第一单元 第3课
一、基础知识
阅读下面的文字，完成1～3题。
互联网时代，无论是工作还是生活，人们对上传文档、图片、视频等，都 。事实上，我们的大脑就是一个 的信息库，能否将它也进行扫描复制，并上传至互联网空间中？随着计算机功能变得越来越强大，硬件问题或许不足以成为“全脑模拟”的拦路虎，棘手的可能是软件问题。从生物学看，目前大脑对于人类还存在太多未知，部分区域的功能虽然已被探测，但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。此外，丰富的情感也是人类大脑一项 的功能，一些机器人貌似可以模仿人的情感，事实上却是提前输入应变选项的结果。
实现“全脑仿真”，虽然不是现在，但如果这一天真的到来，机器人就可以加载人脑系统，与人类看起来 ；你的思想可以被别人快速读取，警方能借此侦破案件；天才的大脑在他死后还能继续运转，亲人故旧也可以继续陪在我们身边……
不过到了那时，还会有更重要的伦理与哲学问题等着我们：机器人有了人的意识，是否该具有人格？上传的意识和“我”之间是什么关系？借助机器获得了永生的生命有什么样的价值和意义？( )。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A.习以为常 无所不能 变幻莫测 千篇一律
B.习以为常 无所不包 神秘莫测 别无二致
C.司空见惯 无所不包 变幻莫测 别无二致
D.司空见惯 无所不能 神秘莫测 千篇一律
【答案】B
【解析】习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。根据语境，人们对上传文档、图片、视频等都觉得很平常了，应用“习以为常”。无所不能：没有什么做不到的，即什么事都能做到，形容神通广大。无所不包：没有什么不被包括在内，形容包含的东西非常多。根据语境，我们的大脑容纳的事物很多，应用“无所不包”。神秘莫测：形容非常神秘，不可以推测或想象。变幻莫测：变化多端，无法揣测。根据语境，丰富的情感是机器人无法模仿的，应用“神秘莫测”。千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。别无二致：没有两样，没有区别。根据语境，“全脑仿真”真的实现后，机器人的大脑和人脑看起来没什么差别，应用“别无二致”。故选B。
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.从生物学看，目前大脑对于人类而言还存在太多未知，虽然部分区域的功能已被探测，但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
B.从生物学看，目前大脑对于人类还存在太多未知，虽然部分区域的功能已被探明，但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
C.从生物学看，目前大脑对于人类而言还存在太多未知，虽然部分区域的功能已被探明，但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
D.从生物学看，目前人类对于大脑还存在太多未知，部分区域的功能虽然已被探测，但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
【答案】C
【解析】A.“功能”与“被探测”搭配不当。B.“大脑对于人类还存在太多未知”主客颠倒。D.“探测”与“功能”搭配不当，另外，语序不当，“虽然”应放在“部分区域”前。故选C。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A.可见，科学技术的发展离不开人文领域更深入的思考
B.因此，科学技术的发展和人文领域的关系是密不可分的
C.可见，人文领域的发展离不开科学技术更深入的思考
D.因此，人文领域的深入思考离不开科学技术的发展
【答案】A
【解析】根据上文语意，讲的是科技的发展带来人文领域的思考，主语应是“科学技术”，排除C、D项；而括号里的内容明显与前面的句子无因果关系，所以根据“因此”一词排除B项。故选A。
二、文本阅读
阅读课文的6～9段，完成后面的题。
4．选文第一段表现了顺顺怎样的性格特点？
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【答案】龙头大哥顺顺是一个精明强干的人，他年轻时是一个泅水的高手，在任何情形下追逐鸭子总不落空，从中不难看出他的勇猛好强。但他不霸道，他爱孩子，说话算数，讲信用，有义气，能帮助人，把解救别人的患难作为自己不可逃避的责任。
【解析】此题考查对人物形象的分析，侧重在对人物性格的评价上。解答时抓住其言语、行为分析即可。
5．文中“凡帮助人远离……不可逃避的责任”一句的含意是什么？这句话表现了边城居民怎样的性格特征？
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【答案】这句话的意思是：救人于危难之中，在边城是人人不可推卸的责任。表现了边城百姓的善良、淳朴和义勇精神。
【解析】此题考查对文中重要语句的理解。这句话表现了边城人们扶危济困、心地善良的特点。
6．请结合课文中的有关内容，简要归纳沈从文小说的语言特点。
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【答案】(1)如水一般的抒情笔致，语言柔和清丽，明净澄澈，自然流畅，平缓深远，充溢荡漾着水的气息。
(2)语言既质朴自然，又浮沉蕴藉，以诗如散文的凝重、情致融入乡土写实小说的写作中，产生了纯和真的美文效果。
(3)描写人的内心活动和人际交流的语言，质朴真诚，内蕴丰富，意味深长。
【解析】《边城》的环境、风情、人物的对话以及由语言所创造的翠翠、老船夫，无不显示着绿色的水的气息；《边城》中对小溪、白塔、老船工工作的渡口环境、祖孙的心态和话语交流的描写，都富有诗情画意的散文之美。描写人的内心活动和人际交流的语言质朴真诚，内蕴丰富，意味深长，耐人寻味。
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成后面的题。
熟 藕
汪曾祺
刘小红长得很好看，大眼睛，很聪明，一街的人都喜欢她。
这里已经是东街的街尾，店铺和人家都少了。比较大的店是一家酱园，坐北朝南。酱菜里有一种麒麟菜，即百花菜，不贵，包在荷叶里。麒麟菜是脆的，半透明，不很咸，白嘴就可以吃。孩子买了，一边走，一边吃，到了家已经吃得差不多了。
酱园对面是周麻子的果子摊。隔壁是杨家香店。杨家香店的斜对面，隔着两家人家，是周家南货店，亦称杂货店。这家卖的东西真杂。老板一天说不了几句话，跟人很少来往，见人很少打招呼，有点不近人情。他生活节俭，每天青菜豆腐汤。有客人来，不敬烟，不上点心，连茶叶都不买一包，只是白开水一杯。因此有人从《百家姓》上摘了四个字，作为他的外号——“白水窦章”。白水窦章除了做生意，写账，没有什么别的事。不看戏，不听说书，不打牌，一天只是用一副骨牌“打通关”，打累了，走到门口闲着。看来往行人，看狗，看碾坊里放青回来的骡马，看乡下人赶到湖西歇伏的水牛，看对面店铺里买东西的顾客。
周家南货店对面是一家绒线店，是刘小红家开的。绒线店卖丝线、花边、绦子，还有一种上了浆的纱条，叫作“鳝鱼骨子”，是捆扎东西用的。绒线店卖这些东西不用尺量，而是在柜台边刻出一些道道，用手拉长了这些东西在刻出的道道上比一比。
刘老板夫妇就这么一个女儿，娇惯得不行，要什么给什么，给她的零花钱也很宽松。刘小红从小爱吃零嘴，这条街上的零食她都吃遍了。她最爱吃的是熟藕。
正对刘家绒线店是一个土地祠。土地祠厢房住着王老，卖熟藕。王老无儿无女，孤身一人，一辈子卖熟藕。全城只有他一个人卖熟藕。煮熟藕很费时间，一锅藕得用微火煮七八个小时，这样才煮得透，吃起来满口藕香。王老夜里煮藕，白天卖，睡得很少。他煮藕的锅灶就安在刘家绒线店门外右侧。
小红很爱吃王老的熟藕，几乎每天上学都要买一节，一边走，一边吃。小红十一岁时得了一次伤寒，吃了很多药都不见效。她在床上躺了二十多天，街坊们都来看过她。她吃不下东西。王老到南货店买了蜜枣、金橘饼、山楂糕给送来，她都不吃，摇头。躺了二十多天，小脸都瘦尖了，妈妈非常心疼。一天，她忽然叫妈：“妈！我饿了，想吃东西。”
妈赶紧问：“想吃什么？给你下一碗饺面？”小红摇头。“冲一碗焦屑？”小红摇头。“熬一碗稀粥，就麒麟菜？”小红摇头。“那你想吃什么？”“熟藕。”
那还不好办！小红妈拿了一个大碗去找王老，王老说：“熟藕？吃得！她的病好了！”
王老挑了两节煮得透透的粗藕给小红送去。小红几口就吃了一节，妈忙说：“慢点！慢点！不要吃得那么急！”
小红吃了热藕，躺下来，睡着了。出了一身透汗，觉得浑身轻松。
日子过得真快，转眼小红二十了，出嫁了。婆家姓翟，也是开绒线店的。翟家绒线店开在北市口。北市口是个热闹地方，翟家生意很好。丈夫原是小红的小学同学，还做了两年同桌，对小红也很好。
北市口离东街不远，小红隔几天就回娘家看看，帮王老拆洗拆洗衣裳。
王老轻声问小红：“有了没有？”小红红着脸说：“有了。”“一定是个白胖小子！”“托您的福。”
王老死了。
早上来买熟藕的看看，一锅煮熟藕，还是温热的，可是不见王老来做生意。推开门看看，王老不知什么时候已经断了气。
小红正在坐月子，来不了。她叫丈夫到周家南货店买了一对“大八”，到杨家香店“请”了三股香，叫他在王老灵前点一点，叫他给王老磕三个头，算是替她磕的。
王老死了，全城再没有第二个人卖熟藕。
但是煮熟藕的香味是永远存在的。
(选自《长江文艺》)
7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是( )
A．文章开头写“刘小红长得很好看，大眼睛，很聪明，一街的人都喜欢她”，说明王老也不例外，他和小红之间有深厚的情谊。
B．本篇文章以华丽的语言写风土人情，为小说中的人物出场做好环境的渲染、气氛的烘托，是一种别致的铺垫。
C．王老死后，小红坐月子不能来，叫丈夫给王老磕三个头，算是替她磕的，可见小红对王老的孝心和情谊。
D．刘小红婚后回娘家，王老与她的一段对话显得有些不合情理，应该只有父母才能问及，王老这样问有些不合身份。
【答案】C
【解析】A.“他和小红之间有深厚的情谊”的表达太绝对，只能说他们之间有可能有深厚的情谊。B.本篇文章以淡雅的笔触摹写风土人情，而非华丽的语言。D.刘小红婚后回娘家，王老与她的一段对话初读似乎显得有些不合情理，细读却发现其中饱含两人之间深厚的忘年情谊。
8．汪曾祺的小说颇有其师沈从文先生的遗风，具有一种散文化的风格，请结合文本分别从语言、情节、人物三方面分析这一特色。
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【答案】①语言淡雅、朴素、自然、洁净，却又韵味十足。②情节结构从容舒缓、散漫随意，没有尖锐激烈的矛盾冲突。小说先以刘小红起头，却不接下去写刘小红，而是宕开一笔，写街上的各家店铺，然后才是刘小红家的绒线店，最后才写到卖熟藕的王老。③在塑造人物方面，人物着色浅淡，绝少铅华，不作故意的褒贬和抑扬。如作者以调侃的口气写到“白水窦章”，说他是有点不近人情的守财奴，但也绝非大奸大恶之人。
9．小说结尾说“但是煮熟藕的香味是永远存在的”，请结合作品分析“香味”有哪些内涵？
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【答案】①熟藕的香味。②美好甜蜜的生活。③人与人之间美好真挚的情感。④勤劳善良的品质。⑤淳朴的民风。
四、语言表达
10．按照要求，把下面的四句话从两个角度改写成两句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。
①《边城》是我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的中篇小说。
②沈从文是中篇小说《边城》的作者。
③小说叙述了翠翠与傩送的爱情悲剧。
④湘西秀丽的风光和质朴的人情被小说生动地描写了出来。
(1)以《边城》为主语。
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(2)以沈从文为主语。
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【答案】(1)示例一：《边城》是沈从文创作的我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的中篇小说，它叙述了翠翠与傩送的爱情悲剧，生动地描写了湘西秀丽的风光和质朴的人情。
示例二：我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的《边城》是沈从文创作的中篇小说，它叙述了翠翠与傩送的爱情悲剧，生动地描写了湘西秀丽的风光和质朴的人情。
(2)沈从文是我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的中篇小说《边城》的作者，在小说中他讲述了翠翠与傩送的爱情悲剧，生动地描写了湘西秀丽的风光和质朴的人情。
【解析】本题关键是看什么做主语，然后再组织这四句话，把主谓宾搭配正确，再合理添加枝叶成分。一定不能出现语法错误，更不能更改原有信息。这是属于典型的短句变为长句的题目，注意整句话的谐调一致。
11．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
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【答案】模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
课件60张PPT。第3课 边 城全中国的读书人，大概从唐朝以来，命运中注定了应读一篇《桃花源记》，因此把桃源当成一个洞天福地。人人皆知道那地方是武陵渔人发现的，有桃花夹岸，芳草鲜美。远客来到，乡下人就杀鸡温酒，表示欢迎。乡下人都是避秦隐居的遗民，不知有汉朝，更“无论魏晋”了。
千余年来读书人对于桃源的印象，既不怎么改变，所以每当国体衰弱发生变乱时，想做遗民的必多，这文章也就增加了许多人的幻想，增加了许多人的酒量。至于住在那儿的人呢，却无人自以为是遗民或神仙，也从不曾有人遇着遗民或神仙。
沈从文《桃源与沅州》读《边城》，为结尾句“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”震撼而惆怅，一个叫翠翠的乡村妹子依水等待的楚楚模样涌上心头，书中人物古道热肠，在我看来当是一个遥远的神话。自然我以所在的下放地——赣南山乡想象着湘西的边城。接着我又翻转重读，当头一页我就涌起天高地邈的幽远感觉，而开头的若干文字(“由四川过湖南去，靠东有一条官路，这官路将近湘西边境，到了一个地方叫‘茶峒’的小山城时，有一小溪”)似乎联结着这幽远，溪流山乡由远而近地展现，竖排文字如齐整大雁徐徐浮现于黄白的页面。如此书卷气更加激发了我对《边城》的梦幻。
李伯勇《天雨如丝润凤凰》沈从文(1902—1988)，原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族，现代小说家、散文家、文物研究家。1918年小学毕业后曾入本乡土著军队当兵，1923年到北京，1924年开始发表作品， 1927年在上海从事文学活动，参加新月社。1949年后转向文物研究工作，其巨著《中国服饰史》为学界所重。1988年病逝于北京。作者介绍其文学创作丰富，是现代文学史上最多产的作家之一。其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，长篇小说《边城》《长河》是其代表作。他的主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，发展了新文学中抒情小说的文学形式。沈从文的大部分小说是以湘西生活为背景，对故乡人民怀有无限的同情和关爱。以其特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会理想，也对后来作家产生了深刻的影响。《边城》完成于1934年4月19日，是作者的代表作。关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”背景解读“边城”泛指地处边远的小镇，一般较为安静、闭塞。而沈从文是这样解释“边城”这个概念的：“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情。”
因为从湘西农村走出去的沈从文，看到了都市文明掩盖下传统美德的衰落，看到现代文明物欲横流、金钱至上，看到了质朴真诚的淡退、腐化浅薄的流行，于是写下这篇文章，以表达自己对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。京派文学，是20世纪三十年代一个独特的文学流派，主要成员有周作人、废名、沈从文、李健吾、朱光潜等。称之为“京派”，是因为其作者在当时的京津两地进行文学活动。其作品较多在京津刊物上发表，其艺术风格在本质上较为一致。“京派”的基本特征是关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术的独特品格。他们的思想是讲求“纯正的文学趣味”所体现出的文学本体观，以“和谐”“节制”“恰当”为基本原则的审美意识。沈从文是京派作家的第一人。京派作家以表现“乡村中国”为主要内容，作品富有文化意蕴。京派作家多数是现实主义派，对现实主义有所发展变化，发展了抒情小说和讽刺小说。知识链接字音字形 1．词语释义
喁喁：随声附和；形容说话的声音(多用于小声说话)。
涎皮：厚着脸皮跟人纠缠，惹人厌烦的样子。
莞尔：形容微笑。
俨然：①形容庄严。②形容齐整。③形容很像。
黑黝黝：①黑油油。②形容光线昏暗，看不清楚。词语2．近义词辨析
(1)信口开河·信口雌黄
信口开河：随口乱说一气。
信口雌黄：不顾事实，随口乱说。
区别：这两个成语都有“随口乱说”的意思，“信口雌黄”含有掩盖真相，抹杀事实，恶意陷害的意思；“信口开河”一般不含这种意思。“信口开河”有时用来形容谈话海阔天空、漫无边际，“信口雌黄”不能这么用。
例句：①艺术的手法必讲控制，________是醉鬼的手法。
②如果按事实讲也没有什么，但是她加油添醋，________，极尽诬蔑挑拨之能事。(2)张冠李戴·指鹿为马
张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
指鹿为马：比喻颠倒是非。
区别：“张冠李戴”指的是对象错误；“指鹿为马”是混淆对错。
例句：①李刚总喜欢把《水浒传》里的人物________，乱说一气。
②做事一定要实事求是，不可对那些________的人和事明明心知肚明，却要随声附和，阿谀奉承。
【答案】(1)①信口开河 ②信口雌黄 (2)①张冠李戴 ②指鹿为马1. 课文节选的这四节内容有没有一个中心事件？围绕这个中心事件，这四节内容具体写了什么？
【答案】(1)有，中心事件是“翠翠爱情萌动”。
(2)第一节：湘西过端午的风俗。第二节：翠翠与傩送的相遇。第三节：翠翠与天保的见面。第四节：爷爷对翠翠的试探。2. 请同学们快速浏览课文，找出描写风俗的语句，这些风俗突出了边城的什么特点？
【答案】边城的端午：“当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字……全家出城到河边看划船。”边城人赛龙舟，“船只的形式，和平常木船大不相同”，“当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮”。古老的风俗是和古朴的民风联系在一起的。还有有趣的捉鸭子比赛、月下对歌、狮子龙灯等，都透露着边城祥和安定的气氛。这些突出的都是一个“和”字，所以这里的人民“莫不安分乐生”。 边城的风俗淳朴、原始、和乐，丝毫没有被现实社会所污染，衬托了边城的人情美和人性美。
3. 《边城》中的人物语言平实、简明，含蓄地表达出人物内心的感情。联系上下文，分析下列句子，感受翠翠的心理活动。
①祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”
②(祖父)“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”(翠翠)“谁也不稀罕那只鸭子！”
【答案】①祖父夸顺顺一家人，但是漏说了二老傩送，翠翠心里有些嗔怪，所以问：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”言外之意是：祖父你没说全。
②鸭子是大老捉来送给祖父的，翠翠自然“不稀罕”，她心里想的是傩送。结构图表作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风淳朴，人们不分等级、不谈功利，人与人之间以诚相待，相互友爱。爷爷对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱……这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力讴歌传统文化中流传至今的美德，是相对于传统美德受到破坏、到处充溢着金钱主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实而言的；在摹写边城人的生命形态和生活方式中，隐含着对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心，以及对现代文明物欲泛滥的批判。作者推崇边城人的生活方式，也想以此重建民族的品德和人格。小说的主题意义即在于此。主旨探微1．节选部分写了三个端午节，按照“眼前的端午——两年前的端午——上一年端午”的顺序展开情节。请分析这样安排情节有什么作用。
【对应考点】分析文学作品的结构
【提示】本题要抓住情节安排的顺序特点以及在内容和结构上的作用进行分析。
【答案】特点：时间上忽而眼前忽而追忆，运用倒叙的手法，回环往复，衔接得天衣无缝。
作用：在结构上，避免了平铺直叙，形成文章整体布局上的跌宕美；在内容上，交代了翠翠爱情的产生、发展过程，充实了人性美善的内容。2．法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。” 人的心理活动复杂多样，决定了心理描写具有多种多样的表现形式。结合课文，具体分析小说是怎样表现人物的心理活动的。
【对应考点】品味精彩的语言表达艺术
【提示】本题要对人物的动作、神情等细节进行深入细致地分析。通过对语言的鉴赏分析，深入人物心灵，揭示人物的内心世界，从而表现人物丰富而复杂的思想感情。【答案】小说没有细微地描写人物的心理，主要是通过对话和感情变化来表现人物的内心世界。如翠翠知道自己误会了傩送，“翠翠想起自己先前骂人那句话，心里又吃惊又害羞，再也不说什么，默默地随了那火把走去。”翠翠吃惊、羞涩，默然无语，正是傩送在她心里投下一道影子的表现；祖父借和翠翠同岁的新嫁娘喻示翠翠时，翠翠“明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静地把船拉动起来”。情窦初开的翠翠并不是对祖父的话无动于衷，而是少女已经心有所属，默默相思。
3．如何理解小说中翠翠的形象？
【对应考点】欣赏作品的形象
【提示】小说塑造人物的手法主要是正面和侧面，正面主要是肖像、语言、动作、心理，侧面主要是环境的烘托，对他人的影响以及他人的评价等，在文章中找到这些句子进行归纳作答。
【答案】翠翠是一个天真善良、聪明乖巧、温柔清纯的少女。她和祖父相依为命，对祖父关心备至。她是湘西山水孕育出来的一个精灵，纯洁温柔、聪慧自尊。她愉快地承担着生活的担子，还常常帮祖父划船渡人。她情窦初开，爱上了傩送，少女的羞涩、善良的心地又使她难以付诸行动。面对祖父的委婉引导，旁敲侧击的询问，虽心知肚明，却闪烁其词。在她身上，对祖父深沉的依恋与对爱情的真挚期盼，外表的温婉腼腆与内心的炽热多情，异乎寻常地融于一体。4．根据文章，简析末段翠翠为什么请祖父吹《娘送女》的曲子？
【对应考点】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
【提示】结合上下文来分析，《娘送女》应为女子出嫁时的歌曲。全文写了爷爷对翠翠的试探，翠翠对爱情憧憬和羞涩。所以《娘送女》这一特定的曲子其实是翠翠对爷爷试探的回答，同时也是对爱情向往的表现。
【答案】端午鼓声、迎婚喜轿，这些勾起翠翠两年前与傩送相识的记忆，少女对朦胧的爱情有所憧憬，羞涩矜持又让她难于向祖父诉说。翠翠请祖父吹《娘送女》的曲子，寄托的是自己少女的情怀。富有特征性的环境描写，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛具有重要作用。如端午、中秋和过年“三个节日过去三五十年前，如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍旧是那地方居民最有意义的几个日子”，写尽了生活环境的相对隔离和民风淳朴的原因。技法镜鉴
写端午节船和船的竞赛、人和鸭子的竞赛；写每到端午，家家锁门闭户到河边、上吊脚楼观赏年轻小伙龙舟竞赛；写中秋夜晚，舞龙、耍狮子、放烟火等都表现了民风淳朴。这些环境描写，为故事提供了背景，也渲染了宁静自然的氛围，衬托了人物的人性美和人情美。请运用环境描写写一篇短文，要求环境描写能够揭示人物感情。(300～400字)
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【答案】【示例】
王大爷的早餐店
王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的，溢到外面来。也分不清朦胧中哪些是人，哪些是桌。即时小练
“王大爷！老样子来一份儿！”
进门的人大多要喊这么一句，就像打招呼一样点一份早饭，然后就坐下来跟经常碰面的“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东西稳稳地放在他面前，他就开始边吹边吃，满脸幸福的样子。不消几分钟，他就要向在座的告别“你们慢吃”，再给王大爷来个预订：“我明儿还来啊，您忙！”然后快步走了——去上班。
王大爷性格特别好，讲话和气还很爱聊天，经常笑眯眯的，我甚至觉得他的皱纹都特别可爱！他的店面小，装修也比不上别处的快餐店，桌椅因长年的油灰显得发黑，墙也因水汽好些地方脱了墙皮。但是不知道为什么大家都爱在这喝粥吃茶叶蛋。好像有了王大爷在，早饭就该好吃，卫生就能保证似的。事实也的确如此！分析作品结构
【考点解读】
所谓“作品结构”是指文章内部的组织和结构、线索、脉络、层次与段落过渡照应、开头与结尾。文章的结构往往体现了作者的思路，这里的思路是指作者写作时思维发展的线索，先写什么，再写什么，最后写什么，都有一定的逻辑关系。一篇文章的结构是写作思路的体现，而考题也是以要求考生分析思路为考查形式的，一般包括：①划分文章的层次。②理清思路，概括各部分内容。③分析文章结构特点。④鉴赏谋篇布局的特点。对接高考【考查动态】
纵观近几年的高考试卷，对分析作品结构的考查呈现如下规律：
(1)考查方式以主观题为主，选择题中也偶有涉及。
(2)除“句段作用分析题”外，还有两个关注点：一是总体分析文章的谋篇布局、选材特点及线索。
(3)命题分为直接考查和综合考查两种。直接考查，就是直接问某一句、段在结构上的作用；综合考查就是把结构分析与内容、主旨理解以及表达特点放在一起考查。【解题技巧】
(1)如何分析句、段在结构上的作用
具有特殊作用的句、段往往是全文行文思路上的重点句子或段落，结构上有特殊作用的句子或段落，表达上富有特色的句子或段落。句、段作用是文章考查的重点和热点。
①首段的作用
a．如果开篇即点题，首段的作用往往是领起全文，点明题旨，或表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。
b．如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启(引出)下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。
c．文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用；从景物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造(渲染)某种气氛。
d．如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。
e．如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。②中间段的作用
a．中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下(过渡)。(近三年中间段从结构上考查多为此类)在表达上的作用一般是衬托。如果描写的物象并非选文的主要物象，而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正衬(烘托、铺垫)；如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。
b．中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。③末段的作用
a．总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。
b．委婉含蓄，意在言外，发人深思。
c．暗示主题或强化作者感情。
④特殊表现形式的段落
特殊表现形式的段落一般是由特殊的句式单独成段。句子或是倒装句，或是运用了特殊语气，或是后面有省略。这样的段落要分析出使用特殊句式的效果。
(2)如何整体分析结构、思路和构思
分析作品结构特点就是要分析文章在谋篇布局上的“特殊性”，常常用特定的术语来回答，如：时空式、总分式、欲扬先抑式、卒章显志式等。
分析作品思路就有所不同，虽说也得概括内容要点、层次，但它重在突出各个部分的发展和关联，比如“这篇文章按照什么推进，先怎么样，然后怎么样，接着怎么样，最后怎么样”。
分析作品构思及其特点比较复杂，涉及“结构”“手法”“主题”三方面的问题。分析构思常用这样的格式回答：这篇文章先运用什么，表现了什么；然后运用什么，表现了什么；最后运用什么，表现了什么。阅读下面的文字，完成后面的题。
一个圣诞节的回忆
[美]杜鲁门·卡波特
请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。”
那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。从我记事起，我俩就住在一起。她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。真题典例我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。
三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。”明月高照，小车空了，碗满满的。第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黄油……嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。
黑炉子加足了煤和柴火，烧得像一只发光的南瓜。打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香草让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。蛋糕给谁呢？朋友呗。不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克(班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖的一声驶过时和我们互相挥手招呼)。是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信，有磨刀人寄来的一分钱明信片——它们让我们觉得和外面丰富的世界联系在一起。厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺，倒在她的咖啡碗里(她喜欢菊苣香的浓咖啡)，我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚，爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着炉子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车，不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样，和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着，该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于她，踢被子，翻枕头，就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大。你长大了，我们还能继续当朋友吗？”我说我们永远是朋友。
这是我们一起过的最后一个圣诞节。
我上了军事学校。我也有了新家，但那不算数。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也没回去过。她还待在那里，有奎尼做伴，后来只剩她一个人。(她写道：“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。谢天谢地，她没有太痛苦。我把她包在一张条纹床单里，用童车推到草地……”)以后几年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。终于，又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！”
(有删改)请探究小说结尾的表达效果。
【答案】呼应开头，让小说形成完整的结构；对冬日清晨的环境描写，让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩；清冷的氛围与“我的朋友”欢快的话语形成反差，增添小说的张力；叙述语言克制，蕴含着强烈的情感。
【解析】本题考查分析作品的结构和探究文本的表现手法的能力。答题时可从不同的角度分析，可从结构、手法、情感、语言等方面进行探究。湿湿的想念
七十年前，爷爷①沿着一条沅水，走出大山，走进那所无法毕业的人生学校，读那本未必都能看懂的大书。后来，因为肚子的困窘和头脑的困惑，他也写了许多本小书和大书，里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷，这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想。
七十年后，我第一次跑到湘西山地，寻到沅水上游，寻找爷爷一生都离不开的故水故土。美文赏读正值冬季，湘西竟还处处葱茏青翠，与北方都市的昏灰底色成鲜明对比。山还是那座山，湾依然还是那道湾，但桥已不是那座桥，房也不是那幢房。人是新人物，事是新故事了。凤凰城镇里风味独特的吊脚楼，也被速生的凤头砖瓦楼渐渐替代，这片土地已悄悄变了模样。
看不到了，爷爷，你的印象或者只是你的梦想。你笔下的那种种传说、风情和神奇故事，我怎么想象它们曾经在这山地水域中发生过，流动过，闪耀过，辉煌过？而眼前的这支清流，亦负载，亦推托，一点也不动声色。而我回到这里，并不是要寻找你七十年前的起点。有多少风景将永远不能回来，我只想读一读你的天地。这里有着不刻意维护而能留存下去的东西。
在水边长大、水边懂事，爷爷的第一所学校就是这条沅水。他在自传中说：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼时较美丽的生活，大部分都与水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。”水给爷爷三样东西：
水给了他想象力和自己的思索方式。爷爷认得书本识得字，是从私塾小学校开始，而他识到书本上无从写出的丰富人生，却是在校园外、老街店铺、桥头渡口、水上人家……没有谁来教他，他用眼睛、耳朵和机敏的鼻子接受水边的光色、声音和气味给予一颗小小心灵的感觉，把各种事物的内容和意义在游戏中融会，丰富自己的想象，最终凝聚为他对生活对世界的独特思索。
水给了他坚忍柔韧的性格。爷爷曾说过：“水的德性为兼容并包，从不排斥拒绝不同方式浸入生命的任何离奇不经事物，却也从不受它的玷污影响。”水的性格似乎特别脆弱，且极容易就范；其实则柔弱中有强韧，如集中一点，即使涓涓细流，也能滴水穿石，无坚不摧。水的性情品格，恰好是爷爷一生境遇和面对境遇时处世方式的写照。他是那么温和，又是那么倔，倔得从从容容。水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样：“水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐，并做横海扬帆的美梦。”“美梦”中蕴含着他的人生渴望。他执着地用自然的美、人性的美、古代文明的美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代社会理想，但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。
爷爷曾说：“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”此时我的眼睛也是湿的了，谁能体会他那种热情洋溢之中的忧虑，幽默后面的隐痛，微笑之间的悲凉，悲凉之外的深重的爱！很多年，我们和他一起生活，可是我们不懂。水边学校水边书，我是否来得太晚？尽管爷爷从二十岁起就离开了家乡，但这一片水土上的光辉，在爷爷生命中终生不灭。我记得爷爷最后的目光，默默地，停留在窗外的四季中，停留在过去的风景里。
爷爷，有一天我要送你回来，轻轻地，回到你的土地，回到你的风景里。那风里雨里，透明的阳光里，透明的流水里，有我湿湿的想念，永远永远。
(取材于沈红《湿湿的想念》)
【注】①本文中的“爷爷”指作家沈从文。评析：这是沈从文先生的孙女沈红写的一篇悼念祖父的文章。其中一句话让人感慨良多：“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”那大悲大喜过后的眼泪的确是人一生的珍藏。而让人难以忘怀的《边城》也是湿的，湿的雨，湿的心，湿得纯粹，湿得让人想念……但愿这湿湿的想念将会成为人们永远的珍藏。
【好书(文)推介】
(1)刘宜庆《西南联大的教授们》
(2)沈从文《湘西》
