人教新课标必修3自我检测(神经调节与体液调节的关系)

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名称 人教新课标必修3自我检测(神经调节与体液调节的关系)
格式 zip
文件大小 315.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2010-12-01 10:50:00

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文档简介

自我检测
基础达标
1.下列结构中,与体温调节有直接或间接关系的是(  )
A.毛细血管、汗腺
B.毛细血管、汗腺和温度感受器
C.立毛肌、毛细血管、汗腺和温度感受器
D.脂肪层、立毛肌、毛细血管、汗腺和温度感受器、甲状腺素
解析:脂肪层可保温,立毛肌、毛细血管、汗腺作相应的调整可以减少散热和增加散热,温度感受器感受温度变化向体温调节中枢发出冲动,体温调节中枢控制骨骼肌收缩或调节甲状腺素等激素增加产热。
答案:D
2.下列有关人体水分调节的叙述,正确的是(  )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
D.细胞外液浓度降低,则尿量减少
解析:抗利尿激素分泌减少则尿量增加。
答案:C
3.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强
D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
解析:抗利尿激素的作用是促进肾小管对水分的重吸收。
答案:C
4.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是(  )
A.通过人体自身调节实现
B.包括水和无机盐平衡的调节
C.包括pH的调节、血糖的调节
D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴
解析:内环境稳态是指内环境各项指标都处于相对稳定状态,包括温度、pH、血糖、水和无机盐。
答案:D
5.人的体温调节中枢位于(  )
A.下丘脑      
B.骨髓
C.大脑
D.垂体
解析:人的体温调节中枢位于下丘脑。
答案:A
6.下列关于动物行为产生与神经调节和激素调节的关系的叙述,哪一项是正确的(  )
A.在动物行为的形成中,激素调节和神经调节的作用是同等重要的
B.在动物行为的形成中,激素调节和神经调节都有一定的作用,而以激素调节为主
C.在动物行为的形成中,激素调节和神经调节都有一定的作用,而以神经调节为主
D.在动物行为的形成中,神经调节有重要作用,而激素调节没有影响
解析:动物生活在一个相对较复杂的环境中,需要不断地调整自己的状态以适应变化的环境,如捕食或逃避被捕食,在此过程中,体液调节显得太慢,功效太长,不能满足动物适应多变环境的需要。所以动物的调节以神经调节为主。
答案:C
7.下列关于激素作用的叙述中,正确的是(  )
A.激素有兴奋作用
B.激素有抑制作用
C.激素除有兴奋作用以外还有抑制作用
D.以上都不正确
解析:有的激素有兴奋作用,如甲状腺素,有的激素有抑制作用,如胰高血糖素就可抑制胰岛素的功能。
答案:C
8.当血糖含量发生变化时,神经调节的神经中枢位于(  )
A.大脑皮层
B.脊髓
C.上丘脑
D.下丘脑
解析:神经调节的神经中枢位于下丘脑,内环境调节中枢都位于下丘脑。
答案:D
9.与激素调节相比,高等动物神经调节具有的特点是(  )
①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用范围广 ④作用时间短 ⑤作用部位准确 ⑥作用时间比较长
A.①④⑤
B.①③⑥
C.②③⑤
D.②③⑥
解析:神经调节具有调节速度快、作用时间短、作用部位准确的特点。
答案:A
10.(多选)将某种蛙放到明亮处体色变亮,再放到暗处体色变暗。在明亮处,给此蛙注射褪黑激素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,把此蛙无论放在明处或暗处,蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象,下列得出的结论中,正确的是(  )
A.光是影响蛙体色变化的外界因素
B.蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮
C.蛙体色的变化受神经和激素调节
D.蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
解析:感受光刺激是神经系统的功能。若切除垂体,蛙不再分泌褪黑激素,把此蛙无论放在明处或暗处,蛙体色都保持亮色,说明此调节又受激素控制。所以总的来说,蛙体色的变化是神经—激素调节的结果。
答案:ACD

更上一层
11.(2004年江苏)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。
据图回答有关问题:
(1)图中激素A是________________________________。
(2)当体内缺乏_______元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是______________。
(3)当人体遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会_______,这是由于激素A、B的含量______________所致。这种生理过程是由______________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是______________。这是一种_____________________调节机制。
解析:有些内分泌腺本身直接或间接地受到神经系统的调节。在这种情况下,体液调节是神经调节的一个传出环节,是反射传出道路的延伸。
答案:(1)促甲状腺激素 (2)碘 主动运输 (3)增加 增加 神经和体液(激素) (4)下降 (负)反馈
12.恒温动物的体温恒定,是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑,有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作实验材料,对上述问题进行探究。
实验步骤:
(1)将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。
(2)乙鼠__________________________________________。
(3)丙鼠__________________________________________。
(4)丁鼠既破坏下丘脑,又破坏脊髓。
(5)将四只鼠放在寒冷环境下,观察各自的体温是否恒定。
(6)预期结果:_______________________________________________________________。
解析:此实验是对照实验,对照组是甲鼠,实验组是乙鼠、丙鼠、丁鼠。所以对乙鼠的处理是破坏下丘脑(或破坏脊髓);对丙鼠的处理是破坏脊髓(或破坏下丘脑)(应注意对乙鼠和丙鼠的处理应不同);丁鼠既破坏下丘脑,又破坏脊髓。
答案:(2)破坏下丘脑 (3)破坏脊髓 (6)若甲、丙能保持体温恒定,乙、丁不能保持体温恒定,则维持体温的中枢在下丘脑;若甲、乙能保持体温恒定,丙、丁不能保持体温恒定,则维持体温的中枢在脊髓