植物的无性生殖
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齐河县第四中学
先学后教、当堂达标导学案（修订稿）
年级： 初二 学科： 生物 课 型： 新授 使用时间：
课题： 植物的无性生殖 执笔人： 李萍 审 核 人：
一、学习目标：
1、知识与技能： 了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法
理解无性生殖的概念、特点和应用
了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用
2、过程与方法：通过植物营养繁殖操作的实习，培养学生实际操作的能力
3、情感态度与价值观：增强热爱祖国的思想感情，并继续树立生物科学的价值观
二、重点难点：植物的无性生殖的概念特点和应用
组织培养的操作与原理
三、学具准备：
四、学法指导：自主合作
五、学习过程：
1自学提纲
1、营养繁殖是指植物利用 等营养器官进行繁殖的方式
2、无性生殖是指 的生殖方式 ，最常见的一种是
3、在生产实践中，人们经常利用植物的 、 、 等 方法来培育果树、花卉、蔬菜等作物。
4、扦插是要注意剪去一段 的枝条，在枝条下部生出的是
常见的用这种方法进行繁殖的植物有
5、嫁接是直接把一种植物的 或 ，接在另一个植物体上使接在一起的两部分长成完整的植物体。
6、嫁接有两种方式 或 ，接上去的枝或芽叫做 ，被接上去的是 。
7、嫁接成功的关键是让 和 的 紧密结合在一起。嫁接的优点是 保持优良 性状，加快繁殖速度
8、压条时注意要埋入土中的枝条 ，目的是
9、常见的使用压条繁殖的植物有
10、组织培养是在无菌的条件下，将植物的 、 或 放在 特制的培养基上，通过细胞的 和 ，使它发育成完整的植物体。
11、组织培养的原理是细胞的全能性
12、组织培养的意义：A
B
2、展示交流（自学疑难反馈）：
3、点拨升华：
4、小结：
六、当堂达标测试：
【达标检测】
1、植物组织培养所依据的原理是（ ）
A细胞的全能性B细胞的结构特点C细胞生长的特性D细胞分裂的特性
2、月季的繁殖通常采用的方法是（ ）A种子繁殖B扦插C压条D嫁接
3、下列不属于营养繁殖的是（ ）A嫁接B压条C扦插D播种
4、下列哪种植物常用压条方法繁殖（ ）A葡萄B月季C桂花D苹果
5、在接穗发育成的枝上结出的果实将主要表现出（ ）
A枕木的特征B枕木和接穗的特征C枕木或接穗的特征D接穗的特征
6、繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用（ ）A种子繁殖B扦插繁殖C压条繁殖D嫁接繁殖
7、下列哪项不是组织培养的优点（ ）
A可以用来培养新的植物品种B可以防止植物病毒的危害C可以促进植物多开花结果D可以在短时间内大量繁殖植物
8、
上图是植物的某种繁殖方式示意图，据图分析回答：
（1）植物的这种繁殖方式叫 ，其特点是 、 。
（2）甲乙两种操作方法依次称为 、
（3）图中A、B称为 ，图中CD称为 。
（4）试举出2-3例采用这种繁殖方式的植物名称： 。
（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是 。
（6）林果生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是 。
9、上图为植物组织培养过程示意图，在横线上填写有关内容并分析：
（1）图中[1][2]的生理过程分别是 、 。
（2）图中BD分别称为 、 。
（3）你能说出这种技术在生产中有什么意义吗？
。
答案
1、A 、2、B 3、D 4、C 5、D 6、A 7、C
8、（1）嫁接，不需要两性生殖细胞的结合、由母体直接产生新个体
（2）芽接、枝接（3）砧木、接穗（4）苹果、梨、桃
（5）让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
（6）可以使新个体完全保留母体的优良性状
9、（1）细胞分裂、细胞分化
(2)愈伤组织、幼苗
（3）利用这种技术，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，另外该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的
七、预习提纲（课后）：
复习本章内容
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齐河县第四中学
先学后教、当堂达标导学案（修订稿）
年级： 初二 学科： 生物 课 型： 新授 使用时间：
课题： 植物的无性生殖 执笔人： 李萍 审 核 人：
一、学习目标：
1、知识与技能： 了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法
理解无性生殖的概念、特点和应用
了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用
2、过程与方法：通过植物营养繁殖操作的实习，培养学生实际操作的能力
3、情感态度与价值观：增强热爱祖国的思想感情，并继续树立生物科学的价值观
二、重点难点：植物的无性生殖的概念特点和应用
组织培养的操作与原理
三、学具准备：
四、学法指导：自主合作
五、学习过程：
1自学提纲
1、营养繁殖是指植物利用 等营养器官进行繁殖的方式
2、无性生殖是指 的生殖方式 ，最常见的一种是
3、在生产实践中，人们经常利用植物的 、 、 等 方法来培育果树、花卉、蔬菜等作物。
4、扦插是要注意剪去一段 的枝条，在枝条下部生出的是
常见的用这种方法进行繁殖的植物有
5、嫁接是直接把一种植物的 或 ，接在另一个植物体上使接在一起的两部分长成完整的植物体。
6、嫁接有两种方式 或 ，接上去的枝或芽叫做 ，被接上去的是 。
7、嫁接成功的关键是让 和 的 紧密结合在一起。嫁接的优点是 保持优良 性状，加快繁殖速度
8、压条时注意要埋入土中的枝条 ，目的是
9、常见的使用压条繁殖的植物有
10、组织培养是在无菌的条件下，将植物的 、 或 放在 特制的培养基上，通过细胞的 和 ，使它发育成完整的植物体。
11、组织培养的原理是细胞的全能性
12、组织培养的意义：A
B
2、展示交流（自学疑难反馈）：
3、点拨升华：
4、小结：
六、当堂达标测试：
【达标检测】
1、植物组织培养所依据的原理是（ ）
A细胞的全能性B细胞的结构特点C细胞生长的特性D细胞分裂的特性
2、月季的繁殖通常采用的方法是（ ）A种子繁殖B扦插C压条D嫁接
3、下列不属于营养繁殖的是（ ）A嫁接B压条C扦插D播种
4、下列哪种植物常用压条方法繁殖（ ）A葡萄B月季C桂花D苹果
5、在接穗发育成的枝上结出的果实将主要表现出（ ）
A枕木的特征B枕木和接穗的特征C枕木或接穗的特征D接穗的特征
6、繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用（ ）A种子繁殖B扦插繁殖C压条繁殖D嫁接繁殖
7、下列哪项不是组织培养的优点（ ）
A可以用来培养新的植物品种B可以防止植物病毒的危害C可以促进植物多开花结果D可以在短时间内大量繁殖植物
8、
上图是植物的某种繁殖方式示意图，据图分析回答：
（1）植物的这种繁殖方式叫 ，其特点是 、 。
（2）甲乙两种操作方法依次称为 、
（3）图中A、B称为 ，图中CD称为 。
（4）试举出2-3例采用这种繁殖方式的植物名称： 。
（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是 。
（6）林果生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是 。
9、上图为植物组织培养过程示意图，在横线上填写有关内容并分析：
（1）图中[1][2]的生理过程分别是 、 。
（2）图中BD分别称为 、 。
（3）你能说出这种技术在生产中有什么意义吗？
。
答案
1、A 、2、B 3、D 4、C 5、D 6、A 7、C
8、（1）嫁接，不需要两性生殖细胞的结合、由母体直接产生新个体
（2）芽接、枝接（3）砧木、接穗（4）苹果、梨、桃
（5）让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
（6）可以使新个体完全保留母体的优良性状
9、（1）细胞分裂、细胞分化
(2)愈伤组织、幼苗
（3）利用这种技术，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，另外该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的
七、预习提纲（课后）：
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