本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第三章 生物的生活环境检测题
一．选择题（56分）
1.家中饲养小鸟时，小鸟生活需要下列哪些条件 ( )
A. 食物与水 B. 食物、空间与空气
C. 食物、空间与阳光 D. 阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物
2.下列各项中属于环境影响生物的是( )。
A. 光照时间短、温度太低导致植物死亡
B. 胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡
C. 狼太多导致兔子数量减少
D. 过度放牧导致牧场退化
3. 大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为( )。
A. 蚯蚓要见阳光 B. 土壤中温度太低
C. 蚯蚓要寻找食物 D. 土壤中缺少氧气
4.下列关于生物圈的说法正确的是( )
A.生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成
B.生物圈包括地球的全部
C.生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球
D.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
5. 在内陆地区大面积植树造林，能够( )。
A. 增加空气湿度，减少降雨量 B. 增加空气湿度，增加降雨量
C. 提高大气氧含量，减少降雨量 D. 降低大气氧含量，增加降雨量
6. 探究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是( )。
①提出问题②制定计划③做出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论
A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②①
C. ①③②④⑤⑥ D. ①③②④⑥⑤
7. 当环境发生急剧变化时，如果生物没有相应的适应能力，就可能( )。
A. 加速进化 B. 缓慢进化 C. 快速逃跑 D. 被淘汰
8．在稻田中，影响其生活的非生物因素有 ( )
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫
Ａ.①②⑤⑥ Ｂ.③④⑦⑧ Ｃ.①③④⑥ Ｄ.②⑤⑦⑧
9. 生物与生物之间的相互作用有( )。
A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 多种
10. 将来的你, 如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行. 那时, 你已经脱离了生物圈这个圈层, 但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质, 这些物质最起码应该包括 ( )
A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的 B. 太阳能电池、保暖内衣
C. 宠物猫、电脑、光盘 D. 驱蚊器、盆花、照相机
11.生物学有着广阔的发展前景，我们要继续学习，不断探索，理智地运用科技成果，实现人与自然的和谐发展。你认为下列哪一项是错误的 ( )
A．生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的膨胀
B．西部大开发中，实施保护天然林、退耕还林还草措施，可改善生态环境
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
D．我国地大物博，物种繁多，生物资源丰富，可以任意开采
12. “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了 （ ）
A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库
C.治山要治水 D.根的特性
13.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了 （ ）
A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物适应环境
14.樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明（ ）
A.环境能适应生物 B.环境不能影响生物
C.生物能适应环境 D.生物不能影响环境
15.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了（ ）
A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物适应环境
16．野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是 ( )
A.种内互助 B.种内斗争
C.种间互助 D.种间斗争
17．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是 ( )
A．根深叶茂 B．大树底下好乘凉
C．大雁南飞 D．秋风扫落叶
18．“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是 ( )
A.生物的生存影响环境 B.生物的生存适应环境
C.生物的生存改变环境 D.生物的生存依赖环境
19．世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里 ( )
A．没有二氧化碳 B．温度太低
C．没有阳光 D．没有无机盐
20．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供 ( )
A.有机物 B.水
C.无机盐 D.氧气
21．近几年来，随着人们生活水平的提高，我国城市居民的居住环境得到了较大的改善，为了使市民们能吸入新鲜的空气，建设者们采取的最佳措施是 ( )
A．建高层楼房，居住在高层
B．多种花草树木，扩大绿化面积
C．加大住房面积，扩大居住空间
D．增加美术作品，美化环境
22.水母和海鞘有几乎透明的躯体，这种现象属于（ ）
A.保护色 B.警戒色 C.拟态 D.以上都不是
23.植树造林可以防风固沙、增加降水量、改善温室效应、美化环境等，这说明（ ）
A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境是统一的整体
24.极地狐比沙漠狐的耳朵要小，这样可以（ ）
A.使听觉更灵敏 B.适应北极的寒冷气候
C.迅速奔跑以找到食物 D.不容易被食狐动物发现
25.水稻与稻株旁的稗草，水稻同稻田里的蝗虫，水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间的关系依次属于（ ）
A.共生，捕食，寄生 B.竞争，寄生，捕食
C.竞争，捕食，寄生 D.竞争，捕食，捕食
26.某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应采取的措施是（ ）
A.补充光照使光照时间延长 B.适当提高温度
C.遮光使光照时间缩短 D.适当多浇水
27.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，直接说明了（ ）
A.非生物因素对生物的影响 B.人为因素对生物的影响
C.生物因素对生物的影响 D.生物改变环境
28.洞穴中的鱼类，因终年不见阳光，故可推论哪一器官可能会退化？（ ）
A.触觉 B.嗅觉 C.视觉 D.听觉
二．非选择题（44分）
26.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这形象说明了生物之间的 关系。
27.威胁生物生存的关键因素是_____________________________。全球人口数量剧增，人类对自然资源的____________及______________,是破坏各种生物栖息地的主要因素之一。
28.生物在___________的同时，也能_________环境。
29.尝试利用科学探究的一般过程和方法，探究影响生物生活的环境因素。
在探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，探究可以分为六个环节，分别是：
、 、 、 、 和 。此实验的变量是 。在两种实验环境的中央分别放置 的黄粉虫幼虫。 得出的结论是： 。
30.下表是一项关于哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因的调查结果。请你分析并回答问题：
原因 哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
栖息地的丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其他原因 20% 8%
（1） 资料分析：哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么？
（2） 请你给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释。
31.阅读材料，分析回答：
材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表相近，可以吸引雄黄蜂前来“交尾”雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰花传粉。
材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中，生物起着重要的作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长。地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其它植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物（蚯蚓等）的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。
（1） 材料一说明： 。
（2） 材料二说明： 。
32.在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”中，取长70厘米，宽30厘米左右的纸盒，在纸盒底层放一层湿土，以纸盒的中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样纸盒就可形成明暗两种环境，在纸盒内放入20只黄粉虫。
（1）为探究黄粉虫是在黑暗还是在明亮环境中生活，应该将纸盒放在 的环境中，假设黄粉虫适于在黑暗环境中生活，则盖玻璃板的一侧就成为该实验的 。
（2）从实验装置看，黄粉虫应该适宜在干燥还是潮湿环境中生活？ 。该实验装置能否探究黄粉虫是不是适宜在干燥环境中生活？为什么？
。
（3） 已知黄粉虫适宜于阴湿环境中生活，我们将装置放在明亮环境中，在纸盒盖纸板的一侧放入食醋，过一段时间后发现黄粉虫都移向了盖玻璃板的一侧，这个实验说明
。
33.对分布在甲、乙、丙三地区的某种哺乳动物的测量结果如下表：
某种哺乳动物的身体量度（单位：mm）
甲地区 乙地区 丙地区
体长 395 460 540
耳长 125 108 90
尾长 115 90 80
如果上述测量数据来自于安徽的黄山、吉林的长白山、广西的桂林，则根据测量结果可以推测：
（1）丙地区为 。
（2）对该种动物外部形态起决定性作用的生态因素为 。
（3）该动物具有与外界环境相似的体色，显然可以有效地逃避猛禽的捕食，但难于躲避嗅觉灵敏的猛兽的袭击，这种现象反映了 。
34.材料分析：
洁白的鹭鸟翱翔在翠绿的水杉林中，这曾是某大学最美的景观。白鹭被称为“大气和水质状况的监测鸟”，享有“环保”的美誉，是国家二级保护动物。
该大学学校不仅绿化好，还有成片的水杉林，是鹭鸟栖息的好场所。两年前，该校是敞开胸怀欢迎这些朋友的。鹭鸟越聚越多，最多时曾达到两万多只。鸟儿多了，麻烦也就随之多了起来，人们不敢开窗……..从今年春天以来，该大学一直想办法要把这些鹭鸟赶走。
（1） 你认为白鹭的栖息地是怎样的？
（2） 学校决定用噪音来驱赶白鹭。你赞成这种做法吗？你认为应采取什么措施来保证人与白鹭的和平相处？
附：答案
1、 选择题（56分，每题2分）
1—5 DADDB 6—10 CDCDA 11—15 DABCB 16—20 ABDCC 21—25 BABBC
26—28 CCC
二、非选择题（44分）
26—29（每空一分,共15分）26.捕食 27.栖息地的破坏或丧失，掠夺式开发，不合理利用 28.适应环境，改变 29.提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流，光照，等量，黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中
30.（每题3分，共6分）(1) 哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失。鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失。
(2) 鸟类一般生活在森林中，营树栖生活，或者傍水而居，栖息地比哺乳动物局限的多，而且主要取食对象也很局限，因此栖息地的破坏对鸟类的影响更大；人类从哺乳动物中获利相对较多，因此哺乳动物是偷猎的主要对象，所以偷猎对哺乳动物的影响更大。
31.（每题2分，共4分）(1) 生物能够适应其生存环境 (2) 生物在适应环境的同时，也能影响其生存环境
32.（共7分）（1）有光 对照实验 （2）潮湿环境 不能 因为该实验没有把干燥条件作为实验变量来研究 （3）黄粉虫对食醋的刺激能发生反应（2分）
33.（每题2分，共6分）（1）吉林长白山（纬度高气候寒冷） （2）温度 （3）适应的相对性
34.（每题3分，共6分）(1)树林，食物充足，温度适宜
（2）鸟类是人类的朋友，要善待它们。噪音不仅使鸟类害怕，连我们人类都无法忍受。建议另植一片水杉林，建一个更适宜鹭鸟栖居的生态乐园。这样不仅解决了问题，而且保护了鹭鸟，绿化了环境。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级上册综合测试题
题号 一 二 总分
1 2 3 4 5 6 7
得分
一、选择题：下列各小题后都有A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的，请将正确选项前的序号选填到下表相应空格中。（50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1. 成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是（ ）
A．风声鹤唳，草木皆兵
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．不入虎穴，焉得虎子
2、下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是（ ）
A．组织—细胞—器官—系统—人体
B．组织—细胞—系统—器官—人体
C．细胞—组织—器官—系统—人体
D．细胞—组织—系统—器官—人体
3、禽流感病毒感染的鸡、鸭等家禽属于（ ）
A．两栖纲 B．爬行纲 C．鸟纲 D．哺乳纲
4、生物的分类阶元中，最小的分类单位是（ ）
A．目 B．科 C．属 D．种
5、世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里（ ）
A．没有二氧化碳 B．温度太低
C．没有阳光 D．没有无机盐
6、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ）
A、叶片背面的呼吸作用比正面强
B、叶片背面的光合作用比正面强
C、叶片背面表皮上的气孔数目比正面多
D、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
7、农作物增产的物质基础是（ ）
A、土壤中的无机盐 B、空气中的氧气和土壤中的有机物
C、土壤中的有机物 D、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物
8、下列哪一项措施不是为了抑制植物呼吸作用？（ ）
Ａ、低温贮藏水果蔬菜 B、农田土壤板结后及时松土
Ｃ、贮藏粮食时在密闭粮仓内充加二氧化碳 Ｄ、小麦种子入仓前晒干
9、在阳光下检测呼吸作用，结果不显著，其原因是 （ ）
A、呼吸作用停止 B、呼吸作用减弱
C、蒸腾作用旺盛 D、光合作用较强
10、养鱼时，把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的是 ( ）
A、增加鱼缸内的氧 B、增加鱼缸内的养料
C、净化鱼的生活环境 D、降低鱼缸内的二氧化碳
11、某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选择下列哪种方法消除( )
A.将盖玻片揭下来重新盖上 B.用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打
C.从盖玻片的一侧滴水 D.把已制成的装片丢弃
12、细胞分裂后，新细胞的遗传物质( )
A、和原细胞一样 B、比原细胞多一倍
C、比原细胞少一半 D、差不多
13、植物体内发生的生理现象，其中受气孔开闭影响的是（ ）
（1）水分的输导 （2） 无机盐的运输 （3） 光合作用 （4） 呼吸作用
A、只有(1) (2) B、只有(3) (4)
C、只有(1) (3) (4) D、（1）（2）（3）（4）
14、下列表述中，由酸雨造成的危害是（ ）
A、对人眼和呼吸道产生刺激作用 B、影响农作物生长
C、腐蚀建筑、雕塑 D、以上几项都是
15、科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、蟹、水草归为一类
将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是（ ）
A．按生物的用途 B．按生物的生活环境
C．按生物的生长状况 D．按生物的形态结构
16、探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中，主要采用 （ ）
A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法
17、菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是（ ）
①影响植物体的光合作用 ②吸收植物体内的水分和营养物质
③和植物体竞争土壤内的水分和营养 ④共同生活，互惠互利
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
18、黄鼬在遇到敌害追击时会突然释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ）
A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为
C.后天性、防御行为 D.后天性、攻击行为
19、目前人们认为很理想的一种生物反应器是‘乳房生物反应器’，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的（ ）进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质。
A、乳房 B、遗传基因
C、细胞核 D、染色体
20. 我国的体操事业突飞猛进，已经成为夺金的主要项目之一。在2008年北京奥运会上，我国仅在体操项目上就获得了14枚奖牌，9枚金牌。请问体操运动员杨威在做吊环项目的“十字支撑”动作时，上肢骨骼肌的协作关系是（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩
21、去菜市场买鱼，在很多已死的鱼中，你根据那一特征可判断鱼是否新鲜（ ）
A、鳞片是否完整 B、鳃丝的颜色
C、身体有无伤痕 D、体表是否湿润
22、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特点是（ ）
A、都没有根茎叶的分化 B、都是多细胞植物
C、生殖过程都离不开水 D、都生活在阴湿环境中
23、下列属于蚂蚁传递信息的主要方式是（ ）
A、声音 B、气味 C、动作 D、印迹
24、脊椎动物和无脊椎动物最大的区别是（ ）
A、体温恒定 B、用肺呼吸
C、胎生哺乳 D、体内有脊柱
２５、在巴斯德曲颈瓶实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上； 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ）
A．氧气的有无
B．烧瓶放置时间的长短
C．微生物的有无
D．烧瓶容量的大
二、非选择题
1、（10分）显微镜是生命科学中重要的研究工具。右图是光学显微镜结构示意图。请回答下列问题：（括号内填备选答案的代号）
（1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（ ）
A． 结构11 B． 结构12
（2）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ ）
A．结构10 B． 结构13
（3）实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 （ ）
A、④和⑤ B、③和⑥ C、①和③ D、②和⑥
（4）某同学在一个视野中看到一行细胞有8个，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个
（5）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到。请你帮助找出可能的原因（写出一点即可）：
2、（8分）生物学知识与我们的生活密切相关。请你根据所学的知识解答：
（1）2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”，其中建筑节能项目所节约的能源，相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放。这有利于维持生物圈的 ---------------------
（2）2009 年 11 月 27 日四川《内江日报》报道：近日气温回升，果农们趁着天气晴好忙着采收已成熟的脐橙。今年脐橙水分充足，口感较好。从构成生物体的结构层次来看，我们吃下去的一个脐橙属于 ------------------ 。
（3）关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，我国粮食产量连续五年增长，使得农村经济可持续发展。农民每年刚收获打下来的粮食会发热，分析这些热量来自于细胞中的------------------ （填有机物或无机物）；细胞进行该过程的能量转换器是--------------------- 。
（4）近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%；“低碳”已成为每一个人的责任。（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放。）请结合上述内容，回答问题：造成温室效应的气体主要是 ，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行 。“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）
。
3、（8分）下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
(1)与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是(数字表示)----------------。
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程［ ］ -------------- 的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程［ ］
所释放的能量；这一过程发生在乙图的［ ］----------------- 中。
(4)过程B的强弱受 等环境因素的影响。
(5)在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是
4、（6分）如下图是细菌结构示意图，据图回答：
⑴ 图中[1] ；[6] 。
⑵与番茄果肉细胞相比，细菌没有 ，只有
集中的区域。
⑶与菠菜的叶肉细胞相比，细菌、真菌和病毒的共同点是都没有 ，因此大多数细菌、真菌和病毒都只能利用 生活。
5、（6分）甲、乙两地出产同一种西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量经调查，甲、乙两地的西瓜，生长季节的光照条件和栽培措施基本相同，但气温有差别（见下表）。
根据上述材料及表中数据分析可知：
(1)甲、乙两地西瓜通过 制造的有机物的量应该是基本相同的；
(2)甲地西瓜的含糖量比乙地的高，因为甲地西瓜晚上的 比乙地的弱
所以甲地西瓜晚上消耗有机物的量比乙地的少，积累有机物的量就多；
(3)温度对植物呼吸作用的影响，实质是通过影响 的催化作用，从
影响植物的呼吸作用。
6、（6分）下图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图，请回答：
（1）家鸽的体形为流线型，身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着 。
（2）家鸽用 呼吸，并有薄壁的 辅助进行双重呼吸。
（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征：（写出两点即可）
、 。
.7、(6分) 下图是某同学为证明“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置
请分析回答：
（１）试管中有气泡产生的是_______，产生的是否是氧气呢？请进一步证明：把将要熄灭的火柴放入试管中会 。
（２）甲、乙构成一组对照实验，变量是光，得出结论光合作用需要在--------------的条件下进行，甲、丙构成一组对照实验，证明光合作用是由
完成的。
（3）光合作用实质上就是绿色植物通过_________，利用光能，把二氧化碳和
转化成贮存着能量的________，并且释放氧气的过程，这就是绿色植物的光合作用。
参考答案：
选择题（50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C C D C C D B D A B A D D B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A A B B D B C B D C
非选择题（7个小题，共50分）
1、（1）B（2）B（3）C（4）C（5）物镜没有转换到位、光圈没有调好、显微镜焦距没调好、洋葱表皮细胞不在视野中等（答出其中一点即可）
2、（1）碳--氧平衡（2分） （2）器官 （3）有机物 线粒体 （4）二氧化碳 光合作用 用太阳能热水器代替煤气、采用节能照明灯、用保温节能门窗降低冬季取暖用煤用电等。
3、（9分）(1)1、2、4（1分）(2)［C］光合作用（1分）
(3)［A］呼吸作用(1分)［5］线粒体（2分）
(4)光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等（2分。答对两项即可得分）
(5)（细胞核内）遗传物质的复制（2分）
4、（1）荚膜 鞭毛 （2）成形的细胞核 遗传物质 （3）叶绿体 现成的有机物
5、（1）光合作用 （2）呼吸作用 （3）酶
6、（ 6分）（1） 翼 羽 （2） 肺 气囊
（3）提示：分析合理即可。如：身体呈流线型；有气囊；前肢变成翼等
7、（1）甲 复燃 （2）有光 绿色植物 （3）叶绿体 水 有机物
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第三、四章 生物圈中的微生物和生物分类
一、选择题
1.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（ ）
A.细菌和真菌在任何条件下都能生存；
B.细菌和真菌的生存需要一定的水分；
C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物；
D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧。
2.某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。他根据学过的知识，判断该“毛”属于：（ ）
A.霉菌；B.大肠杆菌；C.乳酸菌；D.金黄色葡萄球菌。
3.下列生物中，属于单细胞真菌的是：（ ）
A.酵母菌； B.乳酸菌；
C.枯草杆菌；D.霉菌。
4.细菌和真菌分解作用的产物不包括：（ ）
A.无机盐；B.水；C.二氧化碳；D.葡萄糖。
5.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位是（ ）
A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种
6..青霉素是一种常用的抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是 （ ）
A、细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性
B、细菌为了适应环境，产生了抗药性变异
C、抗药性细菌的出现是自然选择的结果
D、青霉素的质量下降，杀菌能力降低
7.下列各种生物中没有细胞结构的是 （ ）
A、病毒 B、细菌 C、酵母菌 D、青霉
8.细菌、真菌、病毒共有的特征是 （ ）
A.有细胞结构 B.无成形的细胞核
C．不含叶绿体 D.进行分裂生殖
9.除哪一种动物外，其余三种动物都有一个共同特征（ ）
Ａ.鲨鱼 Ｂ.河蚌 Ｃ.蛇 Ｄ.家鸽
10.细菌的繁殖方式主要是 （ ）
A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖
二、非选择题
1.右图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题：
（1）蘑菇的身体都是由________构成的。它的每个细胞都具有________、细胞膜、细胞质和________（按从外到内的顺序）。所以蘑菇属于________核生物。
（2）⑤是从[ ]中散落开来的________，它的功能是________。
（3）④的作用是________，所以蘑菇的营养方式是________。
2.请认真阅读下列短文，并回答有关问题。
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。
（1）文中所说的“尘埃”指的是________；“丝线”指的是___________
（2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是什么关系？___________
（3）文中所说：“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含义是什么？___________
（4）你认为使蟋蟀致死的是哪种生物？__________
3.请比较细菌和真菌两者的相同点和不同点，并完成下表：
种类 细菌 真菌
相同点 细胞结构
营养方式
不同点 细胞结构
营养方式
生殖方式
分布范围
4.假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？
5.夏天，受潮的粮食、衣服和皮鞋上很容易长出霉菌，我们应该怎样做才能做好预防工作？
6.青霉和蘑菇在形态上有很大的差异，但是它们具有一些相同的特点：例如它们的细胞内都具有________、_______、______和_______；它们区别于绿色植物之处，在于它们的细胞内都没有_______，它们不能进行_________作用，所以它们的营养方式是___________。
7.请根据已学过的生物学知识，在下图中的空白处填上适当的文字，以表示自然界中的物质循环。
8.右图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答下列问题。
（1）该图表示的是哪一类真菌？________
（2）它属于单细胞生物，还是多细胞生物？_______
（3）该生物细胞内有无细胞核和DNA？________
（4）图中①表示的结构是________
（5）图中②表示的结构是________
（6）图中③的作用是_________
（7）该生物的营养方式是_________
（8）在哪里能找到这种生物？
答案
一、AAADDCACBA
二.1（1）菌丝 细胞壁 细胞核 真；（2）② 孢子 繁殖后代；（3）吸收环境中的营养物质 异养。
2.（1）孢子 菌丝；（2）寄生；（3）孢子随风飘散到适宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀（生物）；（4）真菌。
3
种类 细菌 真菌
相同点 细胞结构 都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA
营养方式 绝大多数细菌和全部真菌的营养方式都是异养的
不同点 细胞结构 没有成形的细胞核，有些细菌具有荚膜和鞭毛；有时会形成芽孢 绝大多数都是多细胞构成，有细胞核，不具荚膜和鞭毛，也不形成芽孢
营养方式 大多数细菌是异养的，有些细菌是自养的 都是异养生物
生殖方式 分裂生殖 绝大多数都进行孢子生殖
分布范围 是生物圈中分布最广的生物 分布也很广，但是和细菌比，有一定的局限性
4. 25 600个
5.（答题要点）通风、干燥、降温、消毒
6.细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 光合 异养
8.（1）曲霉；（2）多细胞生物；（3）有细胞核和DNA；（4）孢子；（5）菌丝；（6）吸收营养；（7）异养；（8）营养丰富、温度适宜、潮湿环境中。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级生物自我检测（第一单元第一、二章）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间40分钟。
第I卷（选择题，共50分）
一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求）
1、下列各项中，不属于生物的是( )。
A．人 B．蘑菇 C．青蛙 D．电脑病毒
2、千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说 明生物体具有( )。
A．适应性和应激性 B．生长和发育的特性 C．遗传性和变异性 D．恒定性和可变性
3、下列哪个倍数的显微镜的视野最亮 ( )。
A．50倍 B．100倍 C．200倍 D．400倍
4、对光以后，在目镜中看到的视野应该是( )。
A．白亮的 B．黑暗的 C．暗灰色的 D．有直射阳光的
5、植物细胞的结构中，由外到内依次是( )。
A．细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D．细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核
6、人口普查属科学探究常用方法中的( )。
A．测量 B．调查 C．观察 D．实验
7、番茄中带有酸味的物质存在于( )。
A．细胞核 B．细胞质 C．液泡 D．细胞壁
8、生物体生命活动的基本结构和功能单位是( )。
A．细胞 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体
9、你的身上大约有l 800万亿个细胞，这些细胞( )。
A．大小相似 B．形态相似 C．结构相似 D．功能相似
10、杨树能由小长大的原因是( )。
A．细胞数目的增多 B．细胞体积的增大
C．组织和器官的出现 D．细胞数目的增多和细胞体积的增大
11、观察人的口腔上皮细胞时，制成的玻片标本是( )。
A．装片 B．切片 C．涂片 D．都不是
12、植物能进行光合作用的场所是（ ）
A、细胞核 B、细胞质 C、叶绿体 D、液泡
13、下列属于细胞膜的作用是（ ）
A、保护和控制物质进出细胞 B、支持和携带遗传信息
C、贮藏和遗传 D、保护和贮藏
14、细胞质的流动作用是（ ）
A、加速细胞与外界环境的物质交换 B、增强细胞的贮藏作用
C、加速光合作用 D、加强细胞分裂
15、下列生物中能通过细胞分裂增加个体数量的是（ ）
A、兔子 B、衣藻 C、松树 D、菊花
16、下列属于营养器官的是（ ）
A、种子 B、叶 C、花 D、果实
17、从结构和功能上分析，番茄果实的表皮属于哪个水平层次的结构（ ）
A、系统 B、器官 C、组织 D、细胞
18、下列属于消化器官的一组是（ ）
A、胃、心脏 B、血管和肾脏 C、胃、肠 D、肺、肾脏
19．动物细胞分裂的步骤应是( )。
①细胞核分成两个 ②细胞质分成两部分 ③在细胞中形成新的细胞膜
A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③①
20．动物体的构成是( )。
A．细胞→组织→器官→系统→动物体 B．细胞→组织→系统→器官→动物体
C．细胞→系统→组织→器官→动物体 D．组织→细胞→器官→系统→动物体
21.如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本的过程，其正确顺序为（ ）
A.②③①④ B.①②③④
C.②④①③ D.②③④①
22.一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如左图所示，则另一盆所处的环境和条件应该是( )
23.探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该（ ）
A.所有变量都相同
B.只存在阳光这一变量的差异
C.除阳光外其他变量都不相同
D.以上说法都不对
24、洋葱表皮细胞的基本结构中，在光学显微镜下不易看到的是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
25、植物细胞分裂时，最先分裂的是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
第II卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（共50分）：
1、如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题：
（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于______组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于_______组织。
（2）图中的3、4、5所示的结构属于_________器官。
（3）除果实外，该植物体还具有_______和________等生殖器官。
（4）该植物体由6种器官组成，属于________植物。
2、如图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答问题。
（1）假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是_________，通过_________才能使细胞数目不断增多。
（2）③所示的变化在生物学上称为__________，在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去______。细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了___________。
（3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫________，该植株的产生与“克隆羊”都属于__________生殖。
3、甲乙两位同学，一位同学完成的是制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验。另一位同学完成的是制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验。请根据他们所做的实验回答问题。
（1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是_______细胞临时装片。
（2）请写出两位同学在实验过程中盖盖玻片的正确方法：______
_______________________________。
（3）分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有______和_______，而人体口腔上皮细胞没有这些结构。
4、下面是两种细胞模式图，请据图回答
（1）左图植物细胞［A］是_______，［C］是________，是进行____________的场所。
（2）动、植物细胞的［D］________中储存着遗传信息，控制物质进出的是［ ］__________。
（3）细胞分裂时，在所示的结构中，［ ］_______的变化最明显。
（4）［F］中所含有的能量转换器，除［C］外，还应该有［ ］
______________。
5、如果在载玻片上写一具“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是 ，已知这一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜。用这台显微镜观察玻片标本时，选用的镜头组合为 时，放大倍数最小，选用的镜头组合为 ，可得到最高的放大倍数。
6、为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
(1)根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了______和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲和实验乙对照，变量是______，通过这组实验可以得出的结论是__________________________。
(3)根据实验甲和_________的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。理由是_____________________________________。
(4)实验设计中，实验甲和__________不能形成对照，原因是有____________个变量。
(5)如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是_______________或不完整或种子处于休眠阶段。
答案
选择题
1．D 2．C 3．A 4．A 5．B 6．B 7．C 8．A 9．C 10．D
11．A 12、C 13、A 14、A 15、B 16、B 17、C 18、C l9．A 20．A
21、 A 22、B 23、B 24、 B 25、D
非选择题
1：(6分)
（1）保护 营养 （2）营养
（3）花 种子 （4）绿色开花
2：（7分）
（1）受精卵 细胞分裂
（2）细胞分化 分裂能力 组织 （3）组织培养 无性
3：（5分）
（1）口腔上皮
（2）用镊子夹起盖玻片一侧，使另一侧先接触液滴，再慢慢盖下
（3）液泡 细胞壁
4（10分）
（1）细胞壁 叶绿体 光合作用
（2）细胞核 ［B］细胞膜
（3）［D］细胞核
（4）［G］线粒体
5. (6分)p 5×目镜与10×物镜 15×目镜与45倍物镜
6、（16分）
(1)水分 (2)水分 种子萌发需要一定的水分
(3)实验丙 在潮湿和23℃条件下，有光无光时种子都能萌发
(4)实验丁 两
(5)种子的胚已经死亡
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级生物第二单元第一章测试题B卷
一、选择题（50分）：
１、滨州市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（ ）
A.阻止新陈代谢 B.降低蒸腾作用
C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用
２、草莓结果时，根系吸收的水分主要用于
（ ）
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.果实的生长发育 D.植株的生长
３、北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”描述了哪类植物大量繁殖后的自然景观（ ）
A.蕨类植物 B.藻类植物 C.裸子植物 D.被子植物
４、福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于（ ）
A．蕨类植物 B．被子植物
C．苔藓植物 D．裸子植物
５、下列关于气孔的叙述中正确的是（ ）
A.一般来说，叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多
B.一般来说，叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少
C.保卫细胞失水收缩时，气孔开大
D.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小
６、土壤板结硬化不利于植物生长的原因是：（ ）
Ａ．缺少肥料，妨碍光合作用 Ｂ．缺少二氧化碳，妨碍根的生长
Ｃ．缺少氧气，妨碍根的呼吸 Ｄ．缺少水，妨碍光合作用
７、发豆芽时要经常淋水，否则豆芽就会发热，这是由于（ ）
Ａ．豆芽能够吸收水分 Ｂ．豆芽能够进行光合作用
Ｃ．豆芽能够吸收无机盐 Ｄ．豆芽能够进行呼吸作用
8、在生活中，制作盆景时所用的树种往往是小松树、小柏树，你认为这是因为（ ）
A.长青而且耐旱 B.无污染 C.生长快 D.造价低
9、光合作用制造的淀粉遇到碘液变成蓝色，若用显微镜观察，能看到此现象的部位是（ ）
A.细胞膜 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞质
10、大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要是由于什么原因（ ）
A.植物的光合作用 B.植物的呼吸作用
C.大气的自身调节 D.各种物质之间的相互转化
11、绿色植物光合作用的实质是（ ）
A.分解有机物，贮存能量B.分解有机物，释放能量
C.合成有机物，贮存能量D.合成有机物，释放能量
12、下列关于植物蒸腾作用意义说法不正确的是（ ）
A.蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分
B.蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐
C.蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输
D.蒸腾作用可使植物体有效地散热
13、夏日，当保卫细胞吸水逐渐膨胀时，植物的蒸腾作用的强度将会（ ）
A.增加 B.减少 C.不便 D.消失
14、对于绿色植物来说，在晴天、阴天、多云、下雨四种条件下持续进行（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸水
15、下列对我国植被资源状况的认识正确的是（ ）
A.植被资源丰富，人均占有量大
B.植被资源人均占有量很小，地理分布不均匀
C.植被资源绝对量可观，只是耕地面积人均占有量小
D.虽然存在很多问题，但与世界相比还是乐观的
16、水分吸收的部位、运输的通道、散失的门户依次是（ ）
A.气孔、根毛、导管 B.根毛、导管、气孔
C.根毛、筛管、气孔 D.生长点、叶脉、气孔
17、孙武同学想做一个验证植物进行蒸腾作用的实验，现有以下几种植物供选择。要使实验的效果最明显，你认为他应该选哪种（ ）
A.天竺葵 B.仙人掌 C.睡莲 D.金鱼藻
18、阴雨天或傍晚移栽作物，去掉一部分叶片，成活率较高，这样做的目的是降低了（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
19、不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是( )
A.靠种子繁殖后代 B.受精过程不需要水
C.茎内有输导组织 D.根、茎、叶发达
20、福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于（ ）
A．蕨类植物 B．被子植物
C．苔藓植物 D．裸子植物
二、非选择题（50分）：
26、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是 。
（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
。
（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行光脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明
；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明
。
27、二十世纪，科学家希尔曾做如下实验如图所示，请你分析并回答下列问题
（1）据你分析，图b气泡中的气体是 ，如何设计实验来验证气体中所含的气体成分？
。
（2）通过实验可以看出，光合作用进行的场所是 。
（3）通过图b和图c的比较，可以说明什么问题？
。
（4）希尔的这个实验证明了光合作用的条件是 。
28、下图所示的是几种植物，请分析回答。
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是［ ］________类植物。这类植物中的_______是单细胞植物。
（2）A类植物已经出现了________、_______、_______等器官，但它的生殖过程离不开________，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________，但B类植物的种子有________包被着，C类植物的种子是___________的，没有_________包被。
（4）具有了根、茎、叶的植物有__________。
（5）除图中植物外，请对每类植物再各举一例［A］________，［B］________，［C］__________，［D］_________。
29、把如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答下列问题：
（1）该实验探究的光合作用的原料是____________。
（2）在实验中使用石灰水的目的是_______________________。
（3）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是____________。装置A是透光的，还是不透光的？________。为什么？___________________________________。
（4）本实验的对照实验是_______________________。
（5）该装置有一处错误，请你指出并纠正。__________________
_________________________。
（6）如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部分，请写出你的设计方案。
参考答案
一、选择题：
１－５、 ＢＢＢＤＡ ６－１０、 ＣＤＡＣＡ
１１－１５ ＣＢＡＢＢ １６－２０ ＢＡＣＣＤ
二、非选择题：
26．（1）吸收塑料袋内的二氧化碳 （2）放到黑暗处24小时
（3）酒精 （4）叶绿体是光合作用的必要条件、二氧化碳是光合作用的原料
27．（ 1）氧气、用透明的玻璃罩把培养皿罩起来，把快要熄灭的火柴棒迅速深入玻璃罩内，火柴重新燃烧起来 （2）叶绿体
（3）光合作用只有在光下才能进行 （4）光和叶绿体
28、（1）［D］藻 衣藻 （2）根 茎 叶 水（3）种子 果皮 裸露 果皮（4）A、B、C（5）卷柏 小麦 银杏 水绵
29、（1）二氧化碳
（2）检测二氧化碳是否存在
（3）使植物叶片中所含的淀粉耗尽 透光 装置内的叶片需在光下进行光合作用
（4）装置A以外的叶片
（5）C装置中的空气入口管应伸到液面以下
（6）选取两个长势基本相同的枝条，剪去其中一个枝条上的大部分（或全部）叶片；分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口，一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级生物第二单元第一章测试题Ａ卷
一、选择题：共５0分
1、诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春天来了，江水泛起了绿色，是因为（ ）类群的植物在水中大量繁殖的结果。
Ａ．藻类植物 Ｂ．苔藓植物 Ｃ．蕨类植物 Ｄ．种子植物
２、在某个地区植树时，选择法国梧桐作为树种的主要原因可能是：（ ）
Ａ．遮阳效果好Ｂ．抗氧化氢的能力强Ｃ．抗二氧化硫的能力强Ｄ．以上都对
3.下列除哪项外，都是植物进行光合作用必不可少的因素（ ）
A.叶片 B.光 C.叶绿体 D.水分
4、绿色植物光合作用的实质是（ ）
A.分解有机物，贮存能量B.分解有机物，释放能量
C.合成有机物，贮存能量D.合成有机物，释放能量
5、.生物体呼吸作用的主要目的是产生供细胞活动的( )
A.氧气B.二氧化碳C.能量D.有机物
6、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（ ）
A.适当提高二氧化碳浓度
B.合理密植
C.保持棚内温度恒定
D.适当增加光照时间
7、刘妈把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，她说这样做可以延长蔬菜储存的时间。想一想刘妈这样做的依据是（ ）
A.减少了损伤 B.降低了蒸腾作用
C.保持了温度 D.抑制了呼吸作用
8、下列关于呼吸作用的叙述，不正确的是（ ）
A.只要有活细胞，就能进行呼吸作用
B.呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行
C.呼吸作用为植物的光合作用提供了原料
D.呼吸作用释放的热量，是植物进行各项生理活动不可缺少的动力
9、如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（ ）
A.仅有光合作用 B.仅有呼吸作用
C.仅有蒸腾作用 D.以上三者都有
10、在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（ ）
A.藻类植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物
11小明很喜欢吃花生、玉米、银杏和蕨菜，他想利用种子培育这些植物，但这些植物中不可能有种子的是（ ）
A.花生 B.玉米 C.银杏 D.蕨菜
12、右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移植光下，CO2的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是：
A、曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B、曲线BD段表示绿色植物仅进行进行光合作用
C、在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D、整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止
13、如右图所示，剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条，取两只烧杯，A杯内盛有30%的红色溶液，B杯内盛有红色溶液（红色物质对植物无害）。将月季枝条基部纵剖开，分别插入两个烧杯的溶液中，过一段时间后会发现：
A、位于A烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片出现萎焉现象
B、位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片出现萎焉现象
C、位于A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显，叶片出现萎焉现象
D、位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片生活正常
14、菠菜叶片的基本构造包括( )
A.上表皮、叶脉和下表皮
B.上表皮、叶肉和下表皮
C.叶肉、表皮和气孔
D.叶肉、表皮和叶脉
15、控制蒸腾作用强弱的结构是（ ）
A.叶片 B.气孔 C.表皮 D.叶脉
16、下列关于植物蒸腾作用意义说法不正确的是（ ）
A.蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分
B.蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐
C.蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输
D.蒸腾作用可使植物体有效地散热
17、不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是( )
A.靠种子繁殖后代 B.受精过程不需要水
C.茎内有输导组织 D.根、茎、叶发达
18、福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于（ ）
A．蕨类植物 B．被子植物
C．苔藓植物 D．裸子植物
19、气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户。一天中气孔的大小会发生变化吗？小明带着这个疑问，对校园内香樟树的气孔开放情况做了观察和测量，并获得以下数据：
根据表中数据，在这五个时间中，香樟树气孔开得最大的是（ ）
A.8时 B.10时 C.11时 D.12时
20、下列关于气孔的叙述中正确的是（ ）
A.一般来说，叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多
B.一般来说，叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少
C.保卫细胞失水收缩时，气孔开大
D.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小
二、非选择题：共５０分
26．甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：
（1） 甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理。
（2） 甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射。
（3） 几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片。
（4） 甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10——15分钟（甲摘取的叶片放入A烧杯，乙摘取的叶片放入B烧杯）
（5） 二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里（甲摘取的叶片放入A培养皿，乙摘取的叶片放入B培养皿），向叶片滴加碘液。
（6） 稍停片刻，再用清水冲掉碘液。
实验现象：甲摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝；乙摘取的叶片全部变成蓝色。
请回答：
（1）甲、乙两同学分别对光合作用所需的 等条件进行了探究
（2）实验结论：
（3）你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠的进行说明）
（4）如果让你做该实验，提出你的改进意见
。
27.下图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题。
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要 。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有 。
（2）乙装置可以用来验证 。
（3）丙装置是验证 的实验。
（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？ ，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？ ，若有，应如何改进？
，若用来验证呼吸作用，装置应放在 的地方。
。
28.为了验证植物呼吸作用放出二氧化碳，小明设计了如图所示的实验装置：
(1)实验时小明用黑布遮住大烧杯，这样做的目的是_________
___________________________。
(2)第二天揭开黑布，装置内小烧杯里的石灰水变得_______，说明大烧杯内的_____增加了。
(3)将燃烧的蜡烛放进烧杯内，蜡烛会立刻_____，说明大烧杯内________减少。
(4)通过上述实验得出的结论是____________________________。
29.北京2008奥运会环境标志如图，以人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展。
绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产。请回答：
（1）奥运会环境标志体现了人与自然
的和谐统一。自然界中的绿色植物能
通过光合作用不断消耗大气中的____
____，释放_______，维持生物圈中的
碳—氧平衡，改善空气质量；植树造林
还能调节气候、防风固沙、降低噪音
等，这些现象说明植物能够______环境。
（2）下列几种情形，与绿色奥运的内涵不相符合的是（ ）
A.使用“既方便又卫生”的一次性木筷
B.从2008年6月1日起，我国开始实行“限塑令”，即在所有超市、商场、集贸市场等场所实行塑料购物袋有偿使用制度
C.北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料（丙烷），燃烧后不会对环境造成污染
（3）日常生活中，你能为环境保护做些什么力所能及的事（请举一例）？_________。
参考答案：
一、选择题：
１－５、 ＡＣＡＣＡ ６－１０、 ＣＤＤＤＡ
１１－１５ ＤＣＡＤＢ １６－２０ ＢＣDＢＡ
二、非选择题：
26．（1）光叶绿体 （2）光合作用需要光和叶绿体，产物是淀粉
（3）甲不可靠乙可靠；甲将整个叶片放在阳光下照射，缺乏对照实验
（4）甲用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到阳光下照射。
27．（1）二氧化碳、清水
（2）光合作用释放氧气
（3）种子呼吸作用释放二氧化碳
（4）呼吸作用，蒸腾作用、有、只罩住植物体、黑暗
28.（1）不让光透入，避免植物进行光合作用，影响实验结果
（2）浑浊 二氧化碳
（3）熄灭 氧气 （4）植物呼吸作用的产物中有二氧化碳
29、（1）二氧化碳 氧气 影响（2）A
（3）植树造林、不使用一次性木筷、不使用塑料袋购物、不使用纸质贺卡等（合理即可）
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级上册综合检测题
题号 一 二 三 四 五 六 总评
等级
一、选择题（每题2分，共40分）
1、现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是
A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物
2、苔藓植物生活中阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为
A．苔藓植物不适应工厂的噪声B．苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡C．城市的环境比森林干旱D．工业区内温度太高
3、小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和樱桃，他想要这些植物的种子带回家去种，他不可能要到哪种植物的种子？
A．板栗B．玉米C．蕨菜D．樱桃
4、下列哪种植物是裸子植物
A．苹果B．西瓜C．核桃D．银杏
5、我们吃的豆腐主要来自黄豆的哪一部分
A．子叶B．胚C．胚乳D．种皮
6、只有被子植物才特有的器官是
A．果实B．叶C．种子D．胚
7、植物体将制造的有机物和吸收来的氧气最终运到植物体的部位是
A．含叶绿素的细胞B．有无叶绿体均可C．活细胞的线粒体D．死细胞的线粒体
8、肥料的作用主要是给植物的生长提供
A．有机物B．蛋白质C．无机物D．水
9、春天到来的时候，路边的柳树发出大量的枝条，这些枝条是由什么发育而来的
A．根B．茎C．叶D．芽
10、一朵桃花的哪一部分被虫子吃掉，这朵花将结不出桃子
A．花萼B．花冠C．雌蕊D．雄蕊
11、在绿豆荚中有许多豆粒，他们是由下列哪个结构发育形成的
A．许多花朵B．多枚胚珠C．多个受精卵D．多枚雌蕊
12、桃花的基本结构的最内层和最外层分别是
A．花瓣、雌蕊B．雄蕊、萼片C．萼片、雄蕊D．雌蕊、萼片
13、在生物学上我们所说的果皮是指
A．水果的皮B．果实最外侧的皮C．子房壁发育成的部分D．子房发育成的部分
14、通常植物的受精作用是发生在
A．柱头上B．胚珠里C．花粉管D.花柱里
15、下列现象中除哪项外都能说明植物的生活需要水
A．养花需要经常浇水
B．旱灾严重时，会造成农作物减产
C．种子萌发时要有充足的水分
D．煮饭时，要加适量的水
16、甘蔗很甜，它的茎中含有大量是糖，这些糖是
A．由叶制造后通过筛管运输来的
B.由根葱土壤中吸收，通过筛管运输来的
C.由叶制造后通过导管运输来的
D.由根葱土壤中吸收，通过导管运输来的
17、用下列哪种物质检验二氧化碳的存在
A.酒精 B.碘液C.生理盐水 D.澄清的石灰水
18、在探究绿叶在光下制造淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
A 降低温度
B 减少蒸腾作用
C 减少呼吸作用
D 运走、耗尽叶肉细胞内的有机物
19、下列那一项不是为了抑制植物的呼吸作用？
A．低温贮藏水果蔬菜B.小麦种子入仓晒干C.贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D.农田及时松土
20、提高温室蔬菜产量应采取的措施是
A.增加氧气B.增加二氧化碳C.增加水D.增加温度
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空题（每空2分，共24分）
1、“空气中95%的氧气由我来提供，我分布在地球表面70%的水域环境中，我的结构简单，没有根茎叶的分化”，诗人曾用“西湖春色归，春水绿于染”来描述我，我是______________植物。
2、种子萌发需要适宜的_________,一定的___________和充足的__________。
3、根生长最快的部位是___________。
4、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，只要是由于________不足引起的。
5、绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是____________等糖类。
6、根吸收水分的主要部位是根尖的_________区，其上生有大量的_________。
7、绿色植物对有机物的利用分为两个方面：一是用来构建_____________；二是为植物的生命活动提供____________。
8、农业上施肥和浇水相结合其原因是根只能吸收溶解在___________中的无机物。
三、连线题（每线1分，共7分）
用连线的方式表示从花到果实的发育过程中，花的各部分结构变化：
A花瓣 ①胚
B雄蕊 ②果实
C花柱 ③果皮
D子房 ④种子
E子房壁 ⑤凋落
F胚珠
G受精卵
四、识图作答（每空1分，共15分）
下图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，分析回答下列问题：
1、指出图中序号所代表的各部分结构：
①___________②__________ ③__________
④___________⑤__________ ⑥__________
2、菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有_________和_________。一粒种子能发育成参天大树是因为种子中有完整的_______。
1、 用碘液处理图B的剖面，变为蓝色的是_______，因为其内含有________。
3、 图中结构⑦具有_________的作用，它是由_________和_________构成的，所以严格来说，我们平时说的玉米粒应属于__________。（以上均填名称）
五、实验探究（前两题2分，第三题1分，共5分）
1、 如果将此装置放在阳光下，哪个钟罩内的鼠会先死亡？为什么？
2、 如果将此装置放在黑暗处，哪个钟罩内的鼠会先死亡？为什么？
3、 甲乙两装置实际上是一组对照实验，变量是__________。
六、实践与认识（1题3分，2题6分，共9分）
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第3章 生物的生活环境单元检测
一、 选择题（50分）
1.生物圈是所有生物的家。它的范围包括 ( )
A．大气圈、水圈、岩石圈
B．大气圈的下层、水圈、岩石圈
C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈
D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
2.养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是 ( )
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜温度 ⑤一定生存空间 ⑥水
A．⑤⑥③②①④ B．①②③④⑥⑤
C．④③②①⑥⑤ D．⑥①②③④⑤
3.关于“生物圈Ⅱ号”的叙述正确的是 （ ）
A.它是一艘太空船，进行地球生物圈的研究
B.它是沙漠中建造的一个生态实验基地
C.它是一块完全封闭的农田
D.“生物圈Ⅱ号”的成功标志着人们生态实验的成功
4.生物圈的厚度为 ( )
A.20千米 B.10千米 C.100千米 D.1千米
5.各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的.
A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是
6.野大豆栖息地的特征： ( )
A.四季分明 B.雨量适中 C.营养供给充足 D.以上都是
7. 柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是( )。
A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度
8.海洋中绿藻多分布在上层，褐藻在中下层，红藻则分布在底层，分析影响海洋中藻类分布的主要环境因素是 ( )
A.盐度 B.温度 C.阳光 D.水分
9. 一块农田中，影响小麦生活的生物因素是( )。
A. 阳光 B. 温度 C. 田间杂草 D. 水分
10. 同种生物之间( )。
A. 有互助、有斗争B. 无互助、无斗争C. 只互助不斗争D. 只斗争不互助
11.椋鸟喜食枸杞的果实，椋鸟对枸杞是（ ）。
A.有害的 B.有益的 C.无害、无益的 D.有益、有害的
12.仙人掌能够在荒漠中生长，这是仙人掌对荒漠环境的（ ）。
A.破坏 B.适应 C.喜爱 D.讨厌
13.你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( )
A.草坪的石头堆里 B.庭院的菊花盆下 C.墙角的草丛中 D.学校的篮球场上
14.菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体
上。下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是（ ）
①影响植物体的光合作用 ②吸收植物体内的水分和营养物质
③和植物体竞争土壤内的水分和营养 ④共同生活，互惠互
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
15.俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了 ( )
A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境
C.生物能影响环境 D.生物与环境可以相互影响
16.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（ ）
A．生物能适应环境
B．生物不能对环境产生影响
C．生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响
D．生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响
17.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于 （ ）
A．生物对环境的依赖 B．生物对环境的影响
C．生物对环境的适应 D．环境对生物的影响
18.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）
A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉
C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
19.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范围最大的是（ ）
A 可生殖范围 B可生存范围 C可生长范围 D一样大
20.2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明( )
A．生物能适应环境 B．环境能影响生物的生活
C．生物能影响环境 D．生物能生长、发育和繁殖
21.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对（ ）生活的适应。
A .沙漠 B.水中 C.陆地 D.空中
22.生物在生存发展中，形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是 （ ）
A.骆驼一般不出汗，而且尿液非常少 B.骆驼刺地下的根比地上部分长很多
C.仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状 D.海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米
23．下列现象属于生物适应环境的是（ ）属于生物影响环境的是（ ）
A. 猫头鹰的利爪与肉食性生活 B 地衣加速岩石的风化，促进了地球土壤层的形成
C 野鸭趾间有蹼与水中生活 D 仙人掌叶退化为刺，茎肉质
E． 在内陆地区大面积植树造林，增加空气湿度，增加降雨量
F 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多
G 细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体
H．绿色植物的光合作用使大气中的氧含量提高
24. 不同的生物具有不同的适应能力。下列哪组生物在地球上分布范围极为
狭窄 ( )
A. 北极熊和家蝇 B. 大熊猫和家蝇
C. 北极熊和麻雀 D. 北极熊和大熊猫
二．非选择题（50分）
25．蚂蚁共同搬运食物，蚂蚁之间的关系是_________关系；鳄鱼捕食鱼，它们之间的关系是______；蜜蜂与花的关系是_______；稻田里的杂草与水稻的关系是_________。
26．睡莲根茎内部都有发达并相通的______，是为了满足_______的需要，仙人掌的叶退化，可以减少_______散失的_____。
27．探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是_______，为确保变量的单一，各实验组的温度、湿度、幼虫的数量等其他因素都要_____。如果，探究温度对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是_______，各实验组的光照、湿度、幼虫的数量等其他因素都要_____。
28.生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的基本条件，分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和稳定的＿＿＿供给等。
29.栖息地的＿＿＿或＿＿＿是威胁生物生存的关键因素。
30.不同生物具有＿＿＿的适应能力。
31.当环境发生急剧变化时，如果生物没有相应的＿＿＿能力，就可能被＿＿＿。
32.在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。
备选答案：①捕食关系 ②共生关系 ③寄生关系 ④合作关系 ⑤竞争关系
生物 大豆与根瘤菌 噬菌体与细菌 杂草与水稻 猎豹与羚羊
关系
33.取分别编号的锥形瓶4只，各加入等量的清水，向3、4号锥形瓶内加入等量的河泥，再向2、3、4号锥形瓶内分别加入等量的金鱼藻，在各个锥形瓶中分别放入1条金鱼，并加清水至各瓶液面位于同一高度，然后并用橡皮塞塞紧，把4号锥形瓶放在不透光的纸箱中，结果发现，瓶中金鱼的生存时间不同，详见下表
瓶号 1 2 3 4
瓶中金鱼生存的时间（天） 5 11 40 3
请分析回答：
（1） 为什么1号锥形瓶比4号锥形瓶中的金鱼生存的时间长？
（2） 解释说明3号锥形瓶中金鱼生存的时间最长的原因。
34．图表示某草原上，人们为了增加肉、奶的产量而加大牲畜投放量的过程。请你据图回答问题：
（1） 从图中可以看出，草的变化数量是 。
（2） 羊的数量变化的原因是 。
（3） 从以上事例可以说明：
① 。
② 。
35.材料分析题:
英格兰西北部的曼彻斯特村,山清水秀,绿树成荫.那里的森林中生活着一种桦尺蠖,它们夜间活动,白天栖息在树干上。1850年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蠖标本，发现大多数桦尺蠖的体色是浅色的，只有少数是深色的。100年后，曼彻斯特已经变成一个工业城市，这里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤灰把树干染成黑色。这时候，又有一些生物学家来此采集桦尺蠖标本，他们惊讶地发现，在这次采集的标本中，深色桦尺蠖成了多数，浅色桦尺蠖成了少数。
后来，一些生物学家来此地考察，他们先把数量相等的浅色和深色的桦尺蠖同时放到树干上，，然后用望远镜观察发生的情况。一群爱吃桦尺蠖的鸟儿飞过之后，他们发现浅色的桦尺蠖所剩无几，而大多数深色桦尺蠖却逃过了灾难。
根据以上提供的材料，你能解释桦尺蠖体色变化的原因吗？
三、探究训练
36、请你根据光对鼠妇生活影响的实验方法，设计一个探究湿度对鼠妇生活影响的记录表格
附：答案：
一、 选择题（50分，每空2分）
1-5DDBAD 6-10DDCCA 11-15BBDAC 16-20CCBBB 20-22BBD 23ACFD 、BEGH
24D
二、非选择题（50分）
25.互助，捕食，互助，竞争 26.气腔，空气，叶，水分 27.光照，相同，温度，相同 28.阳光 水分 适宜的温度 营养 29.破坏 丧失 30.不同 31.适应 淘汰(25-31每空1分)
32. （6分）从左到右依次 ：② ③ ⑤ ①
33. （6分）(1)四号锥形瓶中加入的河泥含有微生物，微生物的呼吸作用会消耗水中的氧气。虽然有金鱼藻，但由于无光照而不能进行光合作用，它也会进行呼吸作用消耗氧气。(3分)
（2）①金鱼藻的光合作用为金鱼提供氧气和养料；②河泥中的微生物分解金鱼藻、金鱼的残体、粪便，既清除了水中的废物又为金鱼藻提供了矿质营养；③金鱼、微生物的呼吸作用为金鱼藻的光合作用提供二氧化碳。（3分）
34.（6分）（1）先减少后增加，当羊的数量增加时，草的数量减少。随着羊的 数量减少，草的数量会有所增加(2分)
（2）当草的数量不足以维持当前羊的数量时，羊的数量减少（2分）
（3）生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围; 人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用是生物栖息地丧失或破坏的主要因素（每空1分，2分）
35.(5分) 生物的生存必须适应其周围的生存环境，由于环境的改变，原先适应环境的浅色桦尺蠖，会由于适应的相对性的存在，这时已经变得不再适应周围的环境，而容易被周围的鸟儿发现并吃掉，因而其数量逐渐减少，而原先不适应环境的深色桦尺蠖，这时反而成为适应环境的物种，因而不容易被鸟发现、吃掉，这样就会导致其生存数量的增加。
36. （6分）（实验因素控制正确得3分，表格设计合理得3分，共6分）。略，教师酌情给分。
草
羊
数量
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
微生物的练习题
一、选择题
1、下列关于芽孢的叙述错误的是（ ）
A、芽孢可以度过不良环境
B、芽孢是细菌的休眠体
C、芽孢可以萌发出一个细菌体
D、芽孢是细菌用来繁殖的结构
2、破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的，当伤口暴露于外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当伤口深，坏组织多，隔绝空气时，破伤风杆菌才能繁殖，这说明破伤风杆菌的繁殖不需要（ ）
A、有机物 B、适宜的温度 C、水分 D、氧气
3、下列关于真菌比细菌的结构复杂的说法正确的是（ ）
A、真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质
B、真菌细胞含有叶绿体
C、真菌细胞含有成型的细胞核
D、真菌都是多细胞生物
4、像草，桃树等的营养方式称为自养，而细菌、人的营养方式称为异养，根据以上提示，判断一下自养和异养的主要区别是（ ）
A、是否能独立生活
B、是否能将无机物合成有机物
C、是否能进行光合作用
D、生命活动中是否能消耗能量
5、下列生物中，细胞内没有成行细胞核的是（ ）
A、枯草杆菌 B、霉菌 C、木耳 D、酵母菌
6、细菌、真菌等生物在生态系统中的作用是（ ）
A、吸收光能制造有机物
B、吸收二氧化碳释放氧气
C、分解动植物尸体，把有机物转变成无机物
D、为生产者供能
7、有的细菌和真菌能与动植物共生，互利互惠相依为命，地衣是哪两种生物共生在一起的（ ）
A、细菌和苔藓植物 B、细菌和藻类植物
C、真菌和苔藓植物 D、真菌和藻类植物
8、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
A、寄生虫 B、真菌 C、细菌 D、病毒
9、人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要原因是（ ）
A、豆科植物的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物所需要的含氮化合物
B、豆科植物的叶片富含维生素，凋落后会增加土壤肥力
C、豆科植物的果实富含蛋白质，凋落后会增加土壤肥力
D、B、C两种说法都是主要原因
10、关于抗生素的说法，下列哪项不正确（ ）
A、一种抗生素可以消灭所有病菌
B、抗生素对动物或人体有一定的副作用
C、某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗药性
D、如果滥用抗生素能杀死人体内的某些有利细菌
11、生物分类的主要依据是（ ）
A、数量 B、等级 C、形态结构 D、大小
12、分类的基本单位是（ ）
A、门 B、纲 C、种 D、属
13、关于生物的分类单位，下列说法正确的是（ ）
A、种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切
B、同科单位比同种单位的生物具有更多共同特征
C、同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D、生物的分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
14、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲，下列说法正确的是（ ）
A、小麦和玉米，大豆之间没有共同特征
B、小麦和玉米，大豆之间共同特征一样多
C、小麦和玉米之间的共同特征少，小麦和大豆之间的共同特征多
D、小麦和玉米之间的共同特征多，小麦和大豆之间的共同特征少
15、下列对细菌的说法不正确的是（ ）
A、有的细菌能够使食物腐败变馊，有的细菌能引起疾病
B、细菌对自然界中的二氧化碳的循环有重要作用
C、有些种类的细菌可以帮助动物分解草中的纤维素
D、营寄生生活的细菌对人类都是有害的
16、在自然界中，动物的尸体不会永远保留的是（ ）
A、尸体自然分解 B、被人埋藏
C、被其他动物吃掉 D、被腐生细菌分解掉
17、细菌和真菌在自然界中的作用是（ ）
A、他们作为分解者参与生物圈的物质循环
B、他们可以和动植物共生
C、他们可以使动植物还有人类患病
D、以上作用均对
18、夏天，柜子里的皮夹克上长了白毛，这说明皮夹克上长了（ ）
A、细菌 B、霉菌
C、病毒 D、酵母菌
19、根据双命名法命名规则，银杉的学名为Cathayaargytophylla Chunet kuang，则argytophylla是（ ）
A、种名 B、属命 C、命名者的姓名 D、科名
20、如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应该处于（ ）
A、界与纲之间 B、门与目之间
C、科与属之间 D、属与种之间
二、非选择题
1、为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将 （填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（2）该实验的实验组是 ；对照组是 。
（3）实验结果预测：经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？ 。
为什么？ 。
2、我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。
（1）你认为________同学的设计合理，理由是_____________________。
（2）细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。
（3）放在28 ℃环境中培养是因为__________。无菌操作是为了______________。
3.（1）指出图中各结构的名称：
[1] [2] [3] [4]
[5] [6]
（2）[ ]___________ 对该细菌有一定的保护作用。
（3）[ ]___________ 能够摆动，使细菌可以在水中游动。
(4)与玉米叶肉细胞相比较，该细胞没有的结构是________________；与动物细胞相比较，该细菌没有的结构是 ____________。
答案
一、选择题
1--------5 DDCBA
6-------10 CDBAA
11------15 CCADD
16------20 DABBC
二、非选择题
1.（1）同一种 （2）乙 甲 （3）乙 分解
（4）不能 在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象
2、（1）乙，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题，而乙同学设置了对照实验；（2）培养基（肉汁蛋白质固体培养基）；（3）这个温度有利于细菌的生长和繁殖。防止空气中的细菌对实验结果产生干扰。
3、（1）鞭毛，荚膜，细胞壁，细胞膜，遗传物质，细胞质
（2）2 荚膜
（3）1 鞭毛
（4）叶绿体和成形的细胞核，细胞核
1
2
3
4
5
6
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级上册第二单元第二章检测题A卷
一、选择题。(40分)
1下列哪一种动物属于陆地生活的脊椎动物( )
A、蚂蚁 B、鲨鱼 C、蚯蚓 D、猎豹
2.蝗虫、蟹、蝉、蜈蚣、蜘蛛的共同特征是( )
A、身体柔软 B、都有脊柱 C、都有外骨髓 D、都用肺呼吸
3.唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写道“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这句诗反映了鸟的( )
A、攻击行为 B、贮食行为 C、繁殖行为 D、防御行为
4.下列做法中，有利于保持生态系统稳定性的是( )
A、农田中禁止捕捉青蛙 B、草原上过度放牧牛羊
C、大量使用农药喷杀害虫 D、.大量捕杀麻雀
5.家兔门齿的主要功能是( )
A、切断食物 B、撕裂食物 C、磨碎食物 D、切断和磨碎食物
6.当陌生人走近时，家兔立刻躲进窝内，这说明( )
A、家兔的视觉敏锐 B、家兔有发达的神经系统 C、家兔体内有膈 D、家兔是草食性动物
7.下列有关人体骨髓肌的叙述，错误的是( )
A、受剌激后能够收缩 B、体内所受刺激来自神经传来的兴奋
C、一块骨上只有一块骨骼肌 D、骨髓肌在运动中起动力的作用
8.蜓蚓、蝗虫、鲫鱼、鲸与外界进行气体交换的器官分别是( )
A、体壁、气管、鳃、肺 B、体壁、气门、气囊、肺
C、气管、气门、气囊、鳃 D、体壁、气门、肺、鳃
9. "头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里面是肉外是骨"。这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征( ) A.节肢动物 B.昆虫 c蜈蚣 D.蜘蛛
10.鲫鱼身体上鳍的种类和数量分别是( )
A.5种，5个 B、5种，7个 C.5种，10个 D.7种，7个
11下列与鸟类的飞翔生活无关的结构是( )
A、身体呈流线型 B、发达的胸肌 c气囊辅助呼吸D.眼睛生在头部两侧
12.下列哪项特点说明鲸是哺乳动物而不是鱼类，蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类( )
A牙齿分化 B体内有膈 c用肺呼吸 D.以上都是
13.关节腔内的滑液是下列哪个结构分泌的( )
A.关节软骨 B关节面 c关节韧带 D.关节囊壁内表面
14.活的鲫鱼从水中捞出，不久便死亡，原因是( )
A.体表干燥 B无法进行呼吸 c心脏停止跳动 D.体内缺水
15.海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。海马属于( )
A.哺乳动物 B鱼类 c软体动物 D两栖动物
16.下列不属于动物行为的是( )
A.变色龙体色的变化 B.孔雀开屏 C.猫头鹰的"脸盘"像猫脸
D.萤火虫发光
17.胎生哺乳的优势在于( )
A.提高了后代的成活率 B使后代的数量大大增加
C.增强了后代的体质 D.减轻了母体的负担
18.俗话说"鱼儿离不开水"，这主要是因为( )
A.鱼的体形与水中生活相适应 B.鱼用鲤呼吸，用鳍运动
C.鱼的身体呈梭形 D鱼有鳞片和侧线
19.关于仿生的例子中，错误的是( )
A.模仿萤火虫发冷光一-冷光灯
B.模仿响尾蛇感知热量的来源一一响尾蛇导弹C.模仿青蛙的游泳姿势一一一蛙泳姿势
D.模仿肾脏的功能一一血液透析机
20.下列防治病虫害的方法、技术不属于生物防治的是( )
A.以虫治虫B.以鸟治虫C.以菌治虫D.大量使用农药杀虫剂杀灭害虫
二、非选择题。(60分)
21根据家鸽的消化系统图，回答下列问题。(13分)
[①]是 。[②]是 。[③]是 ，作用是 。[④] 是 。 [⑤]是 ，作用是 。[⑥]是 。[⑦]是 ，是 的主要器官。【⑧】是 ，特点是
，[⑨]是 。
22.请根据娜鱼的外形图填写下列问题。(20分)
(1请写出1-10的结构名称。
【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
【6】 【7】 【8】 【9】 【10】
(2)鱼的身体呈 形，体表大多覆盖着 ，身体的两侧有 ，鱼类用 呼吸，腮的主要部分是 ，里面密布着 ，呈红色。当水由 流入，经过腮时，溶解在水里的 就渗入 中，而血液中的 渗出毛细血管，排到水中，随水排出体外。
23.动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。(9分)
A类动物终生生活在水中，它们用 呼吸。
B类动物没有专门的呼吸器官，靠 呼吸。
C类动物的呼吸凡是很特殊，因为它的肺上连着许多 。
D类动物所特有的生殖发育特点是 和 。
E类动物体表有 ，可以防止体内水分蒸发。
请把以上五种动物进行分类： 是一类， 是一类，分类的依据是 。
24.阅读下面的资料并回答问题。(9分)
资料一、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕 来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶 盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他，大山在也学会了偷喝牛奶。
(1从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为，其他大山雀偷 喝牛奶的行为属于行为。
(2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的。其他大山雀偷喝牛奶的 行为是在因素的基础上，通过因素的作用而形成的行为。从维持 动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能
(3)动物的行为常常表现为各种各样的行动。分析"资料一"，并说出其中动物通过运 动完成自己行为的两个实例。
①
②
25.图2-2-4是李涛同学用两片长方形的木板【1】、【2】.两条松紧带【3】、【4】和一颗螺丝【5】制作的肌肉牵拉运动模型，请据图回答下列问题。(9分)
(1图中的两块木板【1】、【2】相当于两块 .【3】、【4】相当于 螺丝【5】相当于 。
(2)根据图中箭头判断，此时的【4】应处于 状态.【3】应处于 状态。
(3)如果【5】表示肘关节，则此时过程表示屈肘还是伸肘动作 。
(4)图中【3】、【4】两条松紧带的两端都是分别连在【1】、【2】两块木板上，这表示骨髓肌 两端的 绕关节附着在不同的骨上。
(5)从这个模型可以看出，人在运动时要靠 牵拉 ，绕关节完成动作。
答案：
一、1—5 DCCAA 6—10 BCABB 11—15 DBDBB
16—20 CABCD
二、21、口 食管 嗉囊 贮存和软化食物 腺胃 肌胃 磨碎和初步消化食物 肝 小肠 消化 吸收 直肠 极短 不贮存粪便 泄殖腔
22、（1）口腔 眼睛 腮盖 背鳍 侧线 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 鼻孔 （2）梭 鳞片 侧线 腮 腮丝 毛细血管 口 氧气 血液 二氧化碳
三、23、（1）腮 （2）体壁 （3）气囊 （4）胎生 哺乳
（5）外骨肌 （6）B、E A、C、D 体内有没有脊柱
四、24、（1）先天性 学习 （2）遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境 （3）1、美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼 2、金鱼通过游泳到水面求食
五、25、1、骨 骨骼肌 关节 2、收缩 舒张 3、屈肘 4、肌腱 5、骨骼肌 骨
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第二单元第二章达标测试题B卷
1、选择题(每题2分，共50分)
1、地球上种类和数量最多、分布也最广泛的一类动物是下 列( ）
A.环节动物 B.节肢动物 c鱼类 D.哺乳类
2、下列哪一项是环节动物和节肢动物的共同特征( ）
A.足和触角分开 B.都有外骨锵 c.身体分部 D.身体分节
3、蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蜓蚓( ）
A.完成呼吸 B.在土壤中运动 c.吸收营养 D.保持水分
4、蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸鱼这四种动物与外界进行气体交换的场所分别是( )
A.气管、气门、气囊、腮 B体壁、气囊、气囊、肺
c.体壁、气门、肺、肺 D.体壁、气门、气囊、肺
5、为适应空中飞行生活，家鸽在其内部构造上出现了一些 变化，你认为不属于家鸽适应飞行特点的是( )
A.食量大，消化能力强 B直肠很短，不存粪便
C.无膀脱，不存尿液 D.体温恒定，适应能力强
6、下列与鸟类飞翔生活无关的结构是( )
A.身体呈流线型 B发达的胸肌 c.气囊 D.眼睛生在两侧
7、鸟类的气囊不具备有列哪项功能( )
A.减轻身体比重 B双重呼吸 c.贮存空气 D.气体交换
8、鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类呼吸时进行气体交换、的器官是( )
A.皮肤 B.肺 c.气囊 D.B、C两项
9、哺乳动物一般都具有发达的皮毛，这种皮毛的主要作用是( )
A保护 B.伪装 c.防御 D.保温
10、胎生、哺乳是哺乳动物的重要特征，其意义主要体现在下列。( )
A、减轻了母体的孕育负担 B.提高了母体的繁殖率
C.提高了后代的适应能力 D.提高了后代的成活率
11、蚯蚓、乌贼、蝗虫均为无脊椎动物，是因为( )。
A、身体结构简单 B体内无脊柱C、身体柔软 D.对刺激反应不灵敏
12、话说"龙生龙，凤生风，老鼠生来会打洞"，老鼠打洞行为属于( )
A、先天性行为 B.学习行为 C、社会行为 D.后天性行为
13、金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，伺机逃脱，这种行为属于( )
A、觅食行为 B.防御行为 c.生殖行为 D.社会行为
14、下列动物中，学习能力最强的是( ）
A、大山雀 B黑猩猩 c.蜓蚓 D.牛
15、社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是( )
A、花盆下的一群鼠妇 B.花丛中的一群蜜蜂
C、池塘中的一群青蛙 D.桑叶上的-群家蚕
16、下列动物的行为属于学习行为的是( ）
A、老牛耕田 B蜘蛛结网 C、蜂采蜜 D、婴儿吮奶
17、下列行为中，与其他行为不属于同一类型的是( ）
A、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B、狗看见手持木棒的人吓得赶紧跑开 C、幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D、家兔听到饲养员的脚步声就出来素食。
18、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了几个星期，下列有关这一事例的说法中，正确的是（ ）
是先天性行为②学习行为③是繁殖行为④是有遗传物质决定的 ⑤是由环境因素决定的
A、②③⑤ B、③④ c.②③④ D. ③⑤
19、蜜蜂发现蜜源时，主要是以( )的形式向同伴传递信息
A、语言 B、翅膀摆动的频率C、舞蹈 D.释放性外激素
20、猫在饥饿时对纸片都感兴趣;饱食后，即使是老鼠的叫声也常常引不起它的反应。这说明( )
A、猫的行为刺激来自身体的内部 B、饱食的猫，其中神经系统受到抑制 C、鼠叫不是猫的行为剌激因素 D、猫的行为是内外剌激共同作用的结果
21、关节的灵活性表现在( ）
关节腔中有少量滑液 ②关节囊外有韧带 ③关节面上有软骨 ④关节囊牢固地将两块骨连接起来
A、② B、②③ C、③④ D、①③
22、人体任何一个动作的完成，必须参与的结构是（ ）
A、骨骼肌的关节 B、骨和关节
C、骨、骨骼肌、关节和神经 D.骨和骨髓肌
23、下列有关动物的说法中，正确的是( )
A、运动仅靠运动系统来完成 B、运动需要激素的控制和调节
C、运动需要能量的供应 D、所有的运动均有肌肉、关节、骨骼肌参与完成
24、苍耳果实的表有许多钩刺，这种些钩剌挂在动物的皮毛上有利于（ ）
A、进行光合作用 B、躲避不良环境 C、扩大分布范围 D、进行呼吸作用
25、小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在给桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是( ）
A、促进和延长桃花的开放 B.帮助桃花传粉 C、帮助消灭桃树的病虫害 D剌激幼桃快速长大
二、识图作答
（1）在观察蚯蚓的实验中，用手指在蜓蚓身上轻轻地来回抚摸，会有 的感觉，这是因为摸到了 。
（2）蚯蚓背面的颜色 ，腹面的颜色 。
(3)在观察时蜓蚓的前端如图1 ，你认为判断的理由是
。
(4)用解剖针分别轻轻触动蜓蚓的前部、后部和中部，感觉最灵敏的部位是 ，最迟钝的部位是 。
(5)根据你的观察，写出各部分的名称:
【1】 ；【2】 ；【3】 ；【4】 ；
三、实验探究题(27题5分，28题14分，29题12分，共31分)
27、 根据所学知识，分析图2回答问题:
把两只煌虫分别放在盛有水的甲、乙两个容器内(图2所示) ，哪只煌虫先死 为什么
28、图3为人体下肢活动模型示意图，据图回答:
(1)填表完成模型的各部分及其代表的人体下肢相应的 结构名称。
（2）当人抬起小腿时，P、Q、S的活动状态分别是：
（3）制作的模型上为什么B和C都有两组气球来牵拉？
（4）气球两端的绳子为什么不能固定在同一木块上？
(5)请你用简练的话概括气球、木块、螺丝所代表的三种 结构在运动中的作用。这三句话是
。
29、图4为一个斯金纳箱，箱内除饥饿的老鼠外，惟一可移动的是一个横杆，每当横杆被触动，就会有一粒食物掉落箱中，经过几次偶然的触动，老鼠逐渐把压横杆与得到食物联系起来了，它会经常去压横杆，以获取食物。
(1)从获得行为的途径来看，老鼠的这种行为是 行为，这类行为是在 的基础上， 的作用下，经过获得的。这类行为 对动物的生存非常重要。
(2)若将老鼠换成猿猿在里面活动，它主动去压横杆所用的时间将会比老鼠 原因是
。
四、简答题(共8分)
家燕是我们据的一种候鸟，每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上爱屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又迂飞南下，到温暖的南方过冬。请就家燕的相关知识回答问题:
(1)家燕的飞行速度很快，每秒可达数十米，从外形上看，它适于飞行的特点是
。
（2）家燕有惊人的捕虫能力，尤其是在长距离的迁飞过程中，捕食食量更大，以补充体内消耗的能量。那么，家燕的大食量会不会显著增加它的体重而影响其飞行呢 为什么
(3)家襄多捕食害虫，因而是人类的朋友。请提出两到三条保护它们的建议或措施。
答案：
一、1—5 BCACD 6—10 DDBDD 11—15 BABBB 16—20 ACBCD
21—25 DCCCB
二、26、（1）粗糙 刚毛 （2） 较深 较浅 （3） 靠近环带的一端为前段
（4） 前部 中部 （5） 口 刚毛 环带 体节
27、甲先死：因为蝗虫的呼吸器官是气门，气门大部分在腹部
28（1）
人体下肢相应的结构
骨骼肌的肌腹
骨
关节
肌腱
（2）P收缩，Q和S舒张
（3）每一块骨的运动都是由两组肌肉牵拉完成的
（4）骨骼肌两端的肌腱只有固定在不同的骨上才牵拉骨运动。
（5）骨骼肌是运动的动力 骨是运动的杠杆 关节是运动的支点
29、（1）学习 遗传因素 环境因素 生活经验和学习
（2）缩短 狒狒比老鼠更高等，而越高等的动物学习能力越强
四、30、（1）身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛
（2）不影响。因为其消化能力强，会很快将食物消化吸收，并将粪便及时排除体外。
（3）1、积极宣传家燕的益处，2、不抓其雏鸟，不捣其鸟巢，3、见到危害它们的行为坚决制止。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级上册综合测试题
题号 一 二 总分
1 2 3 4 5 6 7
得分
一、选择题：（50分）下列各小题后都有A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的，请将正确选项前的序号选填到下表相应空格中。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1、右图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（ ）
2、“观察草履虫的生命活动”实验，体现了生物具有（ ）
A.遗传和变异现象 B.生长发育的特性
C.应激性 D.新陈代谢现象
3、同学们喜爱吃的鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成。从构成生物体的结构层次来看，鸡翅应属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
4.、在观察蚯蚓运动的实验过程中，需要用滴管不断的往蚯蚓身上滴水，这是为了（ ）
A．减小运动时的摩擦，以便于观察
B．不断的给蚯蚓刺激，促使其运动以便于观察
C．便于刚毛在运动中发挥作用
D．使体表保持湿润，进行呼吸
5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是由于枫叶细胞中有一种花青素的缘故，花青素存在于细胞的（ ）部位
A、液泡 B、叶绿体 C、细胞核 D、线粒体
6、小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（ ）
A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．肥皂水
7、在制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是（ ）
A、漱口—刮取—涂片—盖片—染色 B、漱口—涂片—刮取—染色—盖片
C、涂片—漱口—刮取—盖片—染色 D、涂片—刮取—漱口—染色—盖片
8、在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ）
A、将淀粉运走耗尽 B、合成淀粉
C、产生二氧化碳 D、产生氧气
9、一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，主要原因是（ ）
A、空气中氧含量高 B、空气中二氧化碳含量高
C、空气中水蒸气多 D、空气中有毒气体、灰尘减少
10、家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学知识，分析冰箱能延长水果蔬菜储存时间的主要原因是（ ）
A、 减少果蔬水分含量，加快呼吸作用
B、 降低了环境的温度，减缓呼吸作用
C、降低了环境的温度，加快呼吸作用
D、减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用
11、中央4台有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是（ ）
A、绿色植物是生产者 B、维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C、引起地球温室效应 D、促进生物圈中的水循环,保持水土
12、移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用
13、科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑温度对水滴排出的影响)．表中所示的是相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是（ ）
A、不同颜色的光对植物呼吸作用的影
B、不同颜色的光对植物光合作用的影响
光照 排出的水滴个数)
红光 26
蓝光 32
黄光 2
绿光 l
C、不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响
D、不同颜色的光对植物水分吸收的影响
14、将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死亡的原因是（ ）
A、可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气
B、可以长时间不呼吸，吸收水中的氧
C、可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内
D、可以通过头、胸部的体表吸收溶解在水中的氧
15、下列各项与家鸽气囊功能无关的是( )
A、辅助肺进行双重呼吸B、能进行气体交换
C、调节身体密度D、能散热降温
16、“金蝉脱壳”的壳指的是（ ）
A、皮肤 B、甲壳
C、外骨骼 D、鳞片
17、医药生产中用来生产多种抗生素的是（ ）
①乳酸菌 ②瘤菌 ③放线菌 ④苏云金杆菌
A、①④ B、①② C、②④ D、①③
18、下列属于裸子植物的是 （ ）
A、桃 B、松 C、水稻 D、棉花
19、某人直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）
A、同时收缩 B、同时舒张
C、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
20、 体育课上同学们做完整理活动后进行分组训练，有的练习俯卧撑、有的练习投掷铅球，有的练习立定跳远等等。其中练习立定跳远时，最容易受伤的两个关节是（ ）
A. 踝关节和膝关节 B. 肩关节和腕关节
C. 肘关节和髋关节 D. 膝关节和肘关节
21、由生活经验和学习而获得的行为称为学习行为，下列属于学习行为的是 （ ）
A、小狗学算术 B、蜜蜂采蜜
C、公鸡报晓 D、母鸡孵卵
22、下列有关于大熊猫的说法中，错误的是：（ ）
A、大熊猫是珍稀的哺乳动物
B、大熊猫对环境具有一定的适应性
C、大熊猫生命活动所需的能量来自呼吸作用
D、在动物园里圈养是保护大熊猫的唯一措施
23、小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中，不正确的是（ ）
A、鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机
B、鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇
C、骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克
D、蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达
24、倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（ ）
A、藻类植物 B、蕨类植物 C、种子植物 D、被子植物
25、下列四种生物，在细胞的结构组成上不同于其它几种的是（ ）
二、非选择题：(50分)
1、（7分）右下图是植物细胞模式图，请据图回答：示例：[3]叶绿体
（1）种植作物常施肥，肥料中含钾的无机盐进入细胞，主要是[ ] 控制的，图中1的作用是 。
（2）动物和植物细胞都有的能量转换器存在于[ ]
中。
（3）遗传信息的载体存在于[ ] -中。
（4）盐腌黄瓜条溢出的黄瓜汁主要来自细胞结构中的[ ] 。
（5）如果此图代表一个西瓜果肉细胞结构图。西瓜中带有甜味的汁液储存在[ ] ------------------ 中；在一个西瓜植物细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是[ ] --------------------。
2、（5分）材料分析：下图示转基因鼠的研制过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。
（1）以上研究过程利用的技术叫 。图中A所示的实验仪器名称是 。
（2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是 。最终受精卵在小鼠的 内发育成新个体。
（3）该研究成果说明，小鼠的大小这一性状是由 控制的。
3、（6分）实验探究：菊花一般在秋天开花。影响菊花开花的生态因素是什么？
科学兴趣小组对“菊花是否开花与日照长短的关系”进行了探究。
(1)作出假设： ；
(2)进行实验：取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花，放在其他环境条
都适宜且相同的地方，其中五盆放在日照时间短的地方，另五盆放在日照时
长的地方，经过一段时间后，观察开花情况。该实验的主要变量是 ；
(3)如果他们的假设成立，观到的现象应是 。
4、(9分) 右图为关节结构模式图，根据图片回答问题
（1）图片中[1]是关节头，[2]是关节窝，
二者相对的面上有一层. ，
具有减少摩擦，缓冲 的作用。
（2）图中的[ 5 ]是 ，内有少量滑液，
是由[ ] 分泌的，另外关节的周围还有
韧带等结构，以上这些都保证了关节
既 又 的特点。
（3）骨骼肌具有受到刺激 的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着 活动，于是躯体就会产生运动。
5、（5分）据右下图回答问题
(1)本装置的实验目的是 ．
(2)经过一段时间光照后，挤压塑料袋，石灰水无变化，这是因为 。
(3)将实验装置放置黑暗中数小时，挤压塑料袋，石灰水变浑浊，这是因为
(4)若从该植株上摘取一片新鲜的叶，放在黑暗中几小时，称其重量减轻，造成此现象的原因是 和 。
6、(10分)据右图回答问题：
（1）鸟类特有的呼吸方式是 ,当鸟吸气时外界的空气进入肺,进行 ，同时一部分空气进入［ ］ 暂时储存；呼气时该结构内气体又进入［ ］ ，再进行一 次 。这样每呼吸一次，空气就 次经过气体交换。.这种呼吸方式提高了. 效率。
（2）家鸽有坚硬的喙，但口内无齿， 极短，不储存粪便，有利---------------------------。
7、（8分）下图为自然界中二氧化碳的循环图解，据图回答：
（1）、在图中①所示的生理作用是__________，②所示生理作用为_____________________③过程中起作用的生物主要为___________和___________。
（2）、其中，___________的细胞内没有成形的细胞核，营养方式为________________，生殖方式为______________。
（3）、③过程为植物提供的物质，除二氧化碳外，还有____________________。
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A Ｃ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ａ Ａ D Ｂ Ｃ Ｃ B C B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D B A A A C C A A
二、非选择题
1、（1）[2]细胞膜 支持和保护细胞（2）[6]细胞质 （3）[4]细胞核
（4）[5]液泡
2、（1）克隆技术 滴管 （2）细胞核 子宫 （3）细胞核内的遗传物质
3、(1)菊花的开花可能受短日照的影响(或菊花可能在日照时间短时开花)
或菊花的开花可能受长日照的影响(或菊花可能在日照时间长时开花)
(2) 日照时间长短 (或日照长短)
(3) 放在日照时间短的地方菊花开花,放在日照时间长的地方菊花没有开花
或放在日照时间长的地方菊花开花,放在日照时间短的地方菊花没有开花。（答案要与假设对应，否则此题不给分）
4、（1）关节软骨 震荡 （2）关节腔 4 关节囊 牢固 灵活
（3）收缩 关节
5、（1）验证植物的呼吸作用产生二氧化碳。（2）呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了。（3）呼吸作用产生了二氧化碳。（4）呼吸作用分解有机物 蒸腾作用散失水分
6、（1）双重呼吸 气体交换 2 气囊 3 肺 气体交换
（2）直肠 减轻体重
7、（1）光合作用 呼吸作用 细菌 真菌 （2）细菌 异样 分裂生殖
（3）水、无机盐等
大气中的二氧化碳
（3） （2） （1） （2）
动物 绿色植物
（3）
动植物的遗体和排遗物、泥炭、煤、石油
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级生物自我检测（第一单元 第一二章）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间40分钟。
第I卷（选择题，共50分）
一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求）
1、学习了生物学，让我们对生物的普遍特征有了更深刻的认识。下列说法正确的是
A.生物都能自由活动
B.生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
C.生物都是由细胞构成的
D.生物都要繁殖后代
2、下列各项中不属于生物的是（ ）
A.鱼和虾
B.钟乳石和水
C.细菌和蘑菇
D.小麦和大豆
3、在设计探究光对蟑螂生活的影响实验时，除了哪一条件外，其他条件的选择都应相同（ ）
A.温度 B.湿度
C.食物 D.光照
4、某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒，并设计如下表实验，针对其中的不足，你认为应作出的修正是 （ ）
A.两个花盆应该都放在向阳的地方
B.两个花盆应该都放在暗室里
C.两个花盆应该放在同一温度的环境中
D.两个花盆浇的水不应该同样充足
5下列关于白鳍豚结构层次的叙述正确的是（ ）
A.细胞→组织→器官→白鳍豚（动物体）
B.组织→器官→白鳍豚（动物体）
C.细胞→组织→器官→系统→白鳍豚（动物体）
D.细胞→组织→器官→系统
6下列结构属于组织的是（ ）
A．皮肤 B．神经纤维
C．肌腱 D．唾液腺
7.下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序为（ ）
A.a→c→d→b B.a→b→c→d
C.c→d→a→b D.a→d→b→c
8人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样，这主要是（ ）
A.细胞不断分裂的结果 B.细胞分化的结果
C.细胞自身改变的结果 D.细胞生长的结果
9洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体
⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦
C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
10.使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒（ ）
A.遮光器 B.粗准焦螺旋
C.转换器 D.细准焦螺旋
11.做用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验时，操作过程中有一项是对口腔进行漱净，目的是（ ）
A.清除口腔中的杂物
B.便于口腔上皮细胞能在生理盐水中展开
C.便于用稀碘液染色
D.不污染盖玻片
12．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是 ( )
A.细胞是它们的结构和功能单位
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.都是由一个细胞——受精卵发育而来
D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官
13.设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）
A.除实验变量外，其他变量都相同
B.除实验变量外,其他变量都不同
C.所有变量都不同
D.所有变量都相同
14.使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（ ）
A．粗准焦螺旋 B．压片夹
C．反光镜 D．细准焦螺旋
15.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少和细胞最小的显微镜分别是（ ）
①目镜5×和物镜8×
②目镜10×和物镜40×
③目镜15×和物镜10×
④目镜20×和物镜45×
A.④和① B.④和④
C.①和① D.①和④
16.制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，
其操作的关键性步骤是（ ）
A.撕取的洋葱表皮要尽量的薄
B.将撕下的材料平展在载玻片的水滴中
C.在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜
D.先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片
17.用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮和里面的果肉分别属于（ ）
A.保护组织、营养组织 B.上皮组织、营养组织
C.表皮组织、果肉组织 D.果皮组织、果肉组织
18王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗（ ）
A.细胞壁、液泡 B.细胞壁、细胞膜
C.细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质
19.组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的（ ）
A.上皮组织 B.输导组织
C.肌肉组织 D.神经组织
20 .实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大到最大倍数，应选择的镜头为（ ）
A.④和⑤ B.②和⑤ C.④和② D.②和③
21/小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ）
A．没有调节粗准焦螺旋
B．射入光线发生改变
C．显微镜的物镜转换了
D．光圈的大小改变了
22栽培于土壤中的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于（ ）
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.细胞壁有控制物质进出细胞的功能
D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能
23随着“特色农业”的发展，冬枣种植成为东营农业的一大亮点。冬枣营养丰富，又脆又甜。带甜味的物质主要存在于冬枣的（ ）
A.液泡 B.细胞质 C.细胞壁 D.叶绿体
24在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验( )
A.有光和无光 B.温度和水分
C.0 ℃和25 ℃ D.有水和无水
25如图①②表示植物细胞的生理活动，下列选项正确的是（ ）
A.①细胞分裂 ②细胞分裂
B.①细胞分裂 ②细胞分化
C.①细胞分化 ②细胞分裂
D.①细胞分化 ②细胞分化
第II卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（共50分）：
1如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答。
（1）图中①过程表示_________，②过程表示_______，③、④过程表示_________。
（2）通过图中③、④过程可以看出，细胞__________是组织形成的必需过程。
（3）③过程形成植物的______组织，④过程形成植物的______组织。
（4）一个完整的番茄在植物体结构层次上属于________。
2 请根据细胞结构图回答：
(1)这个细胞是______细胞，因为细胞中有［ ］______、［ ］______和［ ］_______。
(2)具有保护和支持细胞功能的是［ ］________。
(3)犹如细胞的门户，凡是进出细胞的物质都要由此构造进行选择的是［ ］_______。
(4)枫树的叶子秋天会变成红色，是因为在枫叶中叶肉细胞的［ ］__________中溶解有花青素。
(5)含有遗传物质的是［ ］________。
3 、显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，请回答下列问题：
（1）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10×和40×，对光时，选用的物镜是__________。
（2）显微镜观察的材料一定要是_______。
（3）观察洋葱表皮细胞临时装片，发现视野较暗时，一方面可通过转动反光镜，让凹面对准光源，另一方面还可转动遮光器，让_______（大、小）光圈对准通光孔。
（4）通过观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片，发现口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和_______。
4下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：拿一块清洁的载玻片，在其中滴一滴0.7％的生理盐水。用凉开水将口漱净，取一根消毒过的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，然后放在显微镜下进行观察。
(1)请纠正叙述中的两处错误：a：__________；b：____________。
(2)通常先用低倍镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将载玻片向__________移动，使细胞位于________。
(3)使用生理盐水的目的是______________________________。
(4)制作装片前，先将口漱净的目的是________________________。
5 如图是在做显微镜的使用实验时，在视野中看到的两种常见情况。问
（1）某同学移动玻片标本，A图中的污点不能消失，换一个目镜观察，还不能消失。据此你认为A图中的污点是在显微镜的____上。
（2）B图所示的情况是由于操作不当引起的，请你说出两点引起这种情况的原因：
①________________________________________________。
②________________________________________________。
6制作植物细胞装片时用的是清水，而制作人体口腔上皮细胞装片时用的是0.9%的生理盐水。
（1）在制作人体口腔上皮细胞装片时，能否用清水？为什么？
（2）请你设计一个探究方案来探究，在制作口腔上皮细胞装片时用的是0.9%的生理盐水，而不能用别的浓度的盐水，并预测实验结果。
方法步骤：
预测结果： 。
7 .大地回春，万物复苏，好动的小朋折了一枝长出嫩叶的柳树枝插在了试管里，他不小心把一滴红墨水滴在
了试管里，过了一段时间，他发现叶片上出
现了一道道红色的纹络。于是他产生了一个
疑问：植物体内是不是存在输导组织呢？为
了解决这一问题，他做了一个实验。
请据实验回答问题：
（1）作出假设：________________。
（2）材料用具：一支试管，红墨水，一段带叶的柳树枝条等。
（3）实验步骤：
第一步：在试管中加入5 mL清水，并滴加几滴__________。
第二步：将柳树枝条插入盛有________的试管中，放在见光温暖处。
第三步：观察。
（4）实验结果预测：柳树叶的叶脉__________。
（5）你观察到的现象是：____________。
（6）得到的结论是：植物体内____________。
（7）你知道植物体还有哪些组织吗？
答案：
一、选择题
1、D 2 B 3 D 4 C 5 C 6 C 7 A 8 B 9 C 10 B 11 A 12 B
13 A 14 B 15 A 16 D 17 B 18 A 19 B 20 D 21 B 22 D 23 A 24 B
25 B
二、非选择题
1 (7分)
（1）细胞分裂 细胞生长 细胞分化
（2）分化 （3）保护 营养 （4）器官
2、（8分）
（1）植物 ［⑥］细胞壁 ［④］叶绿体 ［②］液泡
（2）［⑥］细胞壁 （3）［⑤］细胞膜
（4）［②］液泡 （5）［③］细胞核
3、（4分）
（1）10× （2）薄而透明的 （3）大 （4）液泡
4（8分）
(1)a：生理盐水的浓度是0.9％ b：加盖盖玻片后放在显微镜下观察
(2)左上方 视野中央
(3)维持细胞的正常形态，以免皱缩和破裂
(4)清除口腔残留物，以免影响玻片标本的质量和观察效果
5（4分）
（1）物镜
（2）①光圈没对准通光孔
②物镜没对准通光孔
③反光镜没有调好（写以上任意两条即可）
6（10分）
（1）不能。0.9%的生理盐水与人体组织液浓度相当，若用清水，细胞会吸水涨破。
（2）方法步骤：②0.1 0.9 2.0（其他浓度合理也可）
③口腔 均匀 ④低
预测结果：1号载玻片上的细胞破裂，3号载玻片上的细胞皱缩，只有2号载玻片上的细胞完好
7、（9分）
（1）植物体内有输导组织
（3）第一步：红墨水 第二步：水
（4）变红 （5）柳树叶的叶脉变红 （6）有输导组织
（7）保护组织、机械组织和营养组织。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
七年级上册学业水平测试生物试卷
题 号 一 二 总评
等 级
一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个最佳答案，请将答案标号填写在相应的答题卡中）
1．制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色。通常使用的染液是
A．蒸馏水 B．清水 C．生理盐水 D．碘液
2．生物小组的同学通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，用同一显微镜观察同一标本4次，结果得到如下四个图，试问其中视野最暗的是
3．不属于昆虫的动物是
A．菜粉蝶 B．蝗虫 C．蜜蜂 D．晰蜴
4．与水绵亲缘关系最近的植物是
A．油松 B．小麦 C．紫菜 D．玉米
5．以花、果实、种子作为分类依据的植物是
A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物
6．下列各组生物中，主要靠孢子生殖的是
A．青霉和乳酸菌 B．杆菌和霉菌
C．球菌和杆菌 D．青霉和曲霉
7．病毒属于生物，主要是由于具有下列哪一特征。
A．需要营养 B．进行呼吸 C．排出废物 D．能进行繁殖
8．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里
A．干旱地区 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区
9．要区别显微镜视野中的细胞和气泡，用镊子轻压盖玻片，如果是气泡，它会
A．不变形 B．变形 C．变暗 D．不移动
10．如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是
A．破坏了保护组织 B．破坏了营养组织
C．破坏了分生组织 D．破坏了输导组织
11．“秋去冬来，大雁南飞”。这一现象属于动物的什么行为
A．先天性行为 B．学习性行为 C．社会行为 D．繁殖行为
12．下列说法正确的是
A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗主要说明了桃花有不同的品种，其开放的时节也是不一样的。
B．在进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验时：为了节约时间，也可以直接从生长的植物体上取下一片叶来进行实验。
C．生物圈中二氧化碳和氧气之所以能维持相对平衡，是因为绿色植物进行光合作用制造的氧气大大超过了自身的需要，将多余的氧气释放到大气中，并消耗了大气中的二氧化碳。
D．藻类植物都非常小，观察它们时，通常都要借助于显微镜。
13．下列图像能正确描述植物光合作用强度的是
14．蘑菇的食用部分包括菌盖和菌柄，合称子实体，是通过下列哪项发育来的。
A．受精卵 B．孢子 C．菌褶 D．种子
15．面包师们把酵母放到生面团中用来发面，酵母菌在面团中产生了什么，使面包松软多孔。
A．酒精 B．淀粉 C．蛋白质 D．二氧化碳
16．夏天，食品和衣服上容易发霉和长毛，这是由（ ）引起的。
A．霉菌 B．酵母菌 C．病毒 D．细菌
17．有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确
A．保护内部器官 B．支持内部柔软的器官
C．防止体内水分过度蒸发 D．使身体维持固定的形状
18．鱼类具有感知水流和测定方向的结构是
A．鱼鳔 B．侧线 C．背鳍 D．尾鳍
19．家鸽的飞行速度很快，并且飞行耐力也特别强，下列和鸟类具有较强的飞行能力直接关系较小的是
A．身体呈流线型，减少了空气中飞行的阻力
B．直肠短，利于类便的及时排出，减轻了体重
C．有气囊辅助呼吸，提高了呼吸效率
D．体温恒定，卵生
20．将小鼠和鲫鱼从30℃环境移到l5％环境，二者的耗氧量
A．前者增加后者减少 B．前者减少后者增加
C．二者均增加 D．二者均减少
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题（包括6个题，每空1分，共30分，请将答案直接答在试卷上）
21．请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是___________的显微镜。
（2）小枫在显微镜视野中找到了一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往___________方向移动。（填“←↑→↓”）
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是___________。
（4）植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有______________________。
（5）细胞中能控制物质进出的结构是___________。
22．一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动。在显微镜的视野中，他们发现了下图所示的几种生物：
（1）你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么 ___________
（2）甲、丙两种生物的名称分别是___________
（3）在生物圈中乙、丁两种生物的作用分别是___________
（4）标号l、7的名称分别是______________________
（5）在视野中，一同学发现丁逐渐汇聚到丙的周围，其原因可能是_________________
23．下图是验证呼吸作用的实验装置图。据图回答。
（1）实验时要用黑布遮住大钟罩，不让光透入，其目的是_______________________
（2）第二天揭开黑布，装置中小烧杯内的石灰水变______，说明大钟罩内______浓度大大增加。
（3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立刻熄灭，说明大钟罩内_______的浓度大降低。
（4）这个实验说明植物体的呼吸作用_________________________________
24．下面为骨骼肌与关节的模式图，分析回答下列问题：
（1）图A中，完成托起哑铃的动作必须在_______________的支配下，由肱二头肌___________，同时，肱三头肌___________来共同完成。
（2）图B表示肘部的关节。在完成托起哑铃的动作时，关节的作用是___________。
（3）B图中，关节软骨的作用是______________________。
25．分别把一段绿色的枝条放在甲、乙两个玻璃罩内。在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。把它们放在黑暗中一天，然后移到光下照射几小时。分别剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素。用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液。
（1）这个实验可以证明_________
A．光合作用需要水 B．光合作用需要二氧化碳
C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在_________玻璃罩内剪下的叶片会变蓝。
（3）实验中把两个装置放在黑暗中一天的目的是_________
如果对上述实验作如下的改变：①把乙罩内的氢氧化钠溶液换成与甲一样的清水；②只将装置乙从暗处移到光下照射，甲仍旧放在黑暗的环境中。其余实验操作不变，并保持两个装置其他条件均一致。请针对改变后的实验回答：
（4）该实验的假设是_________
A．光是光合作用的条件
B．水是光合作用的产物
C．氧气是光合作用的产物
D．二氧化碳是光合作用的原料
（5）实验过程中，检测两个装置内二氧化碳浓度，较高的应是_________。
26．在研究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时
（1）提出的问题是_____________________
（2）做出的假设是_____________________
（3）设计实验时，给黄粉虫幼虫提供__________两种环境，观察黄粉虫幼虫对环境的选择，这两种环境中除_________以外，温度、湿度等其他条件都相同，为验证变量对研究对象的影响，需要设计_________。
七年级上册学业水平测试生物试卷参考答案
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D C B D D A B C A C B B D A D B D A
二、每空1，分，共30分。
21．共5分
（1）乙 （2）←（3）细准焦螺旋（4）细胞壁、叶绿体、液泡（5）细胞膜
22．共5分
（1）它们都具有细胞质结构
（2）衣藻和水绵
（3）乙能促进生物圈中的物质循环；可能净化环境，促进生物圈是的碳循环
（4）液泡和鞭毛
（5）丙进行光合作用产生了氧气
23．共5分
（1）只让植物进行呼吸作用（或阻止植物进行合作用）
（2）二氧化碳
（3）氧
（4）消耗氧，产生二氧化碳。
24．共5分
（1）神经系统 收缩 舒张
（2）充当支点
（3）减少运动时两骨间的摩擦
25．共5分．
（1）B（2）甲（3）让叶片内的淀粉耗尽（4）A （5）甲
26．共5分
（1）黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中吗？
（2）黄粉虫幼虫具有避光的生活习性，完会影响黄汾虫幼虫的生活
（3）阴暗和明亮 光照 对照实验
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
