多细胞生物体的结构层次

课件19张PPT。第四节多细胞生物体的结构层次 你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?多细胞植物体的结构层次器官器官：由不同的组织有机地结合在一起，
形 成具有一定功能的结构叫做器官。问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？
2、这些组织是如何排列的？
3、叶片有什么功能？
4、你认为植物有哪些器官组成？是否植物都具有？各种器官有什么作用？花根叶茎 果实
（内含种子)快速回答：相信你是最棒的！我们吃掉的胡萝卜、白菜、甘蔗、黄花菜、西瓜、绿豆个属于植物的什么器官？
答案：胡萝卜—根，白菜--叶，甘蔗—茎，黄花菜—花，西瓜—果实，绿豆—种子。
对于马铃薯、莲藕、葱，我们吃的什麽？
答案：马铃薯-茎，莲藕-茎，葱-茎叶。
西瓜子葵花籽是否都属于种子？
答案：西瓜子是种子，葵花子是果实。
细胞器官组织植物体多细胞植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体系统动物体的结构层次系统：由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。 知识延伸 每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体发生了哪些变化？ 各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。细胞人体系统器官观察与思考：组织动物体的结构层次细胞组织器官系统动物体多细胞物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体归纳总结分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习1、下面属于组织的是（ ）。
A．皮肤 B.肝脏 C.血液 D.胃
2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ）
A 细胞 B 组织
C 器官 D 植物体
3、绿色开花植物的花、果实、种子的作用是（ ）
A 观赏 B 食用
C 食用并观赏 D 繁殖后代
4、从结构水平看，皮肤是（ ）
A 组织 B 器官 C 系统 D 无法确定
5、动物和人的个体发育的起点是（ ）
A 婴儿 B 胎儿 C 受精卵 D 卵细胞
CCD选一选BC6、绿色开花植物体的结构层次是（ ）。
A. 细胞→器官→组织→植物体
B. 组织→器官→细胞→植物体
C. 器官→组织→细胞→植物体
D. 细胞→组织→器官→植物体 D
7、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶
总是连在一起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生殖器官
B. 生殖器官、营养器官
C.生殖器官、生殖器官
D. 营养器官、营养器官
8、下列各项中不属于器官的是（ ）
A 桃花和核桃
B 白菜叶和绿豆
C 苹果的果肉和大豆瓣
D 树根和树叶BC 1、不同的______有机地结合在一起，形成具有一定______的结构，叫做器官。组织功能 2、 一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中 属于营养器官， 属于生殖器官。根、茎、叶花 果实 种子 3、由多个_____按一定______组合 起来，共同完成一种或几种
________的结构，叫做系统。器官次序生理功能填一填 西瓜 果实
茉莉花茶 根
花生米 茎
藕 叶
萝卜 花
黄花菜 种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连