济南版八年级生物下册5.1.4《生物进化的原因》课件(共59张PPT)

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名称 济南版八年级生物下册5.1.4《生物进化的原因》课件(共59张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2020-02-27 08:58:28

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(共59张PPT)
在漫长的生物进化过程中,为什么有些生物种类会灭绝?新的生物种类又是怎样产生的?推动生物进化的原因是什么呢?
1.尝试分析生物进化的原因。
2.概述自然选择学说的基本内容。
3.尝试描述人工选择的内容及意义。
19世纪,英国的曼彻斯特地区,山清水秀,绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦尺蛾,人们发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的,只有少数是深色的。
100年以后,曼彻斯特已经变成一个工业城市。这里工厂林立,烟雾弥漫,层层煤炭把树干染成黑色。这时候,深色桦尺蛾成了多数,浅色成了少数,这是什么原因呢?
1850年
1950年
1900年
桦尺蛾的变迁是一个生物的进化过程,生物的进化与环境的改变是密切相关的。
长满地衣的树干上的桦尺蛾(浅色个体占多数)
黑褐色树干上的桦尺蛾 (深色个体占多数)
1850年考察
1950年考察
这种变化的原因是什么?
引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?
被污染的环境,使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势,黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。
周围环境变化,环境和鸟对桦尺蛾的选择作用
自然选择的结果,浅色的桦尺蛾在黑色树干上易被捕捉,深色的易幸存下来,繁衍后代。
自然选择
关于生物进化的原因,人们进行
了长期的探索,提出了各种解释,其
中被人们普遍接受的是达尔文的自然
选择学说(natural selection )。
自然选择学说
【探究主题一】
查尔斯·达尔文
(1809.2.12-1882.4.19)
达尔文:英国博物学家,1831-1836年随“贝格尔”号做环球考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了以自然选择学说为基础的生物进化理论,并于1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。
《物种起源》
1、达尔文
现代长颈鹿
思考:
1、为什么长颈鹿祖先的颈和前肢有的长、有的短?
2、你认为环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用?
3、尝试描述长颈鹿的进化过程.
长颈鹿进化过程示意图
探究长颈鹿进化的原因
达尔文的解释:
生存斗争 适者生存
个体差异
遗传和变异是不定向的。环境的变化起到了定向选择的作用
不是
长颈鹿进化示意图
自然选择的结果
长颈鹿的祖先
过度繁殖
后代个体间的差异
生存斗争
长颈、长前肢个体
(遗传积累)
适者生存
自然选择的结果
(变异)
现代长颈鹿
1.为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短?
长颈鹿的不同个体之间存在差异。
探究长颈鹿进化的原因
2.环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用?
定向选择的作用。
3.分析长颈鹿的长颈形成的原因。
环境变化是长颈鹿形成长颈的原因。
概念:
在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。
2、自然选择的概念
.选择者:不同的自然环境条件
.结果:适应环境、不断进化。
3、自然选择学说的主要内容:
生存斗争
适者生存
遗传和变异
过度繁殖
强大的繁殖能力——火烈鸟群
过度繁殖
(1)、过度繁殖:举例:大象是一种繁殖很慢的动物,但是如果每一头雌象一生(30~90岁)产仔6头,每头活到30岁,而且都能进行繁殖的话,那么到750年以后,一对象的后代就可达到1900万头。因此,按照理论上的计算,就是繁殖不是很快的动物、植物,也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见,生物普遍具有很强的生殖能力。
但事实上,几万年来,象的数量也从没有增加到那样多,自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力,但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态,这是为什么呢?达尔文因此想到了生存斗争。
(2)、生存斗争:虽然每种动物的繁殖能力很强,但生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。由于生存斗争,导致生物大量死亡,结果只有少数个体生存下来。
同种生物生存斗争
不同生物生存斗争
与自然条件(环境)的生存斗争
但在生存斗争中,什么样的个体能够获胜并生存下去呢?达尔文用遗传和变异来进行解释。
变异是不定向的
(3)、遗传变异:达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。其中有一些是由于遗传物质的改变而出现的可遗传的变异。同种生物的不同个体具有不同变异特征。
那么,拥有什么样的变异特征的生物才能在生存斗争中取胜呢?达尔文用适者生存来进行解释

有利变异逐代积累
(4)、适者生存:达尔文认为,在生存斗争中,某种生物的变异特征如果是适应当时环境的,那就是一种有利变异,而具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中被淘汰。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。
长颈鹿的进化示意图
自然选择学说的主要内容:
过度繁殖(前提)
生存斗争(手段)
遗传和变异(基础)
适者生存(结果)
小结:
不利变异
有利变异
生物
淘汰
生存
不利变异
有利变异
生存
淘汰
5、自然选择的生物进化过程示意图
后代
祖先与经过了漫长时间进化
的后代还是同一种生物吗?
有人认为变异是不定向的,而进化是定向的,你认为这种说法正确吗?为什么?
自然选择是适者生存,不适者被淘汰
进一步解析
自然选择中的“自然”,包括了生物和各种环境条件,所以说自然选择分为两种,即:生物对生物的选择、环境条件对生物的选择。
用农药消灭害虫,开始时,效果显著,但过一段时间后,药效明显下降,其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗?
 
不是!主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体,农药杀死的是不具抗药性的个体,具有抗药性的个体保留了下来,并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用,抗药性变异经过遗传逐代积累,最后就形成了具有抗药性的新品种,农药对其就不起作用。
  现代的各种各样的生物都是由原始生命通过极其漫长的年代逐渐进化而来的。达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因,自然选择学说的主要内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。
1.对达尔文自然选择学说的不正确理解是[   ]
A.选择是不定向的
B.变异一般是不定向的
C.可遗传的变异是生物进化的基础
D.生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生生物的新类型
A
2.某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后疗效逐渐降低,其根本原因是( )
A、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性
B、病毒为了适应环境产生了抗药性
C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择
D、后来的药量减少,产生抗药性变异。
C
 3.容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体一般是 ( )   
A.类似亲本的个体 B. 具有有利变异的个体  
C.结构复杂的个体 D.体型高大的个体  
4.同一种蝗虫,生活在青草中的体色为绿色,生活在枯草中的体色是枯黄色,以达尔文的观点看,这是( )  
?A.生存斗争的结果 B.自然选择的结果  
C.人工选择的结果 D.用进废退的结果   
B
B
5、达尔文在环球考察中发现,远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风,岛上的树木花草都很低矮,这里的昆虫有的无翅,有的残翅。请分析:
(1)该岛昆虫的祖先存在个体差异,有的有翅,有的无翅或残翅。刮大风时,____的昆虫会被风刮到海水里淹死而被淘汰。在这里,_______为昆虫的进化提供了选择的材料,____对这个岛上的昆虫起了选择作用。
(2)暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫_______,是通过昆虫与大风之间的______而实现的。
有翅
能够遗传的变异
大风
自然选择
生存斗争
动动脑:
刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很好,可到后来,效果不明显,请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。
蚊子有不抗药的,也有抗药的,刚开始使用蚊香时,把不抗药的蚊子杀死,具有抗药性的蚊子保留下来,继续繁殖,后代有抗药的,也有不抗药的,不抗药的被杀死,抗药的继续保留下来。经过一代代选择,蚊子普遍具有了抗药性,所以到了后来使用蚊香时效果不明显。
按不同特征连续选择
家鸽新品种的选育过程
人工选择
【探究主题 二】
观赏鸽
  这些家鸽都起源于共同的祖先-岩鸽,起初这些野生岩鸽被人们捕捉来以后,放在不同的地区和不同的环境条件下饲养,因而产生了不同的变异。
岩鸽


遗传和变异


人工不断选择
(符合人类需要的生存下来)


新的品种
人工驯养
3.人工选择的过程
1.在各种家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么?
在家鸽新品种的培育过程中起决定作用的因素是人。
2.家鸽新品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别?
【思考与讨论】
(1)起决定作用的因素不同:家鸽新品种的培育由人进行选择,长颈鹿的进化由大自然进行选择。
(2)选择方向不同:家鸽新品种的培育过程是人工选择,结果是满足人的需求;长颈鹿的进化过程是自然选择,最终结果是适应环境。
你能再举出培育生物新品种的其他例子吗?
形态各异的金鱼
【思考与讨论】
人工选择
人工选择茶花
各种花色的牡丹
人工选择的牡丹
不同类型的菊花
人工选择的菊花
人工选择
    ——在生产和生活实践中,人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程。
(1)概念:
(2)目的:
       利用生物变异的特性,培育所需要的个体,淘汰不需要的个体,以改良生物的性状,培育优良品种。
【归纳总结】
(3)、自然选择和人工选择的主要异同
人类
自然界的各种环境条件
保留对生物自身有利的各种性状,但这种性状不一定对人类有利
满足人类的各种需求。
速度较快
速度较慢
1、都要经历生物演变的过程,形成不同的品种或物种;
2、都以遗传和变异为基础
相同点
选择因素 选择的结果 选择的速度
自然选择
人工选择
1.一般地说, 是不定向的,而 则是定向的。当生物产生了变异以后,由 来决定其生存或淘汰。
2.长期使用某抗菌素会发现抗菌素的效用越来越差。其原因是[    ]
A.定向变异的结果
B.抗菌素对病原菌进行逐代选择的结果
C.病原菌对抗菌素进行逐代选择的结果
D.遗传的结果
生物的变异
自然选择
自然选择
B
3、在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列对这一现象的解释中正确的是 ( )
A、农药的质量越来越差 B、农药使害虫发生了抵抗农药的变异 C、农药选择了害虫中能抵抗农药的变异 D、害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异
c
4.原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能够把原鸡驯化为产蛋量高的家鸡,是因为生物有( )
A.生殖和发育的特征 B.生长现象
C.遗传和变异的特征 D.新陈代谢的特征
C
举例说明
青霉素刚制造出来时,能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用青霉素过多,使得有些细菌不再受青霉素的影响了。这就是自然选择的结果,即:环境条件对细菌的选择(也就是青霉素对细菌的选择)
   在青霉素刚被使用的时候,能够杀死大多类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代。因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过青霉素的长期选择,使得有的细菌已不再受青霉素的影响了。
具体分析这一现象的原因
同学们,其实生活中处处都有美丽的景色,我们要善于去发现美,感受美,愿你们每个人的心中都有一片美的天地!
18世纪的英国曼彻斯特地区,山清水秀绿树成荫。那的树林里生活着一种桦尺蛾,其成虫是一种飞蛾,它们夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干上。
1850年,生物学家来这里考察,发现大多数桦尺蛾成虫的体色是浅色的,只有少数是深色的。深色的桦尺蛾是浅色桦尺蛾在自然条件下的变异类型。




百年后,这里变成了工业城市,工厂林立烟雾弥漫,煤烟杀死了地衣,使树皮裸露,并被熏成黑褐色。这时又有一些生物学家来考察,令他们惊讶的是,这里的深色桦尺蛾变成了常见类型,而浅色桦尺蛾却成了少数。
(3)过程:
野生祖先产生变异→逐代遗传积累→新品种
(4)条件:生物产生变异和饲养环境
(5)人类的作用:决定选择的方向
(6)人工选择的结果:创造动植物新品种
1836年10月,贝格尔号5年的航行考察结束后,达尔文回到了英国。这时,他不再相信上帝创造万物的观点,认为神创论解决不了他所观察到的事实。经过长期的思考、分析、学习和研究之后,达尔文于1842年写出了长达35页的进化理论的初稿,但他并没有急于发表他的学说,而是在以后的近17年中,不断地增加新的证据,用丰富的事实论证他的理论,并把他的理论系统化。
1859年,达尔文出版了《物种起源》这一划时代的巨著。在《物种起源》一书中,达尔文根据20多年来积累的资料,以自然选择学说为中心,从遗传、变异、人工选择、生存斗争和适应等方面论证了物种的起源。该书强调自然选择在生物进化中所起的重要作用,给“神创论”以沉重的打击。
对自然选择的理解:
(1)、生物在繁衍的过程中,会不
断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的变异是生物进化的基础。
对自然选择的理解:
(2)、生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗
争,又要与其他
生物进行斗争。
隼捕食兔子
对自然选择的理解:
(3)、在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来(适者生
存),具有不利变异的个体则被淘汰,这便是自然选择。
有翅和残翅昆虫
对自然选择的理解:
( 4)、自然选择是
一个长期并且连
续的过程,只有
经过许多代的选
择,逐渐积累有
利变异,才能形
成新的物种。
从猿到人的进化历程
对自然选择的理解:
( 5)、自然选择使不断变化的生物
适应于不断变化的环境,所以生物永
远在发展进化过程之中,不会停止在
一个水平上。