2.1通过神经系统的调节

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第二章 第一节 通过神经系统的调节(2课时)
一、 知识梳理 一、神经调节的基本方式和结构基础
1、基本单位——
结构 树突
功能：能够接受刺激， ，并 。
2、基本方式——
是指在 系统的参与下，动物体或人体对 做出的规律性应答，包括 和 。
3、 结构基础—— 由 、 、 、 组成。
二、兴奋在神经纤维上的传导
1、兴奋
是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞 ，由 变为
的过程。
兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的，也叫 。
2、传导过程
未受刺激时 细胞膜两侧的电位表现为 ，这称为 。
受到刺激时 兴奋部位的电位表现为 ，邻近的未兴奋部位仍然是 ， 两者之间由于 形成 。
局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生同样变化
3、传导特点
三、兴奋在神经元之间的传导
1、结构基础——
突触的组成： ， ，
突触的类型
轴突——
轴突——
神经递质：存在于 内，在神经元之间传递兴奋，使后一个神经元发生兴奋或抑制。
2、传导过程
兴奋→ →突触小泡→ →突触前膜→ →突触后膜→产生兴奋或抑制
3、传递特点——
传递方向：（一个神经元） →（后一个神经元）
原因：由于神经递质存在于 的突触小泡内，只能由 释放后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制。
突触延搁
由于神经递质的释放、扩散及对后膜的作用需较长的时间，所以兴奋在突触中的传导速度要比神经纤维上的传导速度慢得多。
4、传递方式
信号→ 信号→ 信号
四、神经系统的分级调节
1、各级中枢的名称及功能（连一连）
大脑皮层 呼吸中枢
下 丘 脑 调节躯体运动的低级中枢
小 脑 调节机体活动的最高级中枢
脑 干 体温、水平衡、血糖调节中枢
脊 髓 维持身体平衡中枢
2、最高级中枢是
五、人脑的高级功能
1、 可感知外部世界，控制机体的反射活动，具有 、学习、记忆和
等方面的高级功能。
2、
中枢名称 别名 受损后的病症 病症的症状
运动性书写中枢 书写中枢（W区）
运动性语言中枢 说话中枢（S区）
听觉性语言中枢 听觉中枢（H区）
视觉性语言中枢 阅读中枢（V区）
第二章 第2节 通过激素的调节（第一课时）
一、 知识梳理
一、激素调节的发现
1．背景：在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由_______________调节的。如对“胰液的分泌调节”：胃酸刺激小肠的___________，神经将___________传给胰腺，使胰腺分泌______________。
2．囿于定论的沃泰默实验 ：
(1) 实验假设：
（2）实验过程：
①稀盐酸→狗的上段小肠___________→胰腺_______泌胰液。
②稀盐酸→狗的__________→胰腺__________泌胰液。
③稀盐酸→狗的上段小肠_____(切除通向该段小肠的______，只留下血管)→胰腺____泌胰液。
（3）稀盐酸的作用：
（4）沃泰默的解释： 。
（5）该实验的实验组是 。对照组是 。
（6）对照一：即 组，目的是
对照二：即 组，目的是
3．另辟蹊径的斯他林和贝利斯的实验：
(1) 假设 ：这不是_________调节的结果，而是________调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种_________________，进入血液后，随着_________到达胰腺，引起胰液的分泌。
(2) 实验过程：小肠黏膜+___________+砂子→制成_____________→狗_________→胰腺_______泌胰液。
（3）该实验的对照实验是沃泰默实验中 组。
(4) 该实验的科学发现包括哪些内容？
二、激素调节的实例
血糖平衡的调节
1、血糖的来源和去向
　　
2、调节机制模式图
3、反馈调节
①概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为 调节该系统的工作。
②意义：它是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持 具有重要意义。
4、有关问题：
①血糖调节的方式是 调节和 调节。
②胰岛素是唯一降血糖的激素，它是怎样发挥作用的？
③胰高血糖素能升血糖，它是怎样发挥作用的？
④胰岛素是通过增加血糖的去路和减少血糖的来源来降血糖的吗？ 。胰高血糖素是通过减少血糖的去路和增加血糖的来源来降血糖的吗？ 。
⑤升血糖的激素还有哪些？ 。在调节血糖的过程中胰岛素和胰高血糖素的关系
是 。胰高血糖素和肾上腺素的关系是 。
⑥胰岛素的分泌可以 胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素的分泌可以 胰岛素的分泌。
第二章 第2节 通过激素的调节（第二课时）
一、知识梳理
一、甲状腺激素分泌的分级调节
1、甲状腺激素的作用：提高 ，使机体产生更多的热量。
2、调节机制
①.甲状腺分泌的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿随血液运到＿＿＿＿＿＿＿，几乎作用于体内＿＿＿＿＿＿＿的细胞，提高＿＿＿＿＿＿的速率，使机体＿＿＿＿＿更多的热量。受＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的调节。
②身体的＿＿＿＿＿＿感受器受到＿＿＿＿＿等刺激时，相应的＿＿＿＿＿＿＿＿＿传到＿＿＿＿＿。
③甲状腺激素的＿＿＿＿＿调节存在着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿机制。
3.有关问题：
①下丘脑中有无感受器？ 神经中枢？ 内分泌细胞？ 。
②下丘脑和垂体能分泌哪些激素？
③为什么说下丘脑是内分泌的枢纽？
④甲状腺激素分泌过多对下丘脑和垂体的作用是 。甲状腺激素分泌过少时对下丘脑和垂体的作用是 。
⑤图示中3种激素的靶器官、靶细胞分别是：
⑥分析说明缺碘、切除垂体、注射甲状腺激素时，3种激素的变化情况。
三、激素调节的特点
1．微量和
2．通过 运输
3．作用于 。
②
④
③
①
神经元细胞
突触
突触小体
①氧化分解
血糖
（0.8－1.2g/L）
①
②合成 　 　
② 分解
③ 　　　 　
③ 转化
寒冷
大脑皮层体温调节中枢
反 馈
细胞代谢
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