第3节 原子结构的模型（课件 23张ppt）

(共23张PPT)
教学课件
化学 八年级下册 浙教版

第2章 微粒的模型与符号

第3节 原子结构的模型
理性思考，遵循规律，灵活施教
教学目标
知识与技能：了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程。
过程与方法：体验建立模型的思想。
情感态度与价值观：不断提高对科学的兴趣，深化对科学的认识，关心科学技术的发展，尊重科学，反对迷信。
重点难点分析重点：了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。
难点：对原子结构知识的初步了解
学习任务和学习者分析：
学生前面已经学习了《模型、符号的建立与作用》和《物质的微观粒子模型》。知道了物质是由分子构成、分子由原子构成的，物质也可由原子直接构成。因此本节内容具有承上启下的作用，为以后学习元素、同位素、化学式等打好基础。对于初二学生而言，他们正处于由具体形象思维向抽象思维发展的一个重要阶段。因此教学中我借助模型法把复杂问题简单化，摒弃次要条件，抓住主要因素，对实际问题进行理想化处理。
新课引入
出示一只鸡蛋并设问：假如你以前从来没有吃过鸡蛋，甚至没有见过鸡蛋，你想知道蛋壳里面是什么，有什么办法吗？

近代科学原子论
　英国化学家道尔顿
（J.Dalton , 1766~1844)
一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成。
原子模型：原子是坚实的、不可再分的实心球。
道尔顿原子模型

?第二小组（2）汤姆生原子模型
?根据原子是电中性的、电子是带负电的事实，让学生讨论、猜测原子的结构投影展示学生提出的原子结构方案，并介绍汤姆生原子模型。
?课件演示：汤姆生原子模型（说明：球体表示带正电荷的物质，黑色球形小粒子表示电子）。
①原子是球体；
②正电荷均匀分布在整个球内；
③电子却像枣糕里的枣子那样镶嵌在原子里面。
原子并不是构成物质的最小微粒
——汤姆生发现了电子(1897年)
电子是种带负电、有一定质量的微粒，普遍存在于各种原子之中。
汤姆生原子模型：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了电荷，从而形成了中性原子。
英国物理学家汤姆生
（J.J.Thomson ,1856~1940）

汤姆生原子模型

第三小组（3）a粒子散射实验
介绍英国物理学家卢瑟福，用a粒子来探测原子结构。
介绍a粒子散射实验装置；课件演示a粒子散射实验现象。
?现象：①绝大部分a粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进；
? ②少数a粒子却发生了较大的偏转；
???????③极少数。粒子偏转角超过90度，有的甚至被弹回，偏转角几乎达到180度。
　　1909年卢瑟福指导他的两个学生(盖革与马斯登)在曼彻斯特大学做了著名实验:用α粒子去轰击金箔,大多数粒子都直接穿过金箔,少数只产生很小的偏转,然而极少数的粒子会反弹回去。
卢瑟福说:“好象你用一炮弹去轰击一张薄纸,而炮弹返回把你打中。”他对这一实验结果的解释是: α粒子可能被质量很大但体积很小的核碰撞回来,原子核带正电荷,位于原子的中心。

卢瑟福原子模型
卢瑟福原子模型（又称行星原子模型）：原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子的全部质量，电子在原子核外空间绕核做高速运动。就像行星环绕太阳运转一样。

根据实验，卢瑟福在1911年提出原子核式结构模型。

第五小组（5）原子核的电荷和大小及原子核的内部结构
①原子核带正电，由a粒子散射实验可以测得所带的正电荷的量。
②原子核大小：原子核半径是原子半径的万分之一，其体积是原子体积的万亿分之一，集中了几乎全部的质量，密度约为1016kg／m3。
③原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。
形象比喻：若把电子运动的范围比做一个大型的运动场的话,那么原子核就像在运动场内的一粒芝麻。
问题
原子核又是由什么构成的呢？
用什么方法可以知道原子核的结构？
用高能量的粒子
撞击、打碎核的
方法进行研究。


原子的结构
几个重要概念：
1. 核电荷数：原子核所带的电荷数。
2. 质子数：原子核内质子所带的正电荷数。
3. 中子数：原子核内中子的数目。
4. 核外电子数：原子核外电子所带的负电荷数。
在一个原子中哪些项目的数目总是相等的？
思考：
原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数
氢原子 1 1 0 1
氦原子 2 2 2 2
碳原子 6 6 8 6
氮原子 7 7 7 7
铝原子 13 13 14 13
硫原子 16 16 17 16
氯原子 17 17 20 17
铁原子 26 26 30 26
2.原子种类不同，质子数（核电荷数）不同
1.原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数
（＋） （＋） （－）
整个原子不显电性（即不带电）

?? 第六小组（6）介绍卢瑟福生平事迹、玻尔的原子结构模型
????? [根据课前的布置，要求收集有关卢瑟福的资料，让学生代表上讲台介绍卢瑟福生平事迹（本文略），并展示画面。]
电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。
丹麦物理学家玻尔
（N.Bohr,1885~1962)

玻尔原子模型
电子云模型
氦原子核外有２个电子，你能建立一个氦原子的模型吗？（学生实验，器材：不同颜色的橡皮泥，白纸等等）
思考：书P43
实心球模型
发现电子
发现原子核
分层模型
课堂小结：一.原子结构模型的发展史




1.道尔顿原子模型
3.卢瑟福原子模型
2.汤姆生原子模型

4.玻尔原子模型
5.电子云模型
（现代）
课堂小结二：
课堂小结：（1）一位同学总结原子结构模型的建立过程。
（2）几位学生把自己当成原子、原子核、核外电子、质子、中子，各做一句总结。