课件8张PPT。课件21张PPT。 第一章第一节 花的结构和类型 潍坊五中 王炳兰 课前预习一.预习目标
二.预习过程
三.自我检测
四.我的疑惑学习目标1.解剖和辨认不同花的结构名称，知道花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
2.能够区分单性花和两性花，单生花和花序。
3.认同花的结构与功能的适应。
4.尝试解剖与探究，提高观察、思维和严密的逻辑推理能力。
【重点】：通过实验辨认不同花的结构名称，
理解雄蕊和雌蕊的组成和功能。
【难点】：能够区分单性花和两性花，单生花和 花序。课内探究 探究一. 观察花的结构
1. 4人一组，清点桌上的材料
用具，然后解剖和观察老师给出的几种花的重要结构，能够对照实物说出花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的具体位置。
2. 观察几幅花的图片，能够指图说出各部分的名称。百合花南瓜花__1——2___34___5____7_6—8— 9美人蕉的花花生的花红香玉花21—__3跟踪练习一
1.各种花的形态各不相同，其结构是（ ）
A.完全不同的 B.完全相同的
C.基本相同 D.不确定
2.柳树的花没有花瓣和萼片，但能结出果实和种子。这一事实说明（ ）
A.大多数植物的花没有花瓣和萼片
B.雄蕊和雌蕊是花的主要部分
C.大多数植物的花只有雄蕊和雌蕊
D.雌蕊是花的主要部分 桃花 探究二. 花的类型
花开花落，几度春秋。桃树上的每一朵花几乎都能结果；但同一棵黄瓜，丝瓜、银瓜、西瓜等瓜果类植物上的花，有些结果，有些则只开花不结果，因此称作“谎花”。你知道这几种花的异同吗？(思考上题，完成表格)进一步思考：既然“谎花”不能结果，植物为什么还要开它呢？
按照花蕊的有无，我们把花分为两性花和单性花。两性花既有雌蕊又有雄蕊，单性花只有雄蕊或只有雌蕊。只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。雌蕊可以结果实，雄蕊可以产生花粉。因此两性花和雌花都能结果；两性花和雄花都能产生花粉。跟踪练习二1、单性花是指（ ）
A.不长雄蕊的花 B. 不结果实的花
C.只有雄蕊或只有雌蕊的花
D.单独生长没有形成花序的花
2、一朵苹果花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子（ ）
A.花被 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺
3、黄瓜顶上生长的黄色小花是（ ）
A. 雌花 B. 两性花
C. 雄花 D. 只有雄蕊的花
相关链接：
举例说明雌雄同株植物、雌雄异株植物；单生花、花序等概念之间的区别和联系。
(快速阅读课本第5页中缝的相关链接，识记雌雄同株和雌雄异株植物的例子）总状花序肉穗花序柔夷花序头状花序头状花序单生花 菊花的
头状花序 跟踪练习三
1.下列几种植物中不具有花序的是（ ）
A.向日葵 B.蝴蝶兰
C.桃 D.火鹤花
2. 从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，
桃花是?( )?
A.单性花，单生花 B.两性花，单生花
C.两性花，花序 D.单性花，花序
3. 下列属于雌雄同株的植物是?( )?
A. 桃树 B. 油菜
C. 水稻 D. 黄瓜 三·课堂小结
各人对照学习目标，
检查自己的收获。四·当堂达标(5分钟内独立完成，组长检查统计对题率）
1、 绿色开花植物在开花季节争奇斗艳，下列哪一项不是花的结构？（ ）
A.雄蕊 B. 雌蕊 C. 叶柄 D. 花瓣
2、（2009锦州中考）一朵花中与繁殖后代相关的结 构是 (????? )
A.花瓣? ??B.蜜腺?? C.雌蕊和雄蕊??? D.花丝和花药
3、（2009宁波模拟）平时我们看到的一朵菊花，实际上是?( )?
A.一个花序 B.一朵单性花
C.一朵雄花 D. 一朵两性花
4、如图是花的三种模式图，请据图回答：
（1）甲是_____花，乙是____花，判断乙花的依据是______________。
（2）能够产生花粉的花是________,能够结果实的花是________,无论什么情况都不会结实的花是_________。
（3）如果同一植株上只有甲花或只有丙花，那么，这种植物就可以被称为________。课外探究：
阅读下列资料，完成探究任务：
1.“万紫千红总是春”，春节期间，逛花市成为人们的一种享乐。徜徉在花的世界里，不同的花色，醉人的花香，让人流连忘返。可你知道，此时有许多花卉属于反季节花。
“不畏风霜向晚秋，独开众卉已凋时”这是菊花的生长习性。然而，2008年夏季奥运会期间我国科技工作者选育出的夏菊新品种，作为北京市花的菊花将在盛夏怒放。完全改写了菊花只能在秋天开放的自然景观。
请你调查一下科技人员和花农是如何培育这些反季节花的？ 2、杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但在城市中植树时，到了春夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的“白毛”，多少让人感到烦恼。
请你上网查资料，帮助园林部门找出解决这一烦恼问题的最好办法。
3、植物的花型千姿百态，花序种类也很多。
请你走进大自然，观察一下附近的公园或街边植物的花序形状，然后上网查找它们的类型。谢谢 ！ 再见谢谢 ！ 再见
