绿色植物的类群和三大作用习题(无答案)
文档属性
| 名称 | 绿色植物的类群和三大作用习题(无答案) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 778.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-04-08 11:26:47 | ||
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文档简介
植物的类群和植物的三大作用练习题
1.生物圈中种类最多分布最广的一类植物是：（ ）
A .藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
2. 藻类植物的结构特点是（ ）。
A.无根.茎.叶的分化 B.只有茎.叶的分化，根为假根
C.有根.茎.叶分化，并有了输导组织
D.有根.茎.叶分化，而且出现了花.果实和种子
3.大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要原因是（ ）
A.森林中树木的呼吸作用 B.水中藻类的光合作用
C.森林中树木的光和作用 D.草原植物的光合作用
4.下列植物中具有根.叶.茎的是：（ ）
A .海带 B.满江红 C.紫菜 D.水绵
5.藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）
A．都是多细胞生物体 B．没有根茎叶的分化
C．全部生活在阴湿环境中 D．不依靠种子繁殖后代
6.下列植物不属于裸子植物的是（ ）。
A、雪松 B、卷柏 C、银杏 D、水杉
7．与桃树相比，松树最主要的不同之处是（ ）
A．种子裸露在外面，没有果皮保护 B．用种子繁殖后代
C．用孢子繁殖后代 D．有发达的根系
8.下列植物具有六种器官的是
A 藻类植物 B 蕨类植物 C 裸子植物 D 被子植物
9．将一盆天竺葵的植株用塑料袋罩起来，放在阳光下照射一段时间，发现塑料袋内壁上有水珠，这些水珠主要来自于 ( )
A．植物体的光合作用 B．植物体的呼吸作用
C．植物体的蒸腾作用 D．土壤中水分的蒸发
10．俗话说：“人往高处走，水往低处流”，但在植物体内水往高处流，其主要原因是（ ）
A. 吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
11.移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶。目的是降低：（ ）
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
12．北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或迫于停止，主要原因是（ ）
A．吸收作用减弱 B．蒸腾作用减弱
C．光合作用减弱 D．呼吸作用减弱
13．下列各项叙述中不正确的是（ ）
A.水分在茎内的运输途径是筛管 B.气孔是植物蒸腾失水的“门户”
C.根吸收水的主要部位是根尖的成熟区
D.无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官
14.在“观察叶片的结构”的实验中，错误的实验操作是（ ）
A.用镊子取叶片 B.用两片刀片切 C.将刀片垂直于主叶脉切 D.将刀片平行于主叶脉切
15.下列哪一项不属于蒸腾作用的意义( )。
A.促进植物体内水分和无机盐向叶运输 B.促进植物体吸收水分和无机盐
C.降低叶面的温度，防止植物体被灼伤 D.促进植物体有机物向下运输
16.你在做“绿叶在光下制造淀粉的实验”时，正确的操作步骤和顺序是（ ）
①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④清水漂洗⑤碘液显影⑥观察变化
A、①③④②⑤⑥ B、①③②④⑤⑥ C、③①④②⑤⑥ D、③①②④⑤⑥
17. 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，若把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在显微镜下观察，发现变成蓝色的部分位于（ ）内
A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．角质层 D．导管
18．若人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要（ ）
A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光
C．水和阳光 D．水和叶绿素
19．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ）
20.取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色，结果边缘部位未变蓝色，其他部位变成蓝色，该实验证明了（ ）
A.光合作用需要光 B.光合作用需要叶绿体
C.光合作用释放了氧 D.光合作用需要二氧化碳
21．右图是“绿叶在光下制造淀粉”的探究实验，单一变量是（ ）
A．光 B．锡箔纸 C．淀粉 D．绿叶
22．现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生氧气需要光和验证氧气是否由绿色植物释
放，则应选用的实验组合分别是 ( )
A．①②和①③ B．②③和①② C.②③和①③ D．②③①③④
23.下列关于“二氧化碳是光合作用的原料”的实验的说法错误的是（ ）
A 用碳酸氢钠溶液的目的是增加二氧化碳浓度 B 用清水的目的是对照
C 用碳酸氢钠溶液的装置产生的氧气多 D 用清水的装置产生氧气多
24．夏天中午光照最强,光合作用反而不强,原因是( )
A. 破坏了叶绿素 B. 叶片萎蔫 C. 气孔关闭 D. 叶蒸发水分太多
25．A、B、C、D四位同学到王爷爷家作客，爷爷兴致勃勃的告诉他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论：（ ）
A．萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐
B．萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水
C．萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水
D．萝卜、冬瓜、藕原材料主要是由水和无机盐组成，其次是二氧化碳
26.某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（ ）
A．适当提高二氧化碳浓度 B．合理密植
C．保持棚内温度恒定 D．适当增加光照时间
27．既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的是（ ）
A．有机物和氧气 B．二氧化碳和水
C．有机物和二氧化碳 D．水和氧气
28．植物叶片进行光合作用最强的细胞是（ ）
A．表皮细胞 B．保卫细胞 C．筛管细胞 D．叶肉细胞
29.植物进行呼吸作用的器官是（ ）。
A.叶绿体 B.线粒体 C.所有器官 D.绿叶
30. 某同学想证明植物叶的呼吸作用产生二氧化碳，如图中的塑料袋最好为（ ）
A. 白色 B. 黑色
C. 红色 D. 无色透明
31.在“植物呼吸作用产生二氧化碳”的实验中石灰水变浑浊，说明（ ）。
A.呼吸作用吸收氧气 B.呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳和水
C.呼吸作用能释放能量 D.呼吸作用放出二氧化碳
32.手插到粮食堆里感到发热，原因是（ ）。
A.呼吸作用贮存能量 B.呼吸作用释放能量
C.光合作用贮存能量 D.光合作用释放能量
33.1千克绿豆种子可以生出近10千克绿豆芽，请问10千克绿豆芽中的有机物和水分的含量比1千克绿豆中的（ ）
A.有机物减少，水分减少 B.有机物增多，水分减少
C.有机物减少，水分增多 D.有机物增多，水分增多
34.浇花过勤，花土中含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（ ）。
A.水分过勤，根毛无法吸收 B.水分过多，根无法呼吸
C.水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉 D.根吸收的水分过多而导致死亡
35．“锄禾日当午，汗滴禾下土。”农民这样辛苦耕作一是为了除草，二是为了（ ）
A．增强根的呼吸作用 B．增强农作物的蒸腾作用
C．增加土壤中的无机盐 D．减少土壤中的水分
36.新疆吐鲁番地区，白天光照充足、温度较高，夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是（ ）
A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B.昼夜温差较大，白天呼吸作用弱
C.白天温度较高，呼吸作用旺盛 D.白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱
37．植物进行呼吸作用的时间是（ ）
A、只在白天 B、只在夜晚 C、白天和黑夜 D、只在阳光下
38. 根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量 （ ）
① 增加光照时间② 适度增加大棚中的二氧化碳量③ 增加大棚中的氧气量
A. ① B. ② C. ②③ D. ①②
39.贮存蔬菜、水果要保持较低温度的道理是（ ）
A 温度低，不利于细菌繁殖 B 低温能降低水分蒸腾
C温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 D低温能抑制光合作用
40.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。下列哪种物质一般不会从气孔进出
A 二氧化碳 B 水蒸汽 C 氧气 D 有机物
41．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是( )
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用
A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
42．既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的是（ ）
A．有机物和氧气 B．二氧化碳和水
C．有机物和二氧化碳 D．水和氧气
43．呼吸作用对植物体的生命活动，最突出的作用是（ ）
A 提供水 B 提供有机物 C 提供二氧化碳 D提供能量
44. 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ （ ）
A. 光合作用和蒸滕作用 B.呼吸作用和运输作用
C. 光合作用和呼吸作用 D.蒸滕作用和运输作用
45.绿色植物主要通过（ ）作用参与生物圈的水循环。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.三者都是
46.造成“温室效应”的原因是( )。
A.大气中二氧化碳增加 B.大气中臭氧增加
C.氟利昂的排放 D.大气中二氧化硫的增多
47. 右图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请对此实验进行分析并回答问题：
（1）A图黑影表示 ，在其中放一昼夜的目的是 。
（2）B图是在植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片遮住，其目的是 ，用黑纸片遮住部分对于叶片的其他部分的作用是 。
（3）D图实验过程的目的是 。
（4）F图是在叶片上滴加 。
（5）在图G上标出哪里变成了蓝色，变蓝的原因是 。
（6）写出本实验用到的四种实验器具的名称： 、 、 、 。
（7）这个实验证明 是光合作用的产物，同时也证明 是光合作用的必要条件。
48．(5分)根据下面的资料，请运用所学知识分析：
十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只减少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
⑴该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于 。
⑵海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？
。
⑶柳树吸收的水分中，一部分作为 合成有机物，而绝大部分则通过
散失到空气中。水分散失到空气中对植物本身的意义是 。
49．（5分）图20是某同学没计的一组实验装置，请分析回答问题：
（１）此组实验装置能构成对照实验的是 。
（2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？
；
这说明了什么问题？ 。
（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会 ，
共原因是 。
50．是某同学设计了“氧气是绿色植物在光下制造的”实验装置，①试管中有气泡产生的是__ _,产生的是否是氧气？请进一步设计______________________________
②甲、乙构成一组对照实验，变量是______，得出的结论是_______________；甲、丙构成一组对照实验，变量是______，得出的结论是_______________。
51.（8分）选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验。如图所示：
⑴在实验中，将牵牛花放在暗室中一昼夜，这是为了 。
⑵将绿叶I的一部分覆盖铝箔，是为了 。
⑶本实验装置中的叶片I和叶片II分别证明了
和 是光合作用的必要条件；
⑷无色玻璃瓶内的叶片III在滴加碘液后能否变蓝？ 请简单说明理由。
⑸请写出光合作用的反应式：
52．（5分）图21表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 。
（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。
（3）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。
53．(5分)右图表示密封的玻璃容器内绿色植物生长在潮湿的土壤中，在适宜的温度和光照条件下，瓶内植物能存活较长时间。请据图分析回答：
(1)白天瓶内空气成分的特点是 含量高。
(2)夜间瓶内空气成分的特点是 含量高；影响瓶内空气成分变化的生理过程是 。
(3)植物吸水的动力来自 ；水分在植物体内的 中运输。
54．有一片正常进行各种生理活动的树叶（如图）。①②③④代表的是与不同生理活动有关的物质。请根据材料回答下述问题：
⑴如果只考虑光合作用，则①②③④表示的物质分别是：
①＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿
⑵如果只考虑呼吸作用，则图中①②分别：
①＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿。
⑶若只考虑蒸腾作用，则②是＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷以上三种生理活动，植物白天进行＿＿＿＿种，在夜晚则只进行＿＿＿＿种。
55．（6分）根据右图的实验装置回答：
（1）该实验装置是验证植物 的
实验，实验成功的关键是将装置置于
，你观察到的实验
现象是 。
（2）塑料袋壁上还会出现水珠，这能否证明
植物的蒸腾作用？ 。
为什么？
。
56．冬天，菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜。请分析回答：
（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下，为提高蔬菜的产量，常采取的简易措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）夜间适当降低大棚内的温度，可以提高产量，这是因为温度较低时蔬菜＿＿＿＿＿＿减弱，减少了有机物的消耗。
（3）在大棚内壁上会观察到有大量的水珠，这些水珠来源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
绿色植物
湿土
1.生物圈中种类最多分布最广的一类植物是：（ ）
A .藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
2. 藻类植物的结构特点是（ ）。
A.无根.茎.叶的分化 B.只有茎.叶的分化，根为假根
C.有根.茎.叶分化，并有了输导组织
D.有根.茎.叶分化，而且出现了花.果实和种子
3.大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要原因是（ ）
A.森林中树木的呼吸作用 B.水中藻类的光合作用
C.森林中树木的光和作用 D.草原植物的光合作用
4.下列植物中具有根.叶.茎的是：（ ）
A .海带 B.满江红 C.紫菜 D.水绵
5.藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）
A．都是多细胞生物体 B．没有根茎叶的分化
C．全部生活在阴湿环境中 D．不依靠种子繁殖后代
6.下列植物不属于裸子植物的是（ ）。
A、雪松 B、卷柏 C、银杏 D、水杉
7．与桃树相比，松树最主要的不同之处是（ ）
A．种子裸露在外面，没有果皮保护 B．用种子繁殖后代
C．用孢子繁殖后代 D．有发达的根系
8.下列植物具有六种器官的是
A 藻类植物 B 蕨类植物 C 裸子植物 D 被子植物
9．将一盆天竺葵的植株用塑料袋罩起来，放在阳光下照射一段时间，发现塑料袋内壁上有水珠，这些水珠主要来自于 ( )
A．植物体的光合作用 B．植物体的呼吸作用
C．植物体的蒸腾作用 D．土壤中水分的蒸发
10．俗话说：“人往高处走，水往低处流”，但在植物体内水往高处流，其主要原因是（ ）
A. 吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
11.移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶。目的是降低：（ ）
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
12．北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或迫于停止，主要原因是（ ）
A．吸收作用减弱 B．蒸腾作用减弱
C．光合作用减弱 D．呼吸作用减弱
13．下列各项叙述中不正确的是（ ）
A.水分在茎内的运输途径是筛管 B.气孔是植物蒸腾失水的“门户”
C.根吸收水的主要部位是根尖的成熟区
D.无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官
14.在“观察叶片的结构”的实验中，错误的实验操作是（ ）
A.用镊子取叶片 B.用两片刀片切 C.将刀片垂直于主叶脉切 D.将刀片平行于主叶脉切
15.下列哪一项不属于蒸腾作用的意义( )。
A.促进植物体内水分和无机盐向叶运输 B.促进植物体吸收水分和无机盐
C.降低叶面的温度，防止植物体被灼伤 D.促进植物体有机物向下运输
16.你在做“绿叶在光下制造淀粉的实验”时，正确的操作步骤和顺序是（ ）
①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④清水漂洗⑤碘液显影⑥观察变化
A、①③④②⑤⑥ B、①③②④⑤⑥ C、③①④②⑤⑥ D、③①②④⑤⑥
17. 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，若把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在显微镜下观察，发现变成蓝色的部分位于（ ）内
A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．角质层 D．导管
18．若人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要（ ）
A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光
C．水和阳光 D．水和叶绿素
19．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ）
20.取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色，结果边缘部位未变蓝色，其他部位变成蓝色，该实验证明了（ ）
A.光合作用需要光 B.光合作用需要叶绿体
C.光合作用释放了氧 D.光合作用需要二氧化碳
21．右图是“绿叶在光下制造淀粉”的探究实验，单一变量是（ ）
A．光 B．锡箔纸 C．淀粉 D．绿叶
22．现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生氧气需要光和验证氧气是否由绿色植物释
放，则应选用的实验组合分别是 ( )
A．①②和①③ B．②③和①② C.②③和①③ D．②③①③④
23.下列关于“二氧化碳是光合作用的原料”的实验的说法错误的是（ ）
A 用碳酸氢钠溶液的目的是增加二氧化碳浓度 B 用清水的目的是对照
C 用碳酸氢钠溶液的装置产生的氧气多 D 用清水的装置产生氧气多
24．夏天中午光照最强,光合作用反而不强,原因是( )
A. 破坏了叶绿素 B. 叶片萎蔫 C. 气孔关闭 D. 叶蒸发水分太多
25．A、B、C、D四位同学到王爷爷家作客，爷爷兴致勃勃的告诉他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论：（ ）
A．萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐
B．萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水
C．萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水
D．萝卜、冬瓜、藕原材料主要是由水和无机盐组成，其次是二氧化碳
26.某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（ ）
A．适当提高二氧化碳浓度 B．合理密植
C．保持棚内温度恒定 D．适当增加光照时间
27．既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的是（ ）
A．有机物和氧气 B．二氧化碳和水
C．有机物和二氧化碳 D．水和氧气
28．植物叶片进行光合作用最强的细胞是（ ）
A．表皮细胞 B．保卫细胞 C．筛管细胞 D．叶肉细胞
29.植物进行呼吸作用的器官是（ ）。
A.叶绿体 B.线粒体 C.所有器官 D.绿叶
30. 某同学想证明植物叶的呼吸作用产生二氧化碳，如图中的塑料袋最好为（ ）
A. 白色 B. 黑色
C. 红色 D. 无色透明
31.在“植物呼吸作用产生二氧化碳”的实验中石灰水变浑浊，说明（ ）。
A.呼吸作用吸收氧气 B.呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳和水
C.呼吸作用能释放能量 D.呼吸作用放出二氧化碳
32.手插到粮食堆里感到发热，原因是（ ）。
A.呼吸作用贮存能量 B.呼吸作用释放能量
C.光合作用贮存能量 D.光合作用释放能量
33.1千克绿豆种子可以生出近10千克绿豆芽，请问10千克绿豆芽中的有机物和水分的含量比1千克绿豆中的（ ）
A.有机物减少，水分减少 B.有机物增多，水分减少
C.有机物减少，水分增多 D.有机物增多，水分增多
34.浇花过勤，花土中含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（ ）。
A.水分过勤，根毛无法吸收 B.水分过多，根无法呼吸
C.水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉 D.根吸收的水分过多而导致死亡
35．“锄禾日当午，汗滴禾下土。”农民这样辛苦耕作一是为了除草，二是为了（ ）
A．增强根的呼吸作用 B．增强农作物的蒸腾作用
C．增加土壤中的无机盐 D．减少土壤中的水分
36.新疆吐鲁番地区，白天光照充足、温度较高，夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是（ ）
A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B.昼夜温差较大，白天呼吸作用弱
C.白天温度较高，呼吸作用旺盛 D.白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱
37．植物进行呼吸作用的时间是（ ）
A、只在白天 B、只在夜晚 C、白天和黑夜 D、只在阳光下
38. 根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量 （ ）
① 增加光照时间② 适度增加大棚中的二氧化碳量③ 增加大棚中的氧气量
A. ① B. ② C. ②③ D. ①②
39.贮存蔬菜、水果要保持较低温度的道理是（ ）
A 温度低，不利于细菌繁殖 B 低温能降低水分蒸腾
C温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 D低温能抑制光合作用
40.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。下列哪种物质一般不会从气孔进出
A 二氧化碳 B 水蒸汽 C 氧气 D 有机物
41．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是( )
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用
A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
42．既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的是（ ）
A．有机物和氧气 B．二氧化碳和水
C．有机物和二氧化碳 D．水和氧气
43．呼吸作用对植物体的生命活动，最突出的作用是（ ）
A 提供水 B 提供有机物 C 提供二氧化碳 D提供能量
44. 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ （ ）
A. 光合作用和蒸滕作用 B.呼吸作用和运输作用
C. 光合作用和呼吸作用 D.蒸滕作用和运输作用
45.绿色植物主要通过（ ）作用参与生物圈的水循环。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.三者都是
46.造成“温室效应”的原因是( )。
A.大气中二氧化碳增加 B.大气中臭氧增加
C.氟利昂的排放 D.大气中二氧化硫的增多
47. 右图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请对此实验进行分析并回答问题：
（1）A图黑影表示 ，在其中放一昼夜的目的是 。
（2）B图是在植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片遮住，其目的是 ，用黑纸片遮住部分对于叶片的其他部分的作用是 。
（3）D图实验过程的目的是 。
（4）F图是在叶片上滴加 。
（5）在图G上标出哪里变成了蓝色，变蓝的原因是 。
（6）写出本实验用到的四种实验器具的名称： 、 、 、 。
（7）这个实验证明 是光合作用的产物，同时也证明 是光合作用的必要条件。
48．(5分)根据下面的资料，请运用所学知识分析：
十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只减少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
⑴该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于 。
⑵海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？
。
⑶柳树吸收的水分中，一部分作为 合成有机物，而绝大部分则通过
散失到空气中。水分散失到空气中对植物本身的意义是 。
49．（5分）图20是某同学没计的一组实验装置，请分析回答问题：
（１）此组实验装置能构成对照实验的是 。
（2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？
；
这说明了什么问题？ 。
（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会 ，
共原因是 。
50．是某同学设计了“氧气是绿色植物在光下制造的”实验装置，①试管中有气泡产生的是__ _,产生的是否是氧气？请进一步设计______________________________
②甲、乙构成一组对照实验，变量是______，得出的结论是_______________；甲、丙构成一组对照实验，变量是______，得出的结论是_______________。
51.（8分）选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验。如图所示：
⑴在实验中，将牵牛花放在暗室中一昼夜，这是为了 。
⑵将绿叶I的一部分覆盖铝箔，是为了 。
⑶本实验装置中的叶片I和叶片II分别证明了
和 是光合作用的必要条件；
⑷无色玻璃瓶内的叶片III在滴加碘液后能否变蓝？ 请简单说明理由。
⑸请写出光合作用的反应式：
52．（5分）图21表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 。
（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。
（3）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。
53．(5分)右图表示密封的玻璃容器内绿色植物生长在潮湿的土壤中，在适宜的温度和光照条件下，瓶内植物能存活较长时间。请据图分析回答：
(1)白天瓶内空气成分的特点是 含量高。
(2)夜间瓶内空气成分的特点是 含量高；影响瓶内空气成分变化的生理过程是 。
(3)植物吸水的动力来自 ；水分在植物体内的 中运输。
54．有一片正常进行各种生理活动的树叶（如图）。①②③④代表的是与不同生理活动有关的物质。请根据材料回答下述问题：
⑴如果只考虑光合作用，则①②③④表示的物质分别是：
①＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿
⑵如果只考虑呼吸作用，则图中①②分别：
①＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿。
⑶若只考虑蒸腾作用，则②是＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷以上三种生理活动，植物白天进行＿＿＿＿种，在夜晚则只进行＿＿＿＿种。
55．（6分）根据右图的实验装置回答：
（1）该实验装置是验证植物 的
实验，实验成功的关键是将装置置于
，你观察到的实验
现象是 。
（2）塑料袋壁上还会出现水珠，这能否证明
植物的蒸腾作用？ 。
为什么？
。
56．冬天，菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜。请分析回答：
（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下，为提高蔬菜的产量，常采取的简易措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）夜间适当降低大棚内的温度，可以提高产量，这是因为温度较低时蔬菜＿＿＿＿＿＿减弱，减少了有机物的消耗。
（3）在大棚内壁上会观察到有大量的水珠，这些水珠来源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
绿色植物
湿土