2.2 物质的微观粒子模型 同步练习（2课时）

物质的微观粒子模型（1）
1．在对微观粒子的研究中，往往可以利用 的模型来解释小到难以观察的物体。
2．人们常用模型来表示分子由 构成，因为这种方式更形象直观。如用水分子、氧分子和氢分子构成的模型来反映水的电解过程，解释水的电解现象。也可以用同样的模型方法来表示各种 的物质分子。
3．原子的种类比较多，现在已知的有儿百种原子。不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子，从而使自然界中有种类繁多的物质。构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
4． 是化学变化中的最小粒子。
5．在电解水的实验中，我们发现水分子变成了 和 ，它们不再保持水的化学性质了，该实验充分说明了：水分子是由两种不同的、更小的粒子构成的，这种比水分子更小的微观粒子就是 和 。分子是保持物质化学性质的最小粒子。
题型一分子的性质
1．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小微粒可表示为（ ）




A B C D
2．下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是（ ）
A．冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体
B．碘的升华
C．水通直流电得到氧气和氧气
D．水蒸气液化成液态水
题型二电解水实验分析
1．下图是电解水实验时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（ ）




A．水分子中含有氢分子和氧分子 B．分子是保持物质化学性质的一种微粒
C．在化学反应中分子可分 D．原子是化学变化中的最小粒子
2．由下面水分子电解过程的模型，你能说出多少相关的信息？







一、选择题
1．保持二氧化碳化学性质的微粒是（ ）
A．碳原子 B．氧原子 C．二氧化碳分子 D．以上都不是
2．为了形象地展示水电解的微观过程，小明同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解过程中不能再分的粒子模型是（ ）




A B C D
3．关于液态氧和氧气，下列说法正确的是（ ）
A．它们的物理性质相同
B．它们的化学性质不同
C．它们由同种分子构成
D．它们是不同种物质
4．下列说法正确的是（ ）
A．任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质
B．分子既保持物质的物理性质，也保持物质的化学性质
C．分子在化学变化中可以再分
D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的
5．下列变化中，构成物质的分子本身发生变化的是（ ）
A．糖溶于水
B．衣箱中放置的樟脑丸不见了
C．工业上蒸发液态空气制备氧气
D．白磷自燃
6．下列关于分子和原子的说法正确的是（ ）
A．分子可分，原子不可分
B．分子间有间隔，原子间没有间隔
C．分子的质量一定比原子的质量大
D．分子、原子都可以直接构成物质
7．下列说法正确的是（ ）
A．物质都是由分子构成的
B．分子是保持物质性质的唯一粒子
C．同种分子的化学性质相同
D．物质由固态变成气态，是分子变化的结果
8．下列物质：①氧化镁；②空气；③高锰酸钾；④河水；⑤二氧化碳；⑥氧气。其中含有氧分子的有（ ）
A．①②③⑥ B．②③④⑥ C．②④⑥ D．①④⑤
9．电解水实验不能得出的结论是（ ）
A．分子是由原子构成的
B．1个水分子中含有两个氢原子和1个氧原子
C．原子是化学变化中的最小微粒
D．分子之间存在间隔
10．国家游泳中心“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，有许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是（ ）
A．水分子是极小的水滴
B．1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成
C．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
D．水分子不能再分
二、填空题
11．空气中的氧气、氧气瓶中的液态氧，实验室里制取出来的氧气，都能和碳、硫、铁等物质发生化学反应。这是因为构成三处不同地方的氧气微粒都是 ，而且相同分子的
性质相同。
12．在电解水时，我们发现水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再保持水的化学性质，可见同种分子 性质 ，不同种分子 性质 。 是保持物质化学性质的最小粒子。
13．在“宏观一微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下图：




（1）从微观的角度来分析，两种生成物都是由 构成的；
（2）通过该反应的微观过程，说明化学反应的实质是 。
14．二氧化碳是我们熟悉的物质，但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。右图是二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示的就是一个二氧化碳分子，而每个单元中的黑色小球代表碳原子，白色小球代表氧原子。
（1）根据图中的结构模型，你能看出一只集气瓶中的二氧化碳气体其实是由许许多多个 构成的，而二氧化碳分子又是由 构成的。
（2）如果用大写字母“C”表示碳原子，用“O”表示氧原子，原子的个数表示在字母的右下角，你能用字母表示出二氧化碳的符号吗？



（3）在一定条件下，二氧化碳气体也可以压缩成液态的二氧化碳。液态的二氧化碳和气态的二氧化碳都是由二氧化碳分子构成的。它们的不同在于分子之间的间隔不同，气态二氧化碳分子问的间隔比液态二氧化碳分子间的间隔大。根据以上信息，参照上图模型，你能画出液态二氧化碳和气态二氧化碳的模型吗？



三、实验、简答题
15．氧化汞（一个氧化汞分子由一个氧原子和一个汞原子构成）受热分解得到氧气和汞，用模型来表示上述反应。




16．用分子、原子的观点解释酒精燃烧和酒精挥发有什么不同？




第2节物质的微观粒子模型（2）
1．物质的构成：





（1）由原子直接构成的物质有： （如铁Fe、钠Na等）， （如氦气He、氖气Ne、氩气Ar等）， （如碳C、磷P、硫S、硅Si等）。
（2）由分子直接构成的物质有：水、 、 、 、 、 等。
（3）同种原子构成不同物质时结构是不一样的，如 和石墨。
2．分子和原子都有一定的 和 。原子的体积很小，原子半径一般在 米数量级。分子和原子的质量也非常小，不同种类的分子和原子，质量是 的。
3．分子与原子的比较
相同点 不同点
分子 质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种性相同，异种性各异 构成物质
原子 能构成分子，也能直接构成物质
注意 分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小
题型一分子与原子的区别
1．下列关于分子和原子的说法正确的是（ ）
A．分子可分，原子不可分
B．分子间有间隔，原子间没有间隔
C．分子的质量一定比原子的质量大
D．分子、原子都可以直接构成物质
2．下列有关分子的说法正确的是（ ）
①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一
A．①②⑤ B．③④ C．①②④ D．①⑤
题型二原子直接构成物质
1．右图分别为金刚石、石墨的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（ ）
A．金刚石和石墨都是由分子直接构成的
B．金刚石和石墨物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同
C．构成金刚石和石墨的原子不同
D．石墨转化成金刚石是物理变化
2．人们把石墨加热到2000℃，并加热到50000至100000标准大气压下，就可以使之转化为金刚石，这是由于（ ）
A．石墨分子变成金刚石分子
B．石墨原子变成金刚石原子
C．石墨中碳原子的排列方式在高温高压下发生了变化
D．石墨、金刚石是同一物质的不同存在状态
题型三分析探究
1．英国化学家道尔顿在他的著作《化学哲学新体系》巾提出了下列有关物质构成的观点：“一切物质都是由大量的、极其微小的粒子（原子）构成的，这些粒子间通过引力作用而相互结合成物质。人们不可能创造出新原子，也不可能将原子进一步分割。人们所实现的只能把结合在一起的原子分开或将原子重新组合起来。”这一学说对化学学科的发展起到了巨大的作用。但是，当阿伏伽德罗提出了分子概念后，有人对道尔顿的上述观点做出了如下修正：
①“一切物质”应该为“有些物质”；
②“人们所实现的变化”应限定为“化学变化，不包括其他变化”；
③“不能创造或分裂原子”应为“用任何方法都不能创造或分裂原子”；
④原子是构成物质的最小粒子。
根据你所学的知识，上述论述中错误的是 （填序号）。
2．利用扫描隧道显微镜（STM）可以得到物质表面原子排列的图像，从而可以研究物质的构成规律。下图的照片是一些晶体材料表面的STM图像，通过观察、比较，可以看到这些材料都是由原子在空间排列而构成的，具有一定的结构特征。则构成这些材料的原子在物质表面排列的共同特点是：





a． ；
b． 。
一、选择题
1．下列物质由原子直接构成的是（ ）
A．氧气 B．金刚石 C．氯酸钾 D．碘
2．用“”表示氢原子、“”表示氧原子。下列方框中，符合“2个水分子”所表示意义的是（ ）



A B C D
3．金刚石和石墨的性质不同，原因是（ ）
A．不同元素组成的 B．不同种原子构成的
C．碳原子数目不同 D．碳原子的排列方式不同
4．分子与原子的根本区别在于（ ）
A．大小不同 B．质量不同
C．能否再分 D．在化学变化中能否再分
5．1991年科学家发现一种新的碳单质 碳纳米管，它是由环形的碳原子构成的管状大分子，可用下列模型表示的是（ ）




A B C D
6．下列叙述正确的是（ ）
A．分子由原子构成，因此分子的质量一定比原子大
B．分子由原子构成，因此分子的体积一定比原子大
C．1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%
D．分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大
7．下列关于原子的叙述中正确的是（ ）
A．原子不能直接构成物质
B．一切物质都是由原子直接构成的
C．水分子是由氢原子和氧原子构成的
D．相同的原子构成的物质是一样的
8．诺贝尔化学奖获得者哈迈德·泽维尔开创了“飞秒（10-15 s）化学”的新领域，使运用激光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观测到的是（ ）
A．氧分子的不规则运动 B．氧原子结合成氧分子的过程
C．氧分子分解成氧原子的过程 D．氧原子的内部结构
9．下列说法错误的是（ ）
A．水变成水蒸气时，只是水分子间的间隔变大了，而水分子本身没有变化
B．空气里的氧气分子与实验室制取的氧气分子具有不同的化学性质
C．硫在氧气中燃烧时，硫原子和氧分子都发生变化，结合生成了二氧化硫分子
D．蔗糖放入水中很快就不见了，这是由于蔗糖分子不断运动
10．水和过氧化氢不属于同一种物质是因为（ ）
A．水分子和过氧化氢分子中所含氧原子个数不同
B．水分子和过氧化氧分子构成时原子种类不同
C．水分子和过氧化氢中所含氢原子个数不同
D．以上都不对
二、填空题
11．金刚石和石墨都是由碳原子构成的。金刚石是最硬的天然物质，俗称钻石；石墨很软，可以做铅笔芯。它们的性质相差很大的原因是 。
12．我们用科学方法测得一个碳原子的质量是1.993×10-26kg，那么一个碳原子的质量的1/12是 kg，若一个氢原子的质量是1.674×10-27kg，一个氧原子的质量是2.657×10-26kg，那么一个水分子的质量是 kg，它的质量约是一个碳原子1/12质量的 倍，由此可以推知，1kg水中含有 个水分子。
13．碳原子、氧原子和氢原子的不同组合，可以构成千千万万个不同的分子。构成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。
（1）根据所学知识，建立下列物质的分子模型：




氢分子 氧分子 水分子 二氧化碳分子
（2）如果用“”表示碳原子，用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，根据下列分子模型回答：
双氧水的分子模型：，乙炔的分子模型：。
a．每一个双氧水分子是由 和 构成的。
b．每一个乙炔分子中，含有 个原子，含有 种原子。
（3）一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，一个氧原子的质量为2.657×10-26kg，一个二氧化碳分子的质量为 kg。
1．有①氧气，②碘，③金刚石，④水，⑤水银，⑥高锰酸钾，⑦氢气，⑧铁8种物质。其中由原子直接构成的是（ ）
A．②③⑧ B．③⑤⑧ C．②⑤⑦ D．①④⑤
2．下列叙述正确的是（ ）
A．水由水分子构成
B．构成物体的粒子间没有间隔
C．分子运动，原子不运动
D．氧分子在化学变化中不能再分
3．下列关于分子和原子的说法不正确的是（ ）
A．分子在化学反应前后数目保持不变 B．分子在不停地运动
C．原子可以直接构成物质 D．原子是化学变化中的最小粒子
4．婷婷用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了，下列解释合理的是（ ）
A．凉开水中几乎不含氧分子 B．凉开水中几乎不含氧原子
C．凉开水中几乎不含氢分子 D．凉开水中几乎不含水分子
5．关于下列四种分子模型的分析不正确的是（ ）



水分子 氮气分子 氢气分子 二氧化碳分子
A．一个水分子和一个二氧化碳分子都由三个原子构成
B．由水分子和二氧化碳分子比较能说明分子可以由不同种类的原子构成
C．氮气和氢气分别由两个氮原子和两个氢原子构成
D．由氮气分子和氢气分子的比较能说明一个分子可以由种类相同的原子构成
6．下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是（ ）
A．氢气、氧气和水都是由分子构成的
B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D．水分子是由氢分子和氧分子构成
7．下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（ ）
A．金属导电 原子是运动的
B．夏天钢轨之间的缝隙变小 原子之间有间隔
C．糖是甜的，醋是酸的 不同分子性质不同
D．电解水制取氢气和氧气 分子在化学反应中可以再分
8．氧化汞受热时的变化可用下图表示，据图得出的下列结论中错误的是（ ）



A．这一变化是化学变化 B．氧化汞是由氧化汞分子构成的
C．汞是由汞分子构成的 D．这一变化说明在化学变化中原子不能再分
9．如图是氧气与氯气反应生成氯化氢的示意图。下列关于从此图中获取的信息的描述有错误的是（ ）




A．原子不能构成物质，只有分子才是构成物质的基本粒子
B．原子是化学反应中的最小粒子
C．化学反应前后元素的数目不变
D．分子在化学反应中还可分解成原子
10．碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：（1）把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；（2）再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放人烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 （填“会”或“不会”）变蓝色。
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用馒头去沾取少量的碘酒，馒头
（填“会”或“不会”）变蓝色。
（3）请用分子的观点来解释实验中的现象 。
（4）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明，我们食用的碘盐中 （填“存在”或“不存在”）碘分子。









答案 （1）
1．放大 2．原子 不同 4．原子 5．氢分子 氧分子 氢原子 氧原子
1．C 2．C
1．A
2．（1）水是由氢和氧组成的； （2）原子是化学变化中的最小粒子； （3）在化学反应中，分子可以分成原子，原了又可以重新组成新的分子； （4）在化学反应中，原子的种类和数量保持不变。
1．C 2．D 3．C 4．C 5．D 6．D 7．C 8．C 9．D 10．C 11．氧分子 化学 12．相同 不同 分子 13．（1）分子 （2）分子分成原子，原子重新组合成新的分子 14．（1）二氧化碳分子 碳原子和氧原子 （2）CO2 （3）图略 15． 16．酒精燃烧是化学变化，变化时酒精分子与氧分子分裂成原子，原子不变化，重新组合成二氧化碳分子和水分子。酒精挥发是物理变化，变化时分子本身不发生变化，只是分子间距增大了。
（2）
1．（1）金属 稀有气体 部分固态非金属 （2）二氧化碳 氮气 氢气 二氧化碳 五氧化二磷 （3）金刚石 2．质量 体积 10-10 不同 3．分子：保持物质化学性质的最小粒子，在化学反应中分裂，重新组成新物质的分子 原子：化学变化中的最小粒子；在化学反应中不可再分，化学反应后没有变成其他原子
1．D 2．D
1．B 2．C
1．③④ 2．a．原子在确定方向上有规律地排列，在不同方向上原子的排列规律一般不同；
b．原子排列具有一定对称性。
1．B 2．D 3．D 4．D 5．D 6．D 7．C 8．D 9．B 10．A 11．碳原子的排列方式不同 12．1.661×10-27 2.992×10-26 18 3.342×1025 13．（1） （2）a．2个氧原子 2个氢原子 b．4 2 （3）7.307×10-26
1．B 2．A 3．A 4．A 5．C 6．D 7．A 8．C 9．A 10．（1）会 （2）会 （3）碘是由碘分子构成的，分子是保持物质的化学性质的一种微粒。在上述实验中，碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色（意思对即可） （4）不存在




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