第二单元 第一章 生物圈中的绿色植物
第一节 绿色植物的主要类群
第一课时
【学习目标】
1、概述藻类植物、蕨类植物的主要特征以及它们与人类生活的关系。
2、关注藻类植物、蕨类植物的生活状况。
3、通过自主学习、合作探究等活动,提高获取知识的能力,培养团结协作精神。
【学习重点、难点】
1、藻类植物、蕨类植物的主要特征以及它们与人类生活的关系。
2、水绵的观察以及藻类和蕨类植物的孢子生殖。
3、积极参与小组内采集标本、实验、观察等活动,培养团结协作精神。
【学法指导】
1、通过实验、观察、思考和讨论,并结合观察教科书第50页图2.2-1,概括出藻类植物的生活环境和主要特征。
2、观察分析教科书第53页图2.1-3,并结合实物或影像资料,概括出蕨类植物的主要特征。
3、分组讨论搜集到的藻类植物和蕨类植物的资料,了解它们与人类生活的关系。
【学习过程】
一、课前预习(基础梳理):
(一)绿色植物的主要类群: 、 和 等。
(二)藻类植物
1、生活环境:一般生活在 ,少数生活在 的地方。
2、常见的藻类植物有: 、 等。
⑴水绵形态:_______色,____状。
⑵水绵细胞的结构: 、 、 、 液泡和 ,
叶绿体呈 状。
3、藻类植物的结构特征:结构 ,大多数为 个体,即使多细胞个体也没有 、 、 的分化,属于 植物。
4、藻类植物的细胞内含有 、 等多种色素,因而植物体会呈现出 、 等多种色彩。
5、在生物圈中的作用:
①大气中90%的氧气是由 提供的。 ②是浮游动物和 的饵料。
③ 、 、 等可食用。 ④ 可治甲状腺肿。
(三)蕨类植物
1、生活环境: 的地方。
2、常见的蕨类植物: 、 、 等。
3、结构特征:有真正的 、 、 ,而且分化出了能运输水分和养料的 组织,适应 生活能力较强。
4、生殖方式: 生殖。
5、在生物圈中的作用:
① 、 可食用; ② 、 、 可药用;
③ 是良好的家禽饲料,还是成本低廉的绿肥。
④ 是土壤指示植物。 ⑤ 可作为观赏植物。
二、合作探究(小组讨论完成下列问题):
1、 水绵的生活环境是怎样的? 2、 水绵的结构特点是怎样的?
3、与藻类植物相比,蕨类植物的形态结构有什么特点?
4、蕨类植物的生殖方式是怎样的?
三、总结提升(师生共同讨论):
1、海带的结构中,像叶和根的部位是真正的叶和根吗?
2、海带呈褐色,紫菜呈紫红色,为什么不是绿色?
3、什么是孢子植物?哪些植物是孢子植物?
4、蕨类植物为什么体型较大,适应陆地生活的能力较强?
【考题例析】
例:与藻类植物相比较,蕨类植物适应陆地生活,其高等之处主要表现在( )
A、具有根、茎、叶,体内有输导组织 B、用孢子进行繁殖
C、没有根、茎、叶等器官的分化 D、植株矮小,茎和叶内没有输导组织
解析:本题考查的是藻类植物与蕨类植物在形态结构上的区别,在学习中应该认真比较。藻类植物有单细胞的,也有多细胞的,但都结构简单,没有根、茎、叶的分化;蕨类植物具有根、茎、叶的分化,具有专门的输导组织,因此能比较适应陆地生活。 【答案】A
【达标检测】
[基础过关]
一、选择题
1、下列属于藻类植物的是 ( )
A.满江红 B.卷柏 C.紫菜 D.肾蕨
2、细胞中具有带状叶绿体的藻类植物是( )
A.衣藻 B.水绵 C.海带 D.石花菜
3、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是 ( )
A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物
4、下列植物中不属于蕨类植物的是 ( )
A.蕨菜 B.发菜 C.满江红 D.卷柏
5、下列植物中有有根、茎、叶分化的是 ( )
A.海带 B. 卷柏 C.鹿角菜 D.衣藻
二、非选择题
1、藻类植物大多生活在 中,没有 、 、 的分化。
2、蕨类植物具有 、 、 等器官的分化,并且分化出了 组织,但仍适于生活在 环境中。
[能力提升]
一、选择题
1、大气中,近90%的氧气来源于哪类植物 ( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
2、赤潮是一种海洋灾害,你认为其成因是由于下列哪类植物过度繁殖引起的( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
3、藻类植物和蕨类植物的共同特征是( )
A.没有根、茎、叶的分化 B.生活在水中 C.产生种子繁殖 D.产生孢子繁殖
4、肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好,应如何管理? ( )
A.放在向阳的地方,少浇水 B.放在向阳的地方.多浇水
C.放在背阴的地方,少浇水 D.放在背阴的地方,多浇水
5、强酸性红土壤的指示植物是( )
A.苏铁 B.贯众 C.紫菜 D.芒萁
6、下列关于蕨类植物的描述,错误的是( )
A.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且有输导组织 ,所以适应了干旱的环境
B.蕨类植物靠产生孢子繁殖后代
C.蕨类植物大部分茎在土壤中,称根状茎
D.古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤炭
二、非选择题
1.下图是水绵细胞的结构图,据图作答:
(1)水绵细胞内的遗传物质存在于___________中,__________是细胞质,__________部分是液泡。
(2)水绵是___________细胞植物,因为具有_________,能进行光合作用,此营养方式为__________。
(3)把一团水绵放到盛水的烧杯中,在阳光下照射,烧杯中有气泡产生,收集这些气体,用将要熄灭的火柴检验,火柴会复燃,说明气体的成分是________________。
2、下图是一种蕨类植物,请据图回答;
(1)孢子是[ ]_________的背面的_________中产生的。
(2)[3]是________。
(3)[4]是__________,它生长在_________,它的上面长有许多纤细的根。
【拓展延伸】
为什么在阳光充足的时候,水绵形成的丝团会漂浮到水面上来?