系统 D．生物圈C习题演练一：3．下列食物链表示正确的是 ( )
A、阳光→草→兔→狐
B、田鼠→蛇→鹰
C、草→羊→鹿→狼
D、小麦→田鼠→蛇→鹰D4、阳台上的玻璃缸里有水草，养着各种观赏鱼，这个玻璃缸的范围之内就是一个（ ） A、生态因素 B、生态系统
C、生态平衡 D、生物圈 B5.（湖南省湘潭市05年中考）一个山丘上长满马尾松、灌木、草本植物，树上有松鼠、松毛虫、食虫山雀、鹰，还有腐木等。据此回答下列问题：
(1)上述环境及所有生物共同构成一个 。从生态系统的组成成分看，马尾松属于 。 (2)请写出此生态系统中最长的食物链 。(3)松树及其他植物为动物提供了诸多生存条件。请列举两个不同的方面，这些植物为动物生存提供了------------------------和 。(4)单一马尾松人工林最易爆发松毛虫灾害，植树造林时应注意什么问题？生态系统生产者食物（ 氧气）栖息地栽种混合林，保护和招引食虫鸟？？？单向、逐级递减4. 能量流动:非生物
环境生产者消费者分解者5. 物质循环:周而复始 生态系统成分越复杂，生物种类越多外来干扰生态平衡破坏6．生态系统具有一定的自动调节能力:AB1．下列关于生态系统的能量流动示意图中，正确的是( )
A、太阳能→生产者→消费者→分解者
B．太阳能→生产者→消费者→生产者D习题演练二：2。下列叙述中，能增强生态系统自动调节能力的是 ( )
A、减少捕食者和寄生生物的数量
B、增加生物的种类
C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
D．减少生物的种类B3。一个生态系统的平衡遭到破坏，可以得出的最合理结论是 ( )
A、这个生态系统没有自动调节的能力
B、这个生态系统自动调节的能力一定很小
C、这个生态系统的动植物种类一定很少
D．外来干扰超过了该生态系统的自动调节能力D4.(广东省茂名市05年中考)请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链( )
A．阳光→蝉→螳螂→黄雀
B．树→蝉→螳螂→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀?
D．树←蝉←螳螂←黄雀B5、下列有关生态平衡的说法哪项是正确的 ( )
A、生产者和分解者的数量相等
B．消费者和分解者的数量相等
C、生产者和消费者的数量相等
D．在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定D6.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖
造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（?? ）
A．降低了生态系统的自动调节能力???
B．更加促进了生态系统的平衡????????
C．使原有的生态系统得以保持?????
D．丰富了生态系统的食物链
A7.（05嘉兴中考）假设在本地的农田生态系统中，有如图所示的两条食物链。如果大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A.有利于生态系统的平衡
B.蛇的数量大量增加
C.水稻虫害加重
D.鼠的数量大量增加
C水稻害虫青蛙蛇鼠8. 图4—1是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：
(1)该食物网中共有＿＿条食物链。
(2)其中最长的一条食物链是＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)如果人类大量捕杀蛇、
鹰和狐。该食物网中的
＿＿＿＿会大量增加，
后又减少，达到新的稳
定，说明生态系统具有
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)从生态系统的成分
组成来看，图中还缺少
的成分有＿＿＿＿。5草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰或草→兔→鹰鼠、兔一定的自动调节能力分解者9.下图为阿拉斯加苔原生态系统的食物网，请分析：
（1）在此生态系统的成分中，除了非生物的物质和能量外，还必须有????? ? 存在。
（2）由于此生态系统的成分单一，结构简单，所以?? ? ???? 能力小，若?? 受到根本性破坏，则此生态系统将崩溃。（3）前苏联核实验曾把从137Cs等放射性元素，释放到空中，以后该元素被地衣吸收并积累在体内，结果受污染最重的生物是????????? 。
爱斯基摩人
地衣 驯鹿 狼 腐生的细菌和真菌（或分解者） 自动调节地衣（或生产者） 爱斯基摩人生态系统的类型、成分、功能
生态多样性及保护小结生态系统的调节能力有大小？？？ 澳大利亚为发展 畜牧业，从欧亚大陆引进了大批黄牛，但没过多长时间，千万头黄牛每天排除的几亿堆牛粪污染草场，使绿色草场出现一块块秃斑，苍蝇滋生，危及家蓄，草原生态平衡几乎到了崩溃的边缘。后来生态学家立足于改善食物链，从我国引进了若干屎壳郎，这些屎壳郎将牛粪滚成球，推到地下，清除了污染，肥沃了土壤，促进了牧草生长，几年后，草场生态系统得到了恢复。这个例子说明：
⑴人们盲目引进新物种，使原有的－－遭到破坏。
⑵引进屎壳郎后，重新调整了生态系统的————组成部分，恢复了——————。
⑶这一事实告诉我们，任何生产活动必须按——————办事，以保证生态系统的————循环。