课件24张PPT。第一节 生态系统的组成1、说出生态系统的概念。
2、阐明生物圈是最大的生态系统；概述生态系统的组成。
3、尝试解释生态系统的各组成部分的作用及相互联系。
4、认同生物与环境是一个统一的整体。学习目标【学习重点】
生态系统的概念，生态系统中不同组成成分的作用。
【学习难点】
生态系统中各种组成成分的作用。三江平原某沼泽地1、如果你是一只水鸟,下雨时你会怎么做?
2、当鹰飞来时你又会怎么做?3、从这两种情境中我们能得到什么启示？生物的生活受环境的影响，环境影响生物的生活。一、生态系统的概念想一想三江平原某沼泽地如果沼泽地的环境被破坏，沼泽地上的生物还能生存吗？所以说生物的生活能不能离开环境？由此说明生物和环境的关系是怎样的？生物与环境是一个统一整体。生态系统想一想一、生态系统的概念什么是生态系统？地球上最大的生态系统是什么？学海导航 一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。 地球上最大的生态系统是生物圈1、一片树木、河里的所有鱼类、一片森林里的所有生物和一个池塘，哪些属于生态系统？
2、我们学习的兴隆庄煤矿学校是一个生态系统吗？合作探究1、生态系统的组成成分包括哪些？
2、生产者的种类、作用和地位是怎样的？
3、消费者的种类和特点是什么？
4、分解者的种类和作用是什么？ 学海导航 二、生态系统的组成生态系统生物部分非生物部分生产者——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）消费者——动物（直接或间接以植物为食）分解者——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。——阳光、空气、水、温度、矿物质等①池塘中有哪些生物？你能给它们分类吗？ 观察池塘生态系统图片，分析与讨论生态系统的组成。
② A、在这个池塘生态系统中， 能进行光合作用为整个生态系统提供物质和能量。它们是生态系统中的＿＿＿．
B、 只能吃现成的，它们是生态系统中的 ．
C、当生产者和消费者死亡时，它们的尸体被 和 分解，所以细菌和真菌是生态系统中的 。以池塘生态系统为例太阳、水、土壤等水草、浮游植物、团藻鱼、浮游动物细菌和真菌生产者消费者分解者非生物生物非生物成分生物成分水草、鱼、浮游植物、团藻、浮游动物、细菌和真菌等植物动物微生物植物——生产者(绿色植物)能进行 把无机物制造成有机物，并把 转变成 储存在 中，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。猜想：如果生态系统中的各种绿色植物全部消失，动物和微生物能不能生活？生态系统能不能存在？ 这说明生产者在生态系统中的地位如何？光合作用光能化学能有机物
动物——消费者：不能自己制造 ，它们直接或间接以 为食，它们死后尸体可 被分解。猜想：如果生态系统中的各种动物全部消失，植物和微生物能不能生活？生态系统能不能存在？这说明消费者在生态系统中的地位如何？消费者在生态系统中可以缺少。有机物植物分解者细菌、真菌—分解者：它们将动植物残体等含有的 被分解成简单的 ，归还到无机环境中，供 重新利用，促进了 。
分解者是生态系统中不可缺少的成分。猜想：如果生态系统中的各种微生物全部消失，你认为将会出现什么现象？生态系统能不能存在？这说明分解者在生态系统中的地位如何？有机物无机物植物物质的循环太阳土壤水非生物成分为生物提供 。猜想：如果生态系统中缺少了这些非生物成分，生物还能生活吗？生态系统还会存在吗？这说明非生物成分在生态系统中的地位如何？非生物成分也是生态系统中不可缺少的成分。能量、营养和生存空间生态系统各成分的作用和地位生产者消费者分解者非生物成分小结最简单的生态系统必须
具备的生物是 。最基本、最关键的成分基本成分，必不可少可缺少生产者和分解者必不可少通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养。不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食.将动植物残体等含有的有机物被分解成简单的无机物，归还到无机环境中，供植物重新利用，促进了物质的循环。为生物提供能量、营养和生存空间。生产者、消费者和分解者的关系—相互依存生产者消费者消费者分解者课 堂 小 结想一想？ 同学们，在本次愉快的课程
学习过程中，你们有哪些收获呢？1、下列可看做一个生态系统的是（ ）
A、黄河 B、池塘里的青蛙
C、湖里的水 D、草地上的昆虫
2、在生态系统中，各种动物属于（ ）
A、生产者 B、能量储存者
C、分解者 D、消费者
3、假如你喜欢的小动物不幸死掉，你会小心地把它埋葬在小树下。可是，过了一段时间后，你会发现小动物的尸体不见了，只剩下一堆白骨，那么，这其中起作用的是 （ ）
A、生产者 B、消费者
C、分解者 D、以上都不是达标检测ADC4、我国北方最大的淡水湖——微山湖，由南四湖（微山湖、邵阳湖、独山湖和南阳湖）组成，其中生活着鱼类、软体动物、节肢动物、环节动物、昆虫、浮游植物、水生维管束植物、浮游动物，细菌、真菌等。据此材料回答：
（1）在生态学上，微山湖可以称为一个____________。
（2）微山湖的非生物成分包括________________。
（3）微山湖中的生产者是____________________，消费者是__________________________________，分解者是____________。
（4）微山湖中最基本、最关键的成分是_______________________。 生态系统阳光、空气 、水等浮游植物、水生维管束植物鱼类、软体动物、节肢动物、环节动物、昆虫、浮游动物细菌、真菌浮游植物、水生维管束植物 2008年年初，在夏威夷海岸与北美洲之间惊现一块由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板块”。这块可被称为世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350万吨塑料垃圾聚集而成，面积达343万平方公里，最大厚度可达30米。这再次引起人们对海洋污染问题的关注。
专家们警告：“垃圾板块”给海洋生物造成的损害将无法弥补，这些塑料制品不能被生物降解（其平均寿命超过500年）。随着时间的推移，它们只能被分解成越来越小的碎块，而分子结构却丝毫没有改变。于是就出现了大量的塑料“沙子”，从表面上看，似动物的食物，而这些无法被消化、难以排泄的塑料最终将导致鱼类和海鸟因营养不良而死亡。
另外，这些塑料颗粒还能像海绵一样吸附高于正常 含量数百万倍的毒素，其连锁反应可通过食物链扩大，据绿色和平组织统计，至少有267种海洋生物受到这种“侵害”的严重影响。拓展提高（1）文中提到“这些塑料制品不能被生物降解”，这里的“生物”主要指 。
A、像海鸥这样的海鸟 B、像鲨鱼这样的海洋鱼类
C、细菌、真菌等这样的微生物
D、可以接触这些塑料制品的任何一种生物
（2）浩瀚的海洋拥有丰富的自然资源，生活着20多万种不同生物，其中鱼类就有2万多种，这些鱼类为人类提供了20%以上的蛋白质。蛋白质是人体七大营养素之一，它与另两类营养素并称人类食物中的三大供能物质。他们是______。
A、糖类、维生素 B、脂肪、无机盐
C、脂肪、糖类 D、无机盐、维生素 CC（3）海洋污染，已经成为人类无法承受之痛。在以下这些做法中，对保护海洋环境有积极意义的是______。（提醒：此题多选，请选出全部正确选项）
A、外出购物时尽量使用环保布袋，少用或不用塑料袋
B、在小溪、河流、湖泊和海滩游玩时，带走自己的生活垃圾
C、善待海洋生物，不食用海洋濒危动物，少买或不买珊瑚制品
D、对海洋鱼类要限制捕捞，规定休渔期，维护海洋生态平衡
E、着力治理工业“三废”，大力普及生活污水处理工程
（4）紧密结合短文内容，请你谈一点你对人类和环境关系的认识：________________________________________。B C D E
