鸟类的生殖和发育

鸟类的生殖和发育（课堂导学提纲）
一、学习目标：
1、明确：鸟的生殖和发育的过程；早成雏和晚成雏的区别。
2、实验：熟记鸟卵的结构并明确各部分作用，培养动手操作能力和观察能力。
3、感知：父母养育儿女的艰辛；树立爱鸟护鸟、保护自然的意识。
二、学习过程：
【探究点一 鸟的生殖：】
阅读P50—51页内容：<鸟的生殖>，完成下列问题：
1、鸟类一般在 季繁殖，鸟的生殖过程经历了几个阶段？
2、所有的鸟都具备这几个阶段吗？举例。哪三个阶段是鸟类必须具备的？
3、哪个小组能总结出鸟的生殖特点？
<跟踪训练一>
１、鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为（ ）
A体外受精 B 卵生 C 胎生、哺乳 D 筑巢、孵卵、育雏
２、“几处早莺争树暖，谁家新燕啄春泥”反映了燕子的（ ）行为？
A求偶 B筑巢 C育雏 D孵卵
【探究点二　 （实验）观察鸡卵的结构】
【体验－观察－思考】要求：
1、用镊子后端将卵壳钝端轻轻敲出裂痕，剥开外壳对照鸡卵的结构图观察卵壳膜、气室。
（注意：①敲打时用力要均匀②敲开的裂片不要太小③敲开的范围不要太小④观察时要细致、认真。）
2、用镊子进一步扩大卵壳的破口，将其内容物缓慢的倒入培养皿中，对照课本图示仔细观察鸡卵的各部分结构。
（注意：①在将其内容物缓慢的倒入培养皿中的过程中，防止卵黄破裂。②注意观察卵黄上面是否具有一个小白点。）
<合作交流——能力提升>
以四人小组为单位，画出鸡卵结构简图，并注明各部分名称，将其功能说给同桌听。


<跟踪训练二>
1、关于鸡卵的说法，正确的（　　）
A．胚盘里含有细胞核 B．卵黄就是细胞核
C．卵白就是细胞质 D．卵壳膜就是细胞膜
2．在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（　　）
A．胚盘、细胞核 B．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜
C．整个鸡卵 D．卵黄、卵白和内层卵壳膜
【探究点三　 鸟类的发育】
阅读P52—53页内容：<鸟的生殖>，完成下列问题：
1、鸟的发育过程经历了哪几个阶段？
2、鸟类为什么被誉为“农林卫士”？
3、早成雏和晚成雏有什么不同？
<走进生活——能力提升>
想一想，组内交流——我们周围有哪些鸟类是早成雏或晚成雏？告诉大家你的判断依据。
<跟踪训练三>
1、鸟类胚胎发育的起始场所是（ ）
A．鸟卵产出之后 B．雄鸟体内 C．雌鸟体内 D．孵化时
2、白居易在其《燕诗》中曰：“须叟十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雌渐肥”，这描绘了燕子的哪种行为 ( )
A．育雏行为 B．防御行为 C．社群行为 D．合作行为
三、展示收获
四、达标检测
五、拓展实践：、


据图回答：如果你是一位养鸡专业户，你将如何使你养的鸡产蛋率最高？
课题:鸟类的生殖和发育（课前准备提纲）
一、准备导航：
对照问题，阅读教材→独立思考，找出疑问→查阅资料，讨论交流→共性问题，做好记录。
二、准备内容：
1、鸟类一般在 季繁殖，鸟的生殖发育过程经历了几个阶段？
2、所有的鸟都具备这些阶段吗？举例.哪三个阶段是鸟类必须具备的？
3、哪个小组能总结出鸟的生殖特点？
4、观察鸡卵，标出名称：
5、鸟的发育过程经历了哪几个阶段？
6、鸟类为什么被誉为“农林卫士”？
7、早成雏和晚成雏有什么不同？

三、疑难记录：

达 标 检 测
班级： 姓名：

1、以下哪个阶段不是鸟的生殖和发育过程中必须具备的？（ ）
A、筑巢 B、交配 C、求偶 D、产卵
2、下列属于早成雏的鸟类是（ ）
A、家鸡 B、家燕 C、麻雀 D、杜鹃
3、观察鸡蛋结构示意图，完成下列图示：







（1）填写各部分名称：2 、3 、 4 、
5 、7 。
（2）胚盘内含 ，是胚胎发育的地方。[7]气室的作用是 ，[2]系带的作用是
（3）一个卵细胞应包括 [9]卵黄膜、[3] 、[4] 三部分。