1.1 人体的内环境与稳态第1课时

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高二 生物 学科人体的内环境与稳态第1课时学案巩固案
编制人：吴学华 审核人： 胡彬 编制时间：9月1日
学生完成时间：_月_日 班级:___________ 姓名________ 第____小组
I 学习目标
1. 能记住描述单细胞与环境的物质交换
2 解决描述体内细胞生活的内环境；
II 学习重难点
1. 描述内环境的组成和理化性质
2. 内环境稳态及其生理意义
3. 生物体维持pH稳定的机制
III 方法指导 (可根据学情或教学内容选用方法)
自学质疑、 交流展示、知识建构、基础检测、巩固练习、能力提升
一、【自学质疑/交流展示】1.体液包括细胞内液和 ,后者又分为 、 和 三部分。这三部分共同构成肌体内细胞生活的直接环境，因此又叫细胞的 。红细胞所生活的液体环境主要是 ，毛细血管壁的上皮细胞的内环境是指 。2．细胞外液的主要成分包括水、 和 ，以及 。3． 、 和 是细胞外液理化性质的三个方面。4． 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。5．正常人血浆的PH值为 ，能保持稳定与它含有 、 等有关。6．所谓渗透压是指 。渗透压的大小取决于 ， 与溶液的浓度成 关系。7．在37℃时，人的血浆渗透压约为 ，相当于细胞内液的渗透压。二、【基础检测、巩固练习】 1.(A)口腔上皮细胞所处的细胞外液是指（ ）A.淋巴液 B.组织液 C.血浆 D.唾液2.(A)在下列物质中，不参与人体内环境组成成分的是（ ）A.血红蛋白 　 B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧气 　 D.氨基酸3.(B)血细胞、肌肉细胞、淋巴细胞所处的内环境依次是（ ）A.血浆、体液和体液 B.血液、体液和淋巴C.血浆、组织液和淋巴 D.血液、细胞外液和体液4.(B)下列物质中，可在血浆中找到的有（ ）A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
5.(C)血浆中水的来源是（ ）A.组织液 B.消化道、组织液、淋巴 C.淋巴和组织液 D.消化道和组织液6.(C)下列各组化合物，全是内环境成分的是（ ）A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.过氧化氢酶、抗体、激素、水C.纤维蛋白原、Ca2+、载体 D.Na+、HPO2-4、葡萄糖、氨基酸
三、【能力提升】5.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是 。（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例 。（2分）（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有 。（2分）（6）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是 ，抗体存在于上图中的 部位（填标号）。（2分）
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