济南版生物八上 第二、三章《动物、人的生殖与发育》专题复习导学案
文档属性
| 名称 | 济南版生物八上 第二、三章《动物、人的生殖与发育》专题复习导学案 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 281.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-08-17 13:47:00 | ||
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文档简介
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济南版生物八上 第二、三章《动物、人的生殖与发育》 专题复习导学案
一、知识梳理 复习并交流如下内容
⒈ 是指产生生殖细胞、繁殖新个体的过程，也就是种族延续的过程。
⒉ 是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
㈠昆虫的生殖与发育
⒈幼虫与成虫的 和 差异很大，这样的发育过程称为 。
⒉蝗虫的发育过程经过 、 、 三个时期，这种发育过程称为 ，
如 的发育。
⒊家蚕的一生要经过 、 、 、 四个时期，这种发育过程称为 ，
如 的发育。
⒋昆虫的体表包有一层坚硬的 ，保护和支持 ，并防止 ，但它不能随着虫体生长而生长，所以在昆虫的生长发育过程中，就会出现 现象。
㈡两栖动物的生殖与发育
⒈两栖动物是指幼体生活在 中,用 呼吸，成体生活在 中，用 呼吸，用
辅助呼吸的一类动物，代表动物有 、 、 、 等。
⒉青蛙经过雌雄蛙的抱对并在水中完成受精过程，这种受精方式叫做 。
⒊青蛙的发育过程中要经过 、 、 、 四个阶段（ 发育）。
㈢鸟类的生殖与发育
⒈鸟类的生殖（ 受精， 生）和发育过程一般包括 、 、 、 、 、
和 几个阶段。每个阶段都伴随复杂的 行为。
⒉鸟类孵化出的后代根据生活能力和发育情况可分为 和 。
㈣人的生殖与发育
⒈男性生殖系统的主要器官是 ，作用是 ① 、② ；
⒉女性生殖系统的主要器官是 ，作用是 ① 、②
⒊青春期特点：① （显著特点）；② 功能增强；③ 系统迅速发育
⒋为了 ， ，我国把 列为一项基本国策。具体要求是： 、 、 、 。控制人口过快增长的关键是 。优生有利于 。
二、复习目标
1.熟练说出昆虫、两栖动物、人的生殖与发育特点。 （重点）
2.掌握不完全变态、完全变态、体外受精等重要概念和鸟卵的结构与功能 （重点和热点）
3.准确描述睾丸和卵巢的作用及人的生殖、发育的过程 （重点）
4.领悟生物防治、环境对青蛙的影响和计划生育对我国发展的战略意义。 （重点、热点）
三、复习过程——重大知识点理专题整合
1.昆虫的生殖与发育
相同点 不同点
蝗虫
家蝇
⑴自主学习课本P43和P145页上主要内容，列表比较蝗虫与家蝇的生殖与发育上的特点
⑵
⑵蝗虫的一生需蜕皮 次，共 龄，灭蝗最佳时机是
原因是 。
2. 两栖动物的生殖与发育
先自主学习课本P47和P48页上主要内容，合作探究如下问题：
⑴能鸣叫的是 蛙，鸣叫的作用是 ；青蛙抱对的目的是 ，这说明的受精方式为
⑵列表比较蝌蚪、幼蛙、成蛙在形态结构上等的特点
发育阶段 身体分部 呼吸器官 运动器官 生活环境
蝌蚪
幼蛙
成蛙
3. 鸟类的生殖与发育
⑴观察下列有关于鸟类繁殖行为的图片，选择恰当的内容填写
A、捕食 B、求偶 C、抱对 D、育雏 E、孵卵 F、贮食 G、交配 H、筑巢
图① 图② 图③ 图④ 图⑤
⑵专题探究——鸡卵的结构与功能
观察课本P51插图，合作填写下表内容
构成 名称 功能
鸡卵 卵细胞 卵黄膜
卵黄
胚盘
附属结构 卵白
系带
卵壳膜
气室
卵壳
4. 人的生殖与发育
自主学习课本P56- P57男、女两性生殖系统结构内容，复述其功能并思考：
⑴睾丸和卵巢既是男、女两性的 ，也是 ；且属于两个系统即 和
⑵第一性征是指 。
⑶卵细胞的产生部位是 ，受精的部位是 ，胚胎发育的初期部位是 ，大部分在 里发育
⑷生殖过程是：受精卵在 处形成，再形成 ，移动到 里发育。第二个月末呈现人的形态，称为 。在 中，通过 和 从母体获得养料氧气、排出废物，从中 产出，过程叫 ，整个胚胎期约 天。
⑸青春期特点
进入青春期，在 分泌的 的作用下， 或 得到迅速发育，男性开始分泌 ，并开始出现 ；女性的卵巢发育加快能产生 ，分泌 ，并开始出现 ；
⑹第二性征是指
⑺我国的法定结婚年龄是女年满 岁，男年满 岁。
晚婚是指 ，晚育是指 ，
少生是指 ，优生是指 。
5.典型例题
【例1】（2009·山东）蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是
A．蝉的鸣叫是一种觅食行为 B．这层“皮”是蝉的外骨骼
C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物
【例2】（2010·保定中考）自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是
A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
【例3】（2010孝感）8. 做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是
A. 卵巢不能产生和排出卵细胞 B. 卵巢不能产生雌性激素
C. 卵细胞不能再输卵管与精子相遇 D. 子宫内壁丧失种植胚胎的能力
【例4】(2010福州)7．下列对青春期特征的描述，不正确的是
A．心肺等器官的功能明显增强 B．身高突增
C．男孩出现遗精，女孩会来月经 D．男孩往往比女孩更早进入青春期
6.变式训练
【训练1】（2009·龙岩市中考）家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是
A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫
C．卵→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
【训练2】（2008·山东竞赛）培养试管婴儿的过程，正确的方式是
A．体内受精→胚胎移植→试管中发育B．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
C．体外受精→试管中发育 D．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
【训练3】(2010潍坊)11．下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是
A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
【训练4】（2010盐城）如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下列有关叙述中错误的是
A.神经系统的发育与身体总发育基本一致
B.生殖系统的发育与身体总发育基本一致
c.神经系统发育的高峰期从青春期开始
D.生殖系统发育的高峰期从青春期开始
四、反思与交流
结合复习目标，你认为自己的学习还有哪些遗漏的地方，请列举并与其他人进行交流
五、复习检测（1-3必做题）
1.(2010·广东中考)以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是：
A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B.若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
2.(2010韶关)1l．下图①～④表示了家蚕发育过程中的四个阶段。能正确反映家蚕发育全过程的是；
A．①→②→⑤→④ B．②→④→③→①
C．①→②→④→⑧ D．②→③→④→①
3.（2010海南）17.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是
A．无性生殖，变态发育 B．有性生殖，不变态发育
C．有性生殖，变态发育 D．无性生殖，不变态发育
4.（2010呼和浩特）10.将新鲜的鸡蛋轻轻敲碎，倒在培养皿内观察，对卵黄上的小白点的错误解释是
A.小白点位于卵黄表面中央 B.小白点称为胚盘，里面含有卵细胞
C.胚盘是进行胚胎发育的部位 D.是鉴定卵是否受精的依据
5.(2010苏州)26.下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C．苍蝇的发育过程属于完变态发育
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
6.（2010深圳）33.下列叙述错误的是
A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供
B.卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄提供营养
C.人的胚胎着床在子宫后是通过胚胎和脐带从母体获得氧气和营养
D.卵胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养
7..(2010内江)6.下列各项中，与青春期第二性征的发育直接有关的物质是
A.前列腺和子宫 B.精子和卵子
C.输精管和卵巢 D.雄性激素和雌性激素
8..如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答：
⑴鸡胚胎发育需要的养料供给靠［ ］＿＿＿和［ ］＿＿
⑵供给鸡胚胎发育所需要的水分的是［ ］＿＿。
⑶鸡的受精卵能发育成雏鸡的主要部分是［ ］＿＿＿
⑷能使卵黄固定在鸡卵中央的是［ ］＿＿＿。
⑸鸡胚胎发育所需要的氧气由［ ］＿＿ ＿ 供给。
⑹为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法是＿＿＿＿＿。
⑺小明煮鸡蛋的时候发随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这说明（ ）
A鸡卵壳上有许多眼睛看不见的小孔
B 该鸡蛋新鲜，内部进行着旺盛的呼吸作用
C 该鸡蛋受精，内部可能已经发育成雏鸡
D该蛋已经坏死，卵壳失去了保护作用
9.（2008湖北恩施中考）右图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
⑴图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌 ，维持女性的第二性征。
⑵胚胎发育初期由 提供营养，等胚胎植入 （填代号）内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从 内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！
⑶如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的 （填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。
10.（2010黄冈中考）42．(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为 (选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育， 发育过程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是 。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是 。
(4)支持上述假设的实验结果是 。
11.（2010龙岩中考）35．（4分）请根据右图回答问题：
（1）胎儿在母体内发育的场所是[③] 。
（2）胚胎发育初期由 提供营养；胚胎植入后，通过[①]
和[②] ，从母体内获得各种养料和氧气，
并将代谢废物排入母体血液。
济南版生物八上 第二、三章《动物、人的生殖与发育》 专题复习导学案 参考答案
一、知识梳理
⒈生殖 ⒉发育
㈠昆虫的生殖与发育
⒈形态结构和生活习性 ；变态发育
⒉不完全变态:卵→若虫→成虫 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
⒊完全变态发育： 卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
⒋外骨骼 ；内部柔软的器官；水分的散失；蜕皮
㈡两栖动物的生殖与发育
⒈水中；鳃；水中和陆地；肺；皮肤；青蛙、蟾蜍、娃娃鱼；
⒉体外受精 ⒊ 卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；变态
㈢鸟类的生殖与发育
⒈体内；卵生；筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏；繁殖
⒉ 早成鸟；晚成鸟
㈣人的生殖与发育
⒈睾丸：产生精子；分泌雄性激素
⒉卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
⒊①身高和体重突增 ②神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增强 ③性器官迅速发育
⒋提高人口素质，控制人口数量㈩ 具体要求：晚婚、晚育、少生、优生；少生；提高人口素质
三、复习过程——重大知识点理专题整合
⒈⑴
比较 相 同 点 不 同 点
家蚕 有性生殖，为变态发育 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育
蝗虫 发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育
⑵五；六；灭蝗应抓紧消灭三龄以前；三龄以前的跳蝻翅未长成，活动范围小，密集
⒉⑴雄；求偶；雄蛙排出的精子与雌蛙排到水中的卵细胞受精，受精后形成受精卵；体外受精
⑵
发育阶段 身体分部 呼吸器官 运动器官 生活环境
蝌蚪 头、躯干、尾 外鳃 尾 水中
幼蛙 头、躯干、前肢、尾 内鳃 尾和前肢 主要在水中
成蛙 头、躯干、四肢、尾 肺，兼用皮肤 四肢 陆地和水中
⒊⑴①B；②H；③G；④E；⑤D
⑵
构成 名称 功能
鸡卵 卵细胞 卵黄膜 保护作用
卵黄 为胚胎发育提供主要营养物质
胚盘 内含细胞核，是进行胚胎发育的部位
附属结构 卵白 保护卵细胞；为胚胎发育提供营养物质和水分
系带 固定卵黄
卵壳膜 保护作用
气室 为胚胎发育提供氧气
卵壳 保护作用
⒋⑴性器官；性腺；生殖；内分泌 ⑵男女两性在生殖器官上的差异；
⑶卵巢；输卵管；输卵管；子宫 ⑷输卵管；胚泡；子宫；胎儿；子宫；胎盘和脐带；阴道；分娩；280天。
⑸垂体；促性腺激素；睾丸和卵巢 ⑹男女除生殖器官之外的其他差异
⑺20；22
晚婚是指提倡比法定结婚年龄晚2—3年结婚； 晚育是指提倡婚后推迟年2—3年生育；
少生是指稳定低生育水平；
优生是指要求男女青年通过婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子。
⒌【例1】B 【例2】B 【例3】C 【例4】D
⒍【训练1】B 【训练2】D 【训练3】C 【训练4】C
五、 1-5CBCBB 6-7DD
8.⑴［3］卵黄［5卵白 ⑵［5卵白 ⑶［4胚盘 ⑷［2系带 ⑸［7气室 ⑹大头朝上，小头在下 ⑺A
9. ⑴雌性激素 ⑵卵黄 D 母体 ⑶ C
10. （1）卵生 蝌蚪 （2）③ （3）被孵化的蛙卵的数量
（4）③号缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”）
11. (1)子宫 (2)卵黄 胎盘 脐带
① ② ③ ④ ⑤
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济南版生物八上 第二、三章《动物、人的生殖与发育》 专题复习导学案
一、知识梳理 复习并交流如下内容
⒈ 是指产生生殖细胞、繁殖新个体的过程，也就是种族延续的过程。
⒉ 是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
㈠昆虫的生殖与发育
⒈幼虫与成虫的 和 差异很大，这样的发育过程称为 。
⒉蝗虫的发育过程经过 、 、 三个时期，这种发育过程称为 ，
如 的发育。
⒊家蚕的一生要经过 、 、 、 四个时期，这种发育过程称为 ，
如 的发育。
⒋昆虫的体表包有一层坚硬的 ，保护和支持 ，并防止 ，但它不能随着虫体生长而生长，所以在昆虫的生长发育过程中，就会出现 现象。
㈡两栖动物的生殖与发育
⒈两栖动物是指幼体生活在 中,用 呼吸，成体生活在 中，用 呼吸，用
辅助呼吸的一类动物，代表动物有 、 、 、 等。
⒉青蛙经过雌雄蛙的抱对并在水中完成受精过程，这种受精方式叫做 。
⒊青蛙的发育过程中要经过 、 、 、 四个阶段（ 发育）。
㈢鸟类的生殖与发育
⒈鸟类的生殖（ 受精， 生）和发育过程一般包括 、 、 、 、 、
和 几个阶段。每个阶段都伴随复杂的 行为。
⒉鸟类孵化出的后代根据生活能力和发育情况可分为 和 。
㈣人的生殖与发育
⒈男性生殖系统的主要器官是 ，作用是 ① 、② ；
⒉女性生殖系统的主要器官是 ，作用是 ① 、②
⒊青春期特点：① （显著特点）；② 功能增强；③ 系统迅速发育
⒋为了 ， ，我国把 列为一项基本国策。具体要求是： 、 、 、 。控制人口过快增长的关键是 。优生有利于 。
二、复习目标
1.熟练说出昆虫、两栖动物、人的生殖与发育特点。 （重点）
2.掌握不完全变态、完全变态、体外受精等重要概念和鸟卵的结构与功能 （重点和热点）
3.准确描述睾丸和卵巢的作用及人的生殖、发育的过程 （重点）
4.领悟生物防治、环境对青蛙的影响和计划生育对我国发展的战略意义。 （重点、热点）
三、复习过程——重大知识点理专题整合
1.昆虫的生殖与发育
相同点 不同点
蝗虫
家蝇
⑴自主学习课本P43和P145页上主要内容，列表比较蝗虫与家蝇的生殖与发育上的特点
⑵
⑵蝗虫的一生需蜕皮 次，共 龄，灭蝗最佳时机是
原因是 。
2. 两栖动物的生殖与发育
先自主学习课本P47和P48页上主要内容，合作探究如下问题：
⑴能鸣叫的是 蛙，鸣叫的作用是 ；青蛙抱对的目的是 ，这说明的受精方式为
⑵列表比较蝌蚪、幼蛙、成蛙在形态结构上等的特点
发育阶段 身体分部 呼吸器官 运动器官 生活环境
蝌蚪
幼蛙
成蛙
3. 鸟类的生殖与发育
⑴观察下列有关于鸟类繁殖行为的图片，选择恰当的内容填写
A、捕食 B、求偶 C、抱对 D、育雏 E、孵卵 F、贮食 G、交配 H、筑巢
图① 图② 图③ 图④ 图⑤
⑵专题探究——鸡卵的结构与功能
观察课本P51插图，合作填写下表内容
构成 名称 功能
鸡卵 卵细胞 卵黄膜
卵黄
胚盘
附属结构 卵白
系带
卵壳膜
气室
卵壳
4. 人的生殖与发育
自主学习课本P56- P57男、女两性生殖系统结构内容，复述其功能并思考：
⑴睾丸和卵巢既是男、女两性的 ，也是 ；且属于两个系统即 和
⑵第一性征是指 。
⑶卵细胞的产生部位是 ，受精的部位是 ，胚胎发育的初期部位是 ，大部分在 里发育
⑷生殖过程是：受精卵在 处形成，再形成 ，移动到 里发育。第二个月末呈现人的形态，称为 。在 中，通过 和 从母体获得养料氧气、排出废物，从中 产出，过程叫 ，整个胚胎期约 天。
⑸青春期特点
进入青春期，在 分泌的 的作用下， 或 得到迅速发育，男性开始分泌 ，并开始出现 ；女性的卵巢发育加快能产生 ，分泌 ，并开始出现 ；
⑹第二性征是指
⑺我国的法定结婚年龄是女年满 岁，男年满 岁。
晚婚是指 ，晚育是指 ，
少生是指 ，优生是指 。
5.典型例题
【例1】（2009·山东）蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是
A．蝉的鸣叫是一种觅食行为 B．这层“皮”是蝉的外骨骼
C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物
【例2】（2010·保定中考）自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是
A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
【例3】（2010孝感）8. 做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是
A. 卵巢不能产生和排出卵细胞 B. 卵巢不能产生雌性激素
C. 卵细胞不能再输卵管与精子相遇 D. 子宫内壁丧失种植胚胎的能力
【例4】(2010福州)7．下列对青春期特征的描述，不正确的是
A．心肺等器官的功能明显增强 B．身高突增
C．男孩出现遗精，女孩会来月经 D．男孩往往比女孩更早进入青春期
6.变式训练
【训练1】（2009·龙岩市中考）家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是
A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫
C．卵→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
【训练2】（2008·山东竞赛）培养试管婴儿的过程，正确的方式是
A．体内受精→胚胎移植→试管中发育B．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
C．体外受精→试管中发育 D．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
【训练3】(2010潍坊)11．下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是
A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
【训练4】（2010盐城）如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下列有关叙述中错误的是
A.神经系统的发育与身体总发育基本一致
B.生殖系统的发育与身体总发育基本一致
c.神经系统发育的高峰期从青春期开始
D.生殖系统发育的高峰期从青春期开始
四、反思与交流
结合复习目标，你认为自己的学习还有哪些遗漏的地方，请列举并与其他人进行交流
五、复习检测（1-3必做题）
1.(2010·广东中考)以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是：
A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B.若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
2.(2010韶关)1l．下图①～④表示了家蚕发育过程中的四个阶段。能正确反映家蚕发育全过程的是；
A．①→②→⑤→④ B．②→④→③→①
C．①→②→④→⑧ D．②→③→④→①
3.（2010海南）17.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是
A．无性生殖，变态发育 B．有性生殖，不变态发育
C．有性生殖，变态发育 D．无性生殖，不变态发育
4.（2010呼和浩特）10.将新鲜的鸡蛋轻轻敲碎，倒在培养皿内观察，对卵黄上的小白点的错误解释是
A.小白点位于卵黄表面中央 B.小白点称为胚盘，里面含有卵细胞
C.胚盘是进行胚胎发育的部位 D.是鉴定卵是否受精的依据
5.(2010苏州)26.下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C．苍蝇的发育过程属于完变态发育
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
6.（2010深圳）33.下列叙述错误的是
A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供
B.卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄提供营养
C.人的胚胎着床在子宫后是通过胚胎和脐带从母体获得氧气和营养
D.卵胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养
7..(2010内江)6.下列各项中，与青春期第二性征的发育直接有关的物质是
A.前列腺和子宫 B.精子和卵子
C.输精管和卵巢 D.雄性激素和雌性激素
8..如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答：
⑴鸡胚胎发育需要的养料供给靠［ ］＿＿＿和［ ］＿＿
⑵供给鸡胚胎发育所需要的水分的是［ ］＿＿。
⑶鸡的受精卵能发育成雏鸡的主要部分是［ ］＿＿＿
⑷能使卵黄固定在鸡卵中央的是［ ］＿＿＿。
⑸鸡胚胎发育所需要的氧气由［ ］＿＿ ＿ 供给。
⑹为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法是＿＿＿＿＿。
⑺小明煮鸡蛋的时候发随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这说明（ ）
A鸡卵壳上有许多眼睛看不见的小孔
B 该鸡蛋新鲜，内部进行着旺盛的呼吸作用
C 该鸡蛋受精，内部可能已经发育成雏鸡
D该蛋已经坏死，卵壳失去了保护作用
9.（2008湖北恩施中考）右图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
⑴图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌 ，维持女性的第二性征。
⑵胚胎发育初期由 提供营养，等胚胎植入 （填代号）内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从 内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！
⑶如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的 （填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。
10.（2010黄冈中考）42．(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为 (选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育， 发育过程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是 。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是 。
(4)支持上述假设的实验结果是 。
11.（2010龙岩中考）35．（4分）请根据右图回答问题：
（1）胎儿在母体内发育的场所是[③] 。
（2）胚胎发育初期由 提供营养；胚胎植入后，通过[①]
和[②] ，从母体内获得各种养料和氧气，
并将代谢废物排入母体血液。
济南版生物八上 第二、三章《动物、人的生殖与发育》 专题复习导学案 参考答案
一、知识梳理
⒈生殖 ⒉发育
㈠昆虫的生殖与发育
⒈形态结构和生活习性 ；变态发育
⒉不完全变态:卵→若虫→成虫 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
⒊完全变态发育： 卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
⒋外骨骼 ；内部柔软的器官；水分的散失；蜕皮
㈡两栖动物的生殖与发育
⒈水中；鳃；水中和陆地；肺；皮肤；青蛙、蟾蜍、娃娃鱼；
⒉体外受精 ⒊ 卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；变态
㈢鸟类的生殖与发育
⒈体内；卵生；筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏；繁殖
⒉ 早成鸟；晚成鸟
㈣人的生殖与发育
⒈睾丸：产生精子；分泌雄性激素
⒉卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
⒊①身高和体重突增 ②神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增强 ③性器官迅速发育
⒋提高人口素质，控制人口数量㈩ 具体要求：晚婚、晚育、少生、优生；少生；提高人口素质
三、复习过程——重大知识点理专题整合
⒈⑴
比较 相 同 点 不 同 点
家蚕 有性生殖，为变态发育 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育
蝗虫 发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育
⑵五；六；灭蝗应抓紧消灭三龄以前；三龄以前的跳蝻翅未长成，活动范围小，密集
⒉⑴雄；求偶；雄蛙排出的精子与雌蛙排到水中的卵细胞受精，受精后形成受精卵；体外受精
⑵
发育阶段 身体分部 呼吸器官 运动器官 生活环境
蝌蚪 头、躯干、尾 外鳃 尾 水中
幼蛙 头、躯干、前肢、尾 内鳃 尾和前肢 主要在水中
成蛙 头、躯干、四肢、尾 肺，兼用皮肤 四肢 陆地和水中
⒊⑴①B；②H；③G；④E；⑤D
⑵
构成 名称 功能
鸡卵 卵细胞 卵黄膜 保护作用
卵黄 为胚胎发育提供主要营养物质
胚盘 内含细胞核，是进行胚胎发育的部位
附属结构 卵白 保护卵细胞；为胚胎发育提供营养物质和水分
系带 固定卵黄
卵壳膜 保护作用
气室 为胚胎发育提供氧气
卵壳 保护作用
⒋⑴性器官；性腺；生殖；内分泌 ⑵男女两性在生殖器官上的差异；
⑶卵巢；输卵管；输卵管；子宫 ⑷输卵管；胚泡；子宫；胎儿；子宫；胎盘和脐带；阴道；分娩；280天。
⑸垂体；促性腺激素；睾丸和卵巢 ⑹男女除生殖器官之外的其他差异
⑺20；22
晚婚是指提倡比法定结婚年龄晚2—3年结婚； 晚育是指提倡婚后推迟年2—3年生育；
少生是指稳定低生育水平；
优生是指要求男女青年通过婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子。
⒌【例1】B 【例2】B 【例3】C 【例4】D
⒍【训练1】B 【训练2】D 【训练3】C 【训练4】C
五、 1-5CBCBB 6-7DD
8.⑴［3］卵黄［5卵白 ⑵［5卵白 ⑶［4胚盘 ⑷［2系带 ⑸［7气室 ⑹大头朝上，小头在下 ⑺A
9. ⑴雌性激素 ⑵卵黄 D 母体 ⑶ C
10. （1）卵生 蝌蚪 （2）③ （3）被孵化的蛙卵的数量
（4）③号缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”）
11. (1)子宫 (2)卵黄 胎盘 脐带
① ② ③ ④ ⑤
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