第二节 传染病及其预防

课件15张PPT。八年级上册《生物》第一节 传染病讨论与交流：我知道的疾病有哪些？
共同讨论，看看哪些属于传染病？哪些不属于传染病？
什么样的病是传染病？
传染病与非传染病有什么不同的特点。传染病的概念： 由病原体(病毒、细菌、寄生虫等)引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病就是传染病。传染病与非传染病的不同点：传染性和流行性常 见 疾 病流行性感冒
龋齿
流行性腮腺炎
胃 病
乙型肝炎
阑尾炎
高血压
8.蛔虫病
9.痔疮
10.冠心病
11.肺 结 核
12.非典型性肺炎
13.狂犬病传染病与非传染病传播途径传 染 源易感人群传染病流行三环节：传染源：能够散播病源
体的人或动物主要传播途径有:空气、饮食、水传播、生物媒介、接触传播传播途径:指病原体离开传染源到达健
康人所经过的途径 。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群讨论：爱滋病的传播与预防阅读表18—2，分析：
1、从2000年与十五年的数据对比看，你有什么发现？
2、爱滋病的传播途径有哪些？最主要的是什么？
3、你认为有效预防爱滋病的途径有哪些？最迫切的是什么？预防传染病的一般措施:传播途径传 染 源易感人群切断传播途径控制传染源保护易感人群控制传染源:早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离切断传播途径消灭蚊子、苍蝇、
虱子、老鼠、臭
虫等生物媒介及个
人卫生习惯保护易感人群加 强 锻 炼注 射 疫 苗知识回顾：传染病的概念
传染病流行的三个基本环节：
预防传染病的一般措施：
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感者