人体与外界的气体交换（一）
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课题：第一节 人体与外界的气体交换（一） 学案序号：3
主备人：刘涛 审核人：初一生物组
课时：2 授课时间：2010-2-25
教学目标：
1．说出呼吸系统的结构和功能。
2.说明肺与其功能相适应的结构特点。
3．说出呼吸运动的过程。
4．阐明气体交换的原理。
教学重点：1.呼吸系统的组成 2.人体内的气体交换
3.验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳
教学难点：1.呼吸运动2.肺泡与外界的气体交换
教学突破：利用呼吸系统组成的模式图来感知呼吸系统的组成，通过课件将体内的气体交换的过程演示给学生，将抽象的内容直观、形象，便于学生掌握。
预习题纲：
（一）呼吸系统的组成
1.呼吸道
（1）组成：包括 、 喉、 和支气管等。
（2）功能
①保证气体_______。
②对吸入的空气具有 、 、 的作用。
2.肺：最主要的呼吸器官。
（1）功能：是进行 的场所，功能单位是 。
（2）肺泡适于气体交换结构的特点
①数目 。
②外面缠绕着丰富 和 。
③肺泡壁和毛细血管壁都很 ，各由一层 组成。
（二）肺泡与外界的气体交换
1.呼吸运动
（1）过程： 和 。
（2）结果：实现了 与 的气体交换。
2.平静呼吸时各部位的变化
（1）吸气：肋间肌和膈肌 ，胸廓容积 ，肺随之 ，肺内气压 大气压，外界空气通过 进入 。
（2）呼气：肋间肌和膈肌 ，胸廓容积 ，肺随之 ，肺内气压 大气压，外界空气通过 进入 。
随堂练习：
1.消化系统和呼吸系统的共有的器官是（ ）
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
2.人体的呼吸系统有许多器官组成，其主要器官是( )
A.气管 B肺 C支气管 D呼吸道
3.肺的结构和功能单位是（ ）
A.肺泡壁 B.毛细血管
C.肺泡 D.肺气管
4.肺泡与气体交换相适应的结构特点有（ ）
①支气管是树枝状分布②肺泡数目很多③肺泡外缠绕着毛细血管和弹性纤维
④肺泡很小⑤肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成
⑥毛细血管内的血流速度慢
A①③ B③⑤ C②④ D③⑥
5.与胸廓节律性变化有关的肌肉是（ ）
A、胸肌 B、肋间外肌
C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌
6. ①呼吸系统由_________和____组成 。
②呼吸系统的主要器官是( )____,它是________的场所。
③呼吸道由( )____,( )___,( )___,( )____和( )_______共同组成。
④人体内发声的器官是( )_____。
6题图 7题图
7.①为 ，它的壁很薄，由 层 细胞构成。
②为＿＿＿＿，它的壁也很薄，由 层 细胞构成．
8.平静吸气时，能正确反应呼吸肌的活动情况与=肺内气压变化的是（ ）
A肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压减小
B肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压增大
C肋间肌收缩，膈肌舒张，肺内气压增大
D肋间肌舒张，膈肌收缩，肺内气压减小
9、肺的通气是通过什么实现的（ ）
A气体扩散 B呼吸运动
C膈肌收缩 D肺的扩张
10、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压：（ ）
A高于外界大气压 B低于外界大气压
C等于外界大气压 D无法确定
11、人在平静状态，吸气动作的发生是：____ ___收缩时，______上提，______向上向外移动，使_______的前后径和左右径都增大；同时，_______收缩时，_____顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候______扩大，_____随着扩张，______的容积增大，______的气压下降，外界空气 肺
12、游泳时的体会：刚下水时，如果水超过胸部，你会感到呼吸有些吃力，原因是： 。
拓展延伸：
1、小花感冒时，感到呼吸困难，闻不到气味，没有食欲，这是因为（ ）
A由于病毒过多，鼻腔阻塞 B由于病菌侵犯，味觉失灵
C由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少D鼻腔粘膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味刺激
2、下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。
⑴曲线AB段表示_______时肺内气压的变化。
⑵曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_____.
⑶本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的_____点，此时肺内气压与大气压的值______.
⑷在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB_____；BC______。
动脑筋
肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不用肺呼吸的，所以，肺中就没有气体，是“实心”的，有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名，但他们却矢口否认，说女婴生下来就已经死了。
你有办法证实吗？
1
①
②
③
④
⑤
⑥
2
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课题：第一节 人体与外界的气体交换（一） 学案序号：3
主备人：刘涛 审核人：初一生物组
课时：2 授课时间：2010-2-25
教学目标：
1．说出呼吸系统的结构和功能。
2.说明肺与其功能相适应的结构特点。
3．说出呼吸运动的过程。
4．阐明气体交换的原理。
教学重点：1.呼吸系统的组成 2.人体内的气体交换
3.验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳
教学难点：1.呼吸运动2.肺泡与外界的气体交换
教学突破：利用呼吸系统组成的模式图来感知呼吸系统的组成，通过课件将体内的气体交换的过程演示给学生，将抽象的内容直观、形象，便于学生掌握。
预习题纲：
（一）呼吸系统的组成
1.呼吸道
（1）组成：包括 、 喉、 和支气管等。
（2）功能
①保证气体_______。
②对吸入的空气具有 、 、 的作用。
2.肺：最主要的呼吸器官。
（1）功能：是进行 的场所，功能单位是 。
（2）肺泡适于气体交换结构的特点
①数目 。
②外面缠绕着丰富 和 。
③肺泡壁和毛细血管壁都很 ，各由一层 组成。
（二）肺泡与外界的气体交换
1.呼吸运动
（1）过程： 和 。
（2）结果：实现了 与 的气体交换。
2.平静呼吸时各部位的变化
（1）吸气：肋间肌和膈肌 ，胸廓容积 ，肺随之 ，肺内气压 大气压，外界空气通过 进入 。
（2）呼气：肋间肌和膈肌 ，胸廓容积 ，肺随之 ，肺内气压 大气压，外界空气通过 进入 。
随堂练习：
1.消化系统和呼吸系统的共有的器官是（ ）
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
2.人体的呼吸系统有许多器官组成，其主要器官是( )
A.气管 B肺 C支气管 D呼吸道
3.肺的结构和功能单位是（ ）
A.肺泡壁 B.毛细血管
C.肺泡 D.肺气管
4.肺泡与气体交换相适应的结构特点有（ ）
①支气管是树枝状分布②肺泡数目很多③肺泡外缠绕着毛细血管和弹性纤维
④肺泡很小⑤肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成
⑥毛细血管内的血流速度慢
A①③ B③⑤ C②④ D③⑥
5.与胸廓节律性变化有关的肌肉是（ ）
A、胸肌 B、肋间外肌
C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌
6. ①呼吸系统由_________和____组成 。
②呼吸系统的主要器官是( )____,它是________的场所。
③呼吸道由( )____,( )___,( )___,( )____和( )_______共同组成。
④人体内发声的器官是( )_____。
6题图 7题图
7.①为 ，它的壁很薄，由 层 细胞构成。
②为＿＿＿＿，它的壁也很薄，由 层 细胞构成．
8.平静吸气时，能正确反应呼吸肌的活动情况与=肺内气压变化的是（ ）
A肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压减小
B肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压增大
C肋间肌收缩，膈肌舒张，肺内气压增大
D肋间肌舒张，膈肌收缩，肺内气压减小
9、肺的通气是通过什么实现的（ ）
A气体扩散 B呼吸运动
C膈肌收缩 D肺的扩张
10、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压：（ ）
A高于外界大气压 B低于外界大气压
C等于外界大气压 D无法确定
11、人在平静状态，吸气动作的发生是：____ ___收缩时，______上提，______向上向外移动，使_______的前后径和左右径都增大；同时，_______收缩时，_____顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候______扩大，_____随着扩张，______的容积增大，______的气压下降，外界空气 肺
12、游泳时的体会：刚下水时，如果水超过胸部，你会感到呼吸有些吃力，原因是： 。
拓展延伸：
1、小花感冒时，感到呼吸困难，闻不到气味，没有食欲，这是因为（ ）
A由于病毒过多，鼻腔阻塞 B由于病菌侵犯，味觉失灵
C由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少D鼻腔粘膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味刺激
2、下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。
⑴曲线AB段表示_______时肺内气压的变化。
⑵曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_____.
⑶本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的_____点，此时肺内气压与大气压的值______.
⑷在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB_____；BC______。
动脑筋
肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不用肺呼吸的，所以，肺中就没有气体，是“实心”的，有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名，但他们却矢口否认，说女婴生下来就已经死了。
你有办法证实吗？
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②
③
④
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