第2节 电生磁 同步练习

第 ２ 节 电生磁

一、知识点
1．通电导线的周围和磁体一样存在磁场；奥斯特实验证明了通电导线的周围存在________，且________方向与________方向有关。
2．直线电流磁场的磁感线形状是以导线上__________________________。
3．通电螺线管周围存在磁场，其磁感线与条形磁铁周围磁场磁感线的分布________。
4．带有铁芯的通电螺线管叫做________。
5．通电螺线管的磁极方向和电流方向有关，其关系可用________定则来判断：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的________方向，大姆指所指的那一端就是通电螺线管的________。
二、练习
1．从如图所示的奥斯特实验中，能得出的正确结论是(　　)
①该实验证明了地球周围存在磁场
②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场
③甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关
④该实验证明了磁极间的相互作用规律
②③ B．①③ C．①④ 　D．②④

2．汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是(　　)






3．如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下来的操作是________________，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能______________________，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用________代替铁屑进行实验。
4．小磁针静止时的指向如图所示，由此可知(　　)
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
5．(5分)(2018·盐城)在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有________，通过小磁针静止时________极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与__________有关。


6．如图所示，回形针处于静止状态，通电螺线管(电流方向见图)的下端为________极，回形针因处在通电螺线管所产生的________中而被磁化，它的上端为________极。
7．要增强通电螺线管的磁性，可采用的方法是(　　)
A．增大线圈中的电流 B．减少线圈的匝数
C．降低线圈两端的电压 D．改变线圈中的电流方向
8．如图所示，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于电磁铁的右方附近。闭合开关S，下列判断正确的是(　　)
A．电磁铁的左端为N极
B．电磁铁上方A点的磁场方向向右
C．小磁针静止后，其N极的指向向右
D．向左移动滑片P，电磁铁的磁性减弱
9．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是(　　)
A．电磁铁的右端为N极
B．小磁针将顺时针旋转
C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性
增强，指示灯变暗
D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性
减小，电压表的示数减小
10．如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是(　　)
A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第
B．当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来
C．小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场
D．改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变
11．如图所示，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将(　　)
A．缩短 B．伸长
C．静止不动 D．先伸长后缩短
12．如图所示，条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关S，滑片P向下移动。下列说法正确的是(　　)
A．通电螺线管的右端为S极
B．滑片P向下移动过程中，通电螺线管的磁性变弱
C．滑片P向下移动过程中，条形磁铁所受摩擦力一直不变
D．滑片P向下移动过程中，条形磁铁可能静止，也可能向左运动


如图甲，小磁针在力的作用下发生偏转，说明力可以改变________________；图乙中小磁针发生偏转，说明螺线管周围存在磁场，对小磁针有力的作用，图中螺线管左端为________极，电源左端为________极。




14．如图所示为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图。
(1)当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强。
则螺旋管A端为________极。
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，
应将开关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片向________滑动，
使电流表的示数不变。
15．(12分)如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________。
(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，
表明____________________________。
实验中小磁针的作用是________________________________________
4)实验中用到的一种重要科学研究方法是________。
A．类比法 B．转换法
C．控制变量法 D．等效替代法
17．在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。
(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与____________________的磁场相似。
(2)小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中________方向有关。
(3)小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了____________________________，来探究_____________________________________________________________的关系。


第 ２ 节 电生磁答案
知识点
磁场 磁场 电流 2.各点为圆心的同心圆 3.相似 4.电磁铁
右手螺旋 电流 北极
练习
A　２.　A 3. 轻敲有机玻璃 改变物体的运动状态 小磁针
B 5. 磁场 N 电流方向 6. S 磁场 N 7.A 8.C 9 . D 10.C 11.B
D 13.物体的运动状态 N 负 14. S 下 15. （1） 磁场
磁场方向与电流方向有关 （3）说明磁场的存在 （4） B
16 条形磁体 电流 控制两次实验的电流大小不变
通电螺线管磁场强弱与线圈匝数