课件20张PPT。 猜猜看：“我”是谁？ 灿烂的阳光是毒，黑暗的环境是福，泥土是我生活的源泉。我总是在土壤里这儿钻钻，那儿钻钻，让泥土中充斥着空气，给植物和人类造福。 第二节 动物的主要类群环节动物【自主学习】 阅读教材80-81页，完成《助学》的“自主学习”
的目标1和“合作探究”的第1题。描述采集蚯蚓的环境、食物和生活习性阴暗、潮湿、富含
有机物的土壤中。 蚯蚓生活在温度变化不太大的土壤深层,既可以躲避冬季的严寒,又能躲避夏季的酷暑。昼伏夜出、土中穴居。枯叶、朽根和其他
有机物。观察蚯蚓1、观察蚯蚓的外部形态和蚯蚓的运动。
2、在实验过程中应注意经常用湿棉花轻擦蚯蚓
体表，使其体表保持湿润。
3、爱护生命，注意不要伤害蚯蚓的身体。
4、实验结束后，请将蚯蚓放归自然环境中！观察思考！
1、观察蚯蚓的体形；身体是否分节,有什么意义?
圆长形.身体分节可使运动灵活自如。2、 观察环带位置，
如何区分蚯蚓的前端和后端。环带靠近前端。环带前端后端4、触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉？3、触摸蚯蚓体壁，有什么感觉？
又有什么作用？观察思考！有黏液，保持体壁的湿润和减少与土壤的摩擦。可以感到表面粗糙。因为其身体表面有刚毛。??? （1）将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。想想这些变化是怎样发生的？
??? （2）将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化，并与它在糙纸上的运动做比较。思考：蚯蚓的运动依靠哪些结构？ 靠肌肉和刚毛【观察蚯蚓的运动】请思考！实验过程中，为什么要使蚯蚓体表保持湿润？若用滤纸把一条蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛。我们马上用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润，蚯蚓恢复了常态。为什么会出现这种现象？
蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。若体表干燥则易窒息死亡。2、大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？ 因为过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 用肉眼观察蚯蚓的体表，你会发现蚯蚓的身体是由许多（ ?）构成的。靠近（ ）的一端是前端。用手指在蚯蚓身体腹面抚摸，可体会到（?????）的感觉，这是因为摸到了跟蚯蚓运动有关的（ ?）。在观察蚯蚓的全过程都要注意保持蚯蚯的体表（? ） ，这是因为蚯蚓是通过（ ?）的体表来完成呼吸的。体节粗糙湿润湿润刚毛【观察小结】环带蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和 水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮、磷、 钾等养分。美国一家公司利用蚯蚓，只经一年时间，就把180亩碱地变成了肥沃的耕地。 蚯蚓体内可分泌一种能分解蛋白质、脂肪和木质纤维的特殊酶，
如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。
蚯蚓又称“地龙”，是常见的中药材，有解热、活络、降压、利尿
等作用。 蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的
蛋白质饲料和食品。疏松土壤提高肥力用作药材营养价值高处理有机废物蚯蚓是人类的好朋友1、靠体表呼吸 2、有口无肛门 3、有一对眼睛
4、有刚毛 5、身体分节 6、昼出夜伏 7、用肺呼吸 8、体温恒定 9、体内无神经 10、体内有丰富的毛细血管 11、用鳃呼吸 12、有环带 13、体壁能分泌黏液 14、只能按一个方向运动 15、终生生活在水中 16、有肌肉 17、生活在干燥的环境里 18、无脚 19、可分解枯叶、生活垃圾等有机物 20、可药用
请选出属于蚯蚓的特征【环节动物】（主要特征）身体由许多相似的环状体节构成的动物。环节动物有3500多种，分布于海水、淡水和土壤中。【当堂检测】《助学》70-71页的1、2、3、4、6题，
74页的1、2、3、8题。
