济南版八年级生物下册5．1．2《生物进化的证据》课件（共40张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版八年级生物下册5．1．2《生物进化的证据》课件（共40张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-25 15:25:38 | ||
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文档简介
(共46张PPT)
第二节
生物进化的证据
学习目标：
了解生物进化的证据：化石证据、
解剖学证据、分子生物学证据。
阅读教材第7、9页完成以下问题：
自主学习：
1、化石证据：化石是保存在地层中的古代生物的______、______或_________,它就如各地层中特殊文字，记载着生物进化的历史，是研究生物进化的最直接______。
2、法国博物学家居维叶在研究地层时发现，越古老地层中发掘的化石结构越______,越是晚期地层中发掘的化石结构越____,各类生物化石在地层中按照一定的顺序出现的事实证明，现代的各种生物是通过漫长的年代逐渐__________而来的。
遗体
进化
复杂
简单
证据
生活痕迹
遗物
化石：
研究生物进化的__________。
一、化石证据
保存在地层中的古代
生物的遗体、遗物或生活痕迹。
最直接证据
三叶虫化石
恐龙足迹化石
被子植物化石
恐龙蛋化石
知识拓展：化石的形成过程
当动物死后落入水底时形成化石的过程就开始
（1）动物尸体上的肌肉开始腐烂，漏出骨骼。
（2）水带来了泥土和沙子，掩埋了这些骨骼。
（3）接着，水渗进骨中，将无机盐沉淀在里面，就形成 了化石。
（4）沙或泥土继续堆积，慢慢地形成沉积物（一般需要几百万年），如石灰岩等。化石就保存在岩石中。
（5）某些岩石层在地壳变化时冒出水面，在风和水的长期侵蚀下，漏出了化石。
从化石的形成过程不难看出化石保留了古代生物原有的特点，所以被用来研究古代生物，它们可以直接或间接证明某种生物曾经在地球上生活过。因此可以说化石是研究生物进化的最直接的证据。
合作研讨
1、通过观察各种化石标本（或模型、挂图、录像等），讨论以下两个问题：
（1）化石是怎样形成的？
（2）为什么化石能证明生物的进化？
生物的遗体、遗物或生活痕迹由于某种原因被埋藏在地层中，经过亿万年的复杂变化而形成。
因为化石记载了生物进化的历史，各种生物化
石在地层中按一定顺序出现，越古老的地层中
发掘的生物化石结构越简单，反映了生物进化
的顺序。
不同地质年代的地层里的
生物化石,真实的记录了生
物进化的历程。
马的进化历程说明了什么？
5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那么大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在树林中。
2000万年前的化石证明，马进入草原生活了。马的四肢加长，中趾长成惟一着地的趾，增强了快跑的能力。
1000-300万年前的化石证明，马的体型已和现在的马基本相似，前后肢都只有中趾着地，两旁的侧趾退化，能飞快奔跑。
此图说明了什么？
现代马是由始祖马经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
生物化石证据——马的进化
合作研讨：教材第8页
1、从始祖马出发，在整个马的进化过程中，都遵循着以下这些特征的变化：体型增大，腿和脚伸长，侧趾退化，中趾加强，以适应不断变化的地球环境
2、说明现代马是由始祖马经过及其漫长的
年代逐渐进化而来的。
越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。
越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近的地层中。
原因：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的。
地质工作人员在ABC三个不同的地层内发掘到许多化石。在A层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；在B层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；在C层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。请将这些地层按年代由远到近的顺序排列并陈述理由。
在越古老的地层中，挖掘出的化石生物结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石生物结构越复杂，分类地位越高等。
CAB
阅读教材第10页完成以下问题：
自主学习：
解剖学证据：科学家在研究某些物种的器官时发现，它们某些器官即使行使不同的功能，在解剖结构上也有______或_______我们把起源相同、结构和部位相似，而外形和功能不同的器官叫__________，它反映出生物之间存在着一定_________。
相似性
亲缘关系
同源器官
相同性
二、解剖学证据
图中各动物的器官有何异同？
形态和功能不同，但它们所在部位和结构组成是相似的。
这些器官所在部位和结构组成相似，说明它们的起源相同。
凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的。
同源器官的起源相同，为什么它们的形态和功能又不相同？
由于它们生活的环境不同造成的。
合作研讨：（教材第10页）
1、其他脊椎动物的前肢骨与人相比有什么相似之处和差异？
2、如何解释出现的这些差异？
3、你能得出什么结论？
组成和排列方式基本一致，但功能不同。
在进化过程中，适应不同的生活环境，
执行不同的功能，逐渐形成的
具有同源器官的生物都是由共同的原始
祖先进化而来，他们之间存在着一定的
亲缘关系。
阅读教材第11-12页完成以下问题：
自主学习：
分子生物学证据：______和_______的结构能够反映生命活动的本质，通过测定他们的结构可以准确地判断生物之间的亲缘关系。______是生命活动的主要体现者，______是蛋白质的基本组成单位。生物科学家研究发现，亲缘关系越近的生物其________________的相似性越多亲缘关系越远的生物，其______________的差别越大。
蛋白质和核酸分子
蛋白质和核酸分子
氨基酸
蛋白质
氨基酸
蛋白质
三、分子生物学证据
生物名称 与人细胞色素C的氨基酸序列的差别
黑猩猩 0
猕猴 1
狗 11
鸡 13
金枪鱼 21
果蝇 27
向日葵 38
链孢菌 43
螺旋菌 45
合作研讨：
分析教材P11图5.1-9，讨论完成相关的两个问题。
规律：
亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多；
亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就越大。
最重要的研究方法之一：比较法
化石证据：
解剖学证据：
分子生物学证据：
现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化来的。
凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。同源器官外形的差异是由于在进化过程中，适应不同的生活环境，执行不同的功能逐渐形成的。
亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多；亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就越大。
颗
粒
归
仓
课堂练习
1.下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（ ）
A.较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单
B.较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石
C.较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石
D.较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石
D
2.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚，由此可知（ ）
A.物种A比物种B数量多
B.物种A比物种B的结构复杂
C.物种A一定从物种B进化而来
D.物种B一定是从物种A进化而来
B
3.研究生物进化的最直接的证据是
( )
A.古代生存的生物 B.现在生存的生物
C.生物“进化树” D.古代生物的化石
D
4.下列叙述中，不正确的是( )
A．化石为生物进化提供了直接的证据
B．“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
C．在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加
D．达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择
B
5.生 物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ）。
A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹
B.化石是生物的祖先
C.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序
D.地壳岩石形成有一定顺序
C
6.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明（ ）。
A.人比猿高等
B.人和猿有共同的原始祖先
C.人是由猿进化来的
D.现代的猿也能进化成人
B
7.鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔这七种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾，这说明（ ）。
A.它们的胚胎相似
B.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同祖先进化来的
C.它们的早期胚胎都有游水能力
D.脊椎动物和人的早期胚胎都是用鳃呼吸
B
8.在某地的考古挖掘过程中，越往下挖，出土的生物化石越有可能是（ ）。
A.越来越高等
B.生物化石的结构越来越简单
C.生物化石的结构越来越复杂 D.陆生生物的化石增多
B
课下作业
1、完成本节同步学习上的有关内容。
2、每一位同学出5---10道与本节内容相关的试题。
第二节
生物进化的证据
学习目标：
了解生物进化的证据：化石证据、
解剖学证据、分子生物学证据。
阅读教材第7、9页完成以下问题：
自主学习：
1、化石证据：化石是保存在地层中的古代生物的______、______或_________,它就如各地层中特殊文字，记载着生物进化的历史，是研究生物进化的最直接______。
2、法国博物学家居维叶在研究地层时发现，越古老地层中发掘的化石结构越______,越是晚期地层中发掘的化石结构越____,各类生物化石在地层中按照一定的顺序出现的事实证明，现代的各种生物是通过漫长的年代逐渐__________而来的。
遗体
进化
复杂
简单
证据
生活痕迹
遗物
化石：
研究生物进化的__________。
一、化石证据
保存在地层中的古代
生物的遗体、遗物或生活痕迹。
最直接证据
三叶虫化石
恐龙足迹化石
被子植物化石
恐龙蛋化石
知识拓展：化石的形成过程
当动物死后落入水底时形成化石的过程就开始
（1）动物尸体上的肌肉开始腐烂，漏出骨骼。
（2）水带来了泥土和沙子，掩埋了这些骨骼。
（3）接着，水渗进骨中，将无机盐沉淀在里面，就形成 了化石。
（4）沙或泥土继续堆积，慢慢地形成沉积物（一般需要几百万年），如石灰岩等。化石就保存在岩石中。
（5）某些岩石层在地壳变化时冒出水面，在风和水的长期侵蚀下，漏出了化石。
从化石的形成过程不难看出化石保留了古代生物原有的特点，所以被用来研究古代生物，它们可以直接或间接证明某种生物曾经在地球上生活过。因此可以说化石是研究生物进化的最直接的证据。
合作研讨
1、通过观察各种化石标本（或模型、挂图、录像等），讨论以下两个问题：
（1）化石是怎样形成的？
（2）为什么化石能证明生物的进化？
生物的遗体、遗物或生活痕迹由于某种原因被埋藏在地层中，经过亿万年的复杂变化而形成。
因为化石记载了生物进化的历史，各种生物化
石在地层中按一定顺序出现，越古老的地层中
发掘的生物化石结构越简单，反映了生物进化
的顺序。
不同地质年代的地层里的
生物化石,真实的记录了生
物进化的历程。
马的进化历程说明了什么？
5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那么大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在树林中。
2000万年前的化石证明，马进入草原生活了。马的四肢加长，中趾长成惟一着地的趾，增强了快跑的能力。
1000-300万年前的化石证明，马的体型已和现在的马基本相似，前后肢都只有中趾着地，两旁的侧趾退化，能飞快奔跑。
此图说明了什么？
现代马是由始祖马经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
生物化石证据——马的进化
合作研讨：教材第8页
1、从始祖马出发，在整个马的进化过程中，都遵循着以下这些特征的变化：体型增大，腿和脚伸长，侧趾退化，中趾加强，以适应不断变化的地球环境
2、说明现代马是由始祖马经过及其漫长的
年代逐渐进化而来的。
越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。
越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近的地层中。
原因：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的。
地质工作人员在ABC三个不同的地层内发掘到许多化石。在A层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；在B层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；在C层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。请将这些地层按年代由远到近的顺序排列并陈述理由。
在越古老的地层中，挖掘出的化石生物结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石生物结构越复杂，分类地位越高等。
CAB
阅读教材第10页完成以下问题：
自主学习：
解剖学证据：科学家在研究某些物种的器官时发现，它们某些器官即使行使不同的功能，在解剖结构上也有______或_______我们把起源相同、结构和部位相似，而外形和功能不同的器官叫__________，它反映出生物之间存在着一定_________。
相似性
亲缘关系
同源器官
相同性
二、解剖学证据
图中各动物的器官有何异同？
形态和功能不同，但它们所在部位和结构组成是相似的。
这些器官所在部位和结构组成相似，说明它们的起源相同。
凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的。
同源器官的起源相同，为什么它们的形态和功能又不相同？
由于它们生活的环境不同造成的。
合作研讨：（教材第10页）
1、其他脊椎动物的前肢骨与人相比有什么相似之处和差异？
2、如何解释出现的这些差异？
3、你能得出什么结论？
组成和排列方式基本一致，但功能不同。
在进化过程中，适应不同的生活环境，
执行不同的功能，逐渐形成的
具有同源器官的生物都是由共同的原始
祖先进化而来，他们之间存在着一定的
亲缘关系。
阅读教材第11-12页完成以下问题：
自主学习：
分子生物学证据：______和_______的结构能够反映生命活动的本质，通过测定他们的结构可以准确地判断生物之间的亲缘关系。______是生命活动的主要体现者，______是蛋白质的基本组成单位。生物科学家研究发现，亲缘关系越近的生物其________________的相似性越多亲缘关系越远的生物，其______________的差别越大。
蛋白质和核酸分子
蛋白质和核酸分子
氨基酸
蛋白质
氨基酸
蛋白质
三、分子生物学证据
生物名称 与人细胞色素C的氨基酸序列的差别
黑猩猩 0
猕猴 1
狗 11
鸡 13
金枪鱼 21
果蝇 27
向日葵 38
链孢菌 43
螺旋菌 45
合作研讨：
分析教材P11图5.1-9，讨论完成相关的两个问题。
规律：
亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多；
亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就越大。
最重要的研究方法之一：比较法
化石证据：
解剖学证据：
分子生物学证据：
现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化来的。
凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。同源器官外形的差异是由于在进化过程中，适应不同的生活环境，执行不同的功能逐渐形成的。
亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多；亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就越大。
颗
粒
归
仓
课堂练习
1.下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（ ）
A.较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单
B.较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石
C.较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石
D.较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石
D
2.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚，由此可知（ ）
A.物种A比物种B数量多
B.物种A比物种B的结构复杂
C.物种A一定从物种B进化而来
D.物种B一定是从物种A进化而来
B
3.研究生物进化的最直接的证据是
( )
A.古代生存的生物 B.现在生存的生物
C.生物“进化树” D.古代生物的化石
D
4.下列叙述中，不正确的是( )
A．化石为生物进化提供了直接的证据
B．“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
C．在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加
D．达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择
B
5.生 物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ）。
A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹
B.化石是生物的祖先
C.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序
D.地壳岩石形成有一定顺序
C
6.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明（ ）。
A.人比猿高等
B.人和猿有共同的原始祖先
C.人是由猿进化来的
D.现代的猿也能进化成人
B
7.鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔这七种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾，这说明（ ）。
A.它们的胚胎相似
B.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同祖先进化来的
C.它们的早期胚胎都有游水能力
D.脊椎动物和人的早期胚胎都是用鳃呼吸
B
8.在某地的考古挖掘过程中，越往下挖，出土的生物化石越有可能是（ ）。
A.越来越高等
B.生物化石的结构越来越简单
C.生物化石的结构越来越复杂 D.陆生生物的化石增多
B
课下作业
1、完成本节同步学习上的有关内容。
2、每一位同学出5---10道与本节内容相关的试题。