济南版七年级生物下册第三单元第二章第一节人体与外界的气体交换（第一课时）课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
第一节
人体与外界的气体交换（一）
学习目标:
1、认识呼吸系统的组成及功能。
2、概述呼吸运动的过程。
一、呼吸系统的组成
1、呼吸系统的组成器官
2、呼吸系统的主要器官_______
呼吸系统

呼吸道
肺
鼻腔
咽
喉
气管
支气管


气体进出肺的通道，有清洁、温暖、湿润空气的作用等
气体交换的场所
肺位于胸腔内，左右各一个，是_______的呼吸器官。______是肺进行_________的主要部位，数目很多，外面缠绕着丰富的________和________。______和__________都很薄，各由_____________组成。肺泡的这些结构特点，都有利于进行________。
最主要
肺泡
气体交换
毛细血管
弹性纤维
肺泡壁
毛细血管壁
一层上皮细胞
气体交换
肺


功能
思考：肺泡有哪些适于气体交换的结构特点？
肺泡

肺泡壁和毛细血管壁薄，均只有一层上皮细胞构成
肺泡数量多
肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

2、什么是呼吸运动？
二、肺与外界的气体交换
1、请大家双手放在胸部，做一个深深的吸气和
呼气，有什么感觉？
吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。
呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。
胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气，这就是呼吸运动。
模拟呼吸运动
吸气
呼气
演示实验
1、图中各结构分别代表什么？
A _____B____ C______ D_________
吸气

C
呼气

A

B

D
胸廓
肺
呼吸道
膈肌
胸骨、肋骨向
上、向外移动
胸骨、肋骨向
下、向内移动

呼吸运动 呼吸肌状态 胸廓
容积 肺内气压变化 气 体
进 出
肋间肌 膈 肌



收缩 收缩
吸气

减小
小于 大气压
进 入肺 内
增大
大于大气压
间隔 等于
呼气
舒张 舒张
排 出肺 外





呼 吸 运 动

呼吸运动的结果：
通过呼吸运动，实现了肺与外界环境的气体交换，使肺泡内的气体不断地得到更新。
课堂小结：
通过本节课的学习，
我的收获是……
呼
吸
系
统

呼吸道：
肺

鼻腔
咽
喉
气管
支气管
气体交换的场所
气体进出肺的通道，有清洁、湿润、温暖空气的作用

呼吸系统的组成
肺泡与外界气体的交换
(1)呼吸运动的概念:胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和 呼气，这就是呼吸运动。
（2）呼吸运动的过程：当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔容积增大，肺随之扩张，肺内气压低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸腔容积缩小，肺随之回缩，
肺内气压高于大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。
(3)呼吸运动的结果:实现了肺与外界的气体交换。






1、消化系统和呼吸系统的共有的结构是（ ）
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
B
达标测试

2、肺的结构和功能单位是（ ）
A.肺泡壁 B.毛细血管
C.肺泡 D.肺气管



C

3、关于肺适于呼吸功能的结构特点，不正确的叙述是（ ）
A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
B.肺泡外缠绕着毛细血管
C.毛细血管的壁很薄，仅由一层上皮 细胞构成
D.肺位于心脏的两旁




D

4、与胸廓节律性变化有关的肌肉是（ ）
A、胸肌 B、肋间外肌
C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌
D

5、人在平静状态时，完成吸气动作需要（ ）
A、肋间外肌收缩，膈肌收缩
B、肋间外肌舒张，膈肌舒张
C、肋间外肌收缩，膈肌舒张
D、肋间外肌舒张，膈肌收缩




A

6、肺的通气是通过什么实现的（ ）
A气体扩散 B呼吸运动
C膈肌收缩 D肺的扩张






B

7、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压（ ）
A、高于外界大气压
B、低于外界大气压
C、等于外界大气压
D、无法确定

C
拓展提高
如图，哪一阶段表示吸气过程，试说明原因？
AB
AB曲线表示的是肺内气压小于外界大气压，外界空气进入肺，完成吸气。
教师寄语：
老师相信你是最棒的！