第四章 生物的遗传和变异
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课件29张PPT。第四章 生物的遗传和变异一、知识目标:
说明DNA是主要的遗传物质；
2、描述染色体、DNA和基因的关系；
3、举例说出生物的性状是由基因控制的；
4、解释人的性别决定；
5、举例说出生物的变异；
6、举例说出遗传育种在实践上的应用实例。复习目标教学重点1、描述染色体、DNA和基因的关系，说明DNA是
主要的遗传物质；
2、利用染色体的传递规律，解释人类性别决定的原
因；
3、能利用一对相对性状的遗传图解说明性状由基因
控制；
4、举例说明近亲结婚的危害及优生优育的措施；
5、举例说出变异类型的实例。
教学难点1、描述染色体、DNA和基因的关系，
2、说出DNA的结构，
3、理解人的性别决定方式，
4、举例说明性状由基因控制，
5、举例说明近亲结婚的危害。科学研究表明，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。因此说，细胞核是遗传的控制中心。细胞核（遗传信息库）果蝇的染色体（4对）人的染色体（23对）*数目
*形态
*存在方式成对男性女性同种生物的染色体，数目相同，形态相似。不同种生物，数目、形态则不一样。<实验证明，
DNA是生物的主要遗传物质。
DNA（脱氧核糖核酸的简称）蛋白质DNA分子ABC在一个细胞中，含有多条染色体，
每条染色体上通常都包含一个DNA分子，
每个DNA分子包含许多基因。
如何用图解的方式
表示染色体、DNA、基因、细胞核、细胞 的关系？*你能尝试描述它们之间的关系吗？8、右图是某一种生物细胞的示意图，据图回答：
细胞中的“遗传的控制中心”是[ ] 。
(2)图中的B 是成对存在的，有 对。由此判断，图中所示的细胞是该生物的 。
(3) C 表示的是 ，具有控制生物 的作用。
(4)该生物产生的生殖细胞中B的数量应该是 。ABC细胞核A染色体体细胞基因性状体细胞数目的一半（3条）3相信自己女男22对+22对+XYXX观察：找出相同与不同之处父亲（ ） 母亲（ ） 精子（ ） 卵细胞（ ）受精卵（ ） 子女（ ）人类染色体的遗传 23对23条23条23对23对23对XYXX精子子代亲代父母后代性别:____卵细胞受精卵后代性别:____X Y XXXXY女男2.在图中写出性染色体的变化 生男生女机会均等XYXX生殖细胞XXY子代XXXY女男1 ：1亲代父母图1耳垂的位置
1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌图4 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲图 7 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝请 你 判 断:同一种生物同一种性状不同表现类型已知：控制白花的为隐性基因a 控制紫花的为显性基因A亲代紫花白花 后代×紫花紫花×? aaAA aa×AaAAAa精子卵细胞×?亲代 后代Aa aa 你来推测 aa×AaAaaAa aa1/2 1/2显性性状：隐形性状 = 1 : 1×?亲
代 后
代Aa?Aa×AaAaaAa aaAAaAAAa显性性状：隐形性状 = 3 : 11/41/41/41/4反馈：1、豌豆的粒色黄色（Y）对绿色（y）为显性：
①控制绿色豌豆的基因为 。
②控制绿色豌豆的基因可能为 。 2、一对夫妇都有耳垂(D)，而他们的儿子无耳垂(d)，则儿子的基因组成是 ： 父亲的基因组成
是： 母亲的基因组成是： 。ddDdDdYY Yyyy小结：生物的变异是普遍存在的
生活中你还知道哪些生物变异的
现象？什么叫“生物的变异”？是指后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。基因型（改变）+不可遗传变异可遗传变异环 境（改变）表现型（改变）生物的变异类型（1）1、高产抗倒伏的水稻、小麦遗传变异在实践中的应用2、人类应用遗传变异原理培育新品种太空椒3、航天育种遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病。
常见的遗传病有色盲、皮肤白化、血友病、先天性愚型等。6、遗传学顾问收集到某个家庭中的一些遗传信息：
●一对夫妇生有一个儿子、两个女儿。
●儿子患有白化病。
●两个女儿没有患白化病。
●夫妇双方也没有患白化病。
●已经知道白化病是由一对基因控制。
请根据这些信息回答下列问题：
（1）用A表示显性基因，a表示隐性基因。这个家庭5个成员的基因组成分别为：父亲 ，母亲 ，两个女儿 ，儿子 。
（2）白化病是受显性基因还是隐性基因控制的？为什么？
（3）假定这对夫妇再生一个孩子，那么这个孩子患白化病的可能性为多少？
受隐性基因控制的。如果是显性基因控制的，致病基因必然来自父母中的一方，父母双方中应该有一个是患者，而题目所给出的信息中夫妇双方均没有患病，所以致病基因为隐性基因。AaAaAA或Aaaa25%(或1/4）知识体系
说明DNA是主要的遗传物质；
2、描述染色体、DNA和基因的关系；
3、举例说出生物的性状是由基因控制的；
4、解释人的性别决定；
5、举例说出生物的变异；
6、举例说出遗传育种在实践上的应用实例。复习目标教学重点1、描述染色体、DNA和基因的关系，说明DNA是
主要的遗传物质；
2、利用染色体的传递规律，解释人类性别决定的原
因；
3、能利用一对相对性状的遗传图解说明性状由基因
控制；
4、举例说明近亲结婚的危害及优生优育的措施；
5、举例说出变异类型的实例。
教学难点1、描述染色体、DNA和基因的关系，
2、说出DNA的结构，
3、理解人的性别决定方式，
4、举例说明性状由基因控制，
5、举例说明近亲结婚的危害。科学研究表明，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。因此说，细胞核是遗传的控制中心。细胞核（遗传信息库）果蝇的染色体（4对）人的染色体（23对）*数目
*形态
*存在方式成对男性女性同种生物的染色体，数目相同，形态相似。不同种生物，数目、形态则不一样。<实验证明，
DNA是生物的主要遗传物质。
DNA（脱氧核糖核酸的简称）蛋白质DNA分子ABC在一个细胞中，含有多条染色体，
每条染色体上通常都包含一个DNA分子，
每个DNA分子包含许多基因。
如何用图解的方式
表示染色体、DNA、基因、细胞核、细胞 的关系？*你能尝试描述它们之间的关系吗？8、右图是某一种生物细胞的示意图，据图回答：
细胞中的“遗传的控制中心”是[ ] 。
(2)图中的B 是成对存在的，有 对。由此判断，图中所示的细胞是该生物的 。
(3) C 表示的是 ，具有控制生物 的作用。
(4)该生物产生的生殖细胞中B的数量应该是 。ABC细胞核A染色体体细胞基因性状体细胞数目的一半（3条）3相信自己女男22对+22对+XYXX观察：找出相同与不同之处父亲（ ） 母亲（ ） 精子（ ） 卵细胞（ ）受精卵（ ） 子女（ ）人类染色体的遗传 23对23条23条23对23对23对XYXX精子子代亲代父母后代性别:____卵细胞受精卵后代性别:____X Y XXXXY女男2.在图中写出性染色体的变化 生男生女机会均等XYXX生殖细胞XXY子代XXXY女男1 ：1亲代父母图1耳垂的位置
1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌图4 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲图 7 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝请 你 判 断:同一种生物同一种性状不同表现类型已知：控制白花的为隐性基因a 控制紫花的为显性基因A亲代紫花白花 后代×紫花紫花×? aaAA aa×AaAAAa精子卵细胞×?亲代 后代Aa aa 你来推测 aa×AaAaaAa aa1/2 1/2显性性状：隐形性状 = 1 : 1×?亲
代 后
代Aa?Aa×AaAaaAa aaAAaAAAa显性性状：隐形性状 = 3 : 11/41/41/41/4反馈：1、豌豆的粒色黄色（Y）对绿色（y）为显性：
①控制绿色豌豆的基因为 。
②控制绿色豌豆的基因可能为 。 2、一对夫妇都有耳垂(D)，而他们的儿子无耳垂(d)，则儿子的基因组成是 ： 父亲的基因组成
是： 母亲的基因组成是： 。ddDdDdYY Yyyy小结：生物的变异是普遍存在的
生活中你还知道哪些生物变异的
现象？什么叫“生物的变异”？是指后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。基因型（改变）+不可遗传变异可遗传变异环 境（改变）表现型（改变）生物的变异类型（1）1、高产抗倒伏的水稻、小麦遗传变异在实践中的应用2、人类应用遗传变异原理培育新品种太空椒3、航天育种遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病。
常见的遗传病有色盲、皮肤白化、血友病、先天性愚型等。6、遗传学顾问收集到某个家庭中的一些遗传信息：
●一对夫妇生有一个儿子、两个女儿。
●儿子患有白化病。
●两个女儿没有患白化病。
●夫妇双方也没有患白化病。
●已经知道白化病是由一对基因控制。
请根据这些信息回答下列问题：
（1）用A表示显性基因，a表示隐性基因。这个家庭5个成员的基因组成分别为：父亲 ，母亲 ，两个女儿 ，儿子 。
（2）白化病是受显性基因还是隐性基因控制的？为什么？
（3）假定这对夫妇再生一个孩子，那么这个孩子患白化病的可能性为多少？
受隐性基因控制的。如果是显性基因控制的，致病基因必然来自父母中的一方，父母双方中应该有一个是患者，而题目所给出的信息中夫妇双方均没有患病，所以致病基因为隐性基因。AaAaAA或Aaaa25%(或1/4）知识体系