课件30张PPT。课题:植物的无性生殖
教材:八年级生物第一章第七节花丝花药花粉的传播花粉管的
萌发生长双受精过程有性生殖什么是有性生殖?经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。它是生物界最常见、最重要的生殖方式。植物除有性生殖外,
还有其他的生殖方式吗?自学提纲
学点一:植物的营养繁殖。仔细阅读课本,结合课本上的插图和你已有的生活经验完成下列各题:
1、植物用 进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
2、仔细观察课本,看看甘薯、草莓、落叶生根是怎样进行营养繁殖的?你还知道哪些类似的事例?这种生殖方式与种子繁殖有什么本质的区别?
3、无性生殖:不需要 的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 是常见的一种无性生殖方式。在生产实践中,人们经常采用植物的 等方法培育果树、花卉、蔬菜等经济作物。根、茎、叶不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体两性生殖细胞营养繁殖扦插、嫁接和压条4、扦插是剪去一段带 的枝条,将其下部插入 的土壤中。在适宜的 下,一段时间后,枝条下部长出 ,上部 ,从而发育成新个体。 等植物常用这种方法进行繁殖。
5、嫁接是直接把一种植物的 ,接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体。嫁接有 两种方式。很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接成活的关键是 。
6、压条是把枝条中部的树皮剥去 ,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出 后,再与母体分离。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖,如桂花、石榴等。 有芽湿润温度下不定根发芽杨、柳、葡萄、月季枝条或芽芽接和枝接让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 半圈不定根和新芽学点二:植物的组织培养
仔细阅读课本,完成下列各题:1、与有性生殖相比,无性生殖有什么优越性?
2、人们利用植物进行 的原理,研究出了组织培养技术。
3、在 条件下,将植物的 等切成小块,培养在特制的 上,通过 ,使它逐渐发育成 ,这种技术叫 。
植物组织培养的技术应用于实践中有什么意义?无性生殖无菌茎尖茎段或叶片培养基细胞的增殖和分化完整的植物体组织培养甘薯用根繁殖请你观察马铃薯用茎繁殖玉吊钟用叶繁殖以上这些植物的
生殖方式有什么共性? 他们都不通过生殖细胞的结合,
由母体直接产生子代。请你思考然后总结嫁接枝接芽接接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,
以确保接穗成活。作用:繁育保持优良品种无性生殖 不需要两性生殖细胞的结合,
由母体直接产生出新个体
的生殖方式。帮你总结无性生殖方式
对植物生产的应用能迅速繁殖,并扩大生产。你知道无性生殖在农业、
园艺等方面的应用吗?嫁接、扦插、压条、分株无性繁殖的方式注意强调扦 插剪取某些植物的根、茎、叶、芽等,
插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到
生根后可栽种,使之成为独立的新植株。扦插:作用:繁殖速度快,后代性状均匀一致。扦 插再看一遍蟹爪兰仙人掌嫁接举例你还知道哪些嫁接实例?请你讨论白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上,开什么颜色的花?保持优良品种仍然开白花压条繁殖观察与分析帮你总结无性繁殖及其意义它们用什么繁殖?请你分析请你思考怎样让七色玫瑰在同一株玫瑰上开放【拓展延伸】1、压条时,为什么要把纸条中部的树皮剥去半圈?
2、组织培养的理论基础是 。
3、如果给你两种梨,一种是杜梨,它的果实小,味道涩,但根系抗病力强;一种是鸭梨,它的果实大,味道甜,但根系抗病力弱。如何才能获得根系抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢?请你设计一个培育方案。1、植物组织培养所依据的原理是( )
A细胞的全能性B细胞的结构特点C细胞生长的特性D细胞分裂的特性
2、月季的繁殖通常采用的方法是( )
A种子繁殖B扦插C压条D嫁接
3、下列不属于营养繁殖的是( )
A嫁接B压条C扦插D播种
4、下列哪种植物常用压条方法繁殖( )
A葡萄B月季C桂花D苹果
5、在接穗发育成的枝上结出的果实将主要表现出( )
A枕木的特征B枕木和接穗的特征C枕木或接穗的特征D接穗的特征ABDCD6、繁殖优良品种的果树、花卉时,为了保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中,最好不要采用( )
A种子繁殖B扦插繁殖C压条繁殖D嫁接繁殖
7、下列哪项不是组织培养的优点( )
A可以用来培养新的植物品种B可以防止植物病毒的危害C可以促进植物多开花结果D可以在短时间内大量繁殖植物 AC8、图是植物的某种繁殖方式示意图,据图分析回答:
(1)植物的这种繁殖方式叫 ,其特点是 、 。
(2)甲乙两种操作方法依次称为 、
(3)图中A、B称为 ,图中CD称为 。
(4)试举出2-3例采用这种繁殖方式的植物名称: 。
(5)要提高嫁接的成活率,从技术原理方面说明最关键的问题是 。
(6)林果生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法,该方法具有的好处是 。不需要两性生殖细胞的结合、由母体直接产生新个体 嫁接芽接、枝接 砧木、接穗苹果、梨、桃 让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 可以使新个体完全保留母体的优良性状 9、下图为植物组织培养过程示意图,在横线上填写有关内容并分析:
(1)图中[1][2]的生理过程分别是 、 。
(2)图中BD分别称为 、 。
(3)你能说出这种技术在生产中有什么意义吗?
。细胞分裂 细胞分化利用这种技术,可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体,另外该技术还可以防止植物病毒的危害。极大的提高了农业生产效率组织幼苗