济南版七年级生物下册第三单元第五章《第四节　人体对周围世界的感知》学案（无答案）

第五章 第四节 人体对周围世界的感知
【学习目标】
1、说出感觉器官雨感受器的区别；
2、明确视觉和听觉在我们获取外界信息中的重要作用;
3、描述眼球和耳的结构及主要组成部分的功能；
4、说出近视的成因及预防的方法；
5、说出导致耳聋的各种因素及预防措施。
6、能用所学知识指导生活，会科学用眼、保护眼睛，保护耳。
一、视觉
【自学检测】请同学们自学课本P90_92内容，完成下列题目。
1、我们从外界获取的信息约 %来自视觉。 是人的视觉器官，其主要结构是 ，还有一些附属结构，如 、 、
、 和 等。
2、眼球分为眼球壁 和内容物两部分。
外膜：包括 和 ，对眼球起 作用。
中膜：包括 、 和 。其中，瞳孔是 中央的孔，可以 。
内膜：即 ，含有大量的 ，能够 。
3、眼球的内容物包括 、 和 ，它们都是 ，
有利于 。 很像一面双凸透镜，它的曲度可以由
来调节。
4、描述凸透镜成像原理。描述视觉是怎样形成的。
5、近视眼是因为 过度变凸或者 过长，远处物体所形成的物象落到视网膜的 ，从而看不清远处的物体。应戴 加以矫正。
【合作学习】
1、将上面的题目中自己不能解决的问题在小组内解决；
2、对照彩图，描述眼球的结构；www.renjiaoshe.com
3、瞳孔的大小是怎样调节的？
4、眼球的结构照相机的结构类似，成像原理是一样的，将下列相关的结构连起来。
瞳孔 镜头
晶状体 暗箱壁
视网膜 光圈
脉络膜 底片（胶卷）
5、眼睛的虹膜有不同的颜色，所谓的“黑眼睛”、“褐眼睛”、“蓝眼睛”是怎么回事？
6、根据近视眼的成因，描述远视眼的成因。
7、有些同学经常趴在桌子上写字、看书，你觉得应该给他什么样的建议？
【质疑释疑】 【展示】 【巩固】 【小结】
二、听觉及其他感觉
【自学检测】请自学课本P93-94内容，完成下面的题目。
1、耳是人的 器官，能接受外界声波的刺激还能感受 位置变化的刺激。
2、耳的结构及各部分的功能：填写下表
结构
功能
保护
外
耳
中
耳
内
耳
3、描述听觉的形成。
4、人还有哪些感觉？
【合作学习】
1、小组合作解决以上问题中的疑难问题。
2、捂上自己的耳，听到自己说话的声音跟不捂耳时是不同的；自己听自己的声音跟别人听起来是不一样的，你能分析其中的道理吗？
3、有一个小笑话：一位男士第一次乘飞机，飞机要降落时，空姐给每人发了一块口香糖，这位男士问“做什么用的？”，空姐说“保护耳朵”。下飞机时，这位男士追着空姐说：“你发的口香糖塞耳朵离容易可弄不出来呀！”你觉得这位男士可笑在哪里？他应该怎样做呢？
4、我们遇到巨大声响时常常会不由自主地捂住耳，这样做的目的时什么？为了达到此目的，还可以怎样做？
5、我们将失去听力称为“耳聋”或者“失聪”，根据你所学的知识分析，“耳聋”的原因有哪些？怎样预防？
6、小明3、4岁时得了肺炎，因为注射某种药物而损伤了第八脑神经（即与听觉有关的神经），你觉得这种耳聋可以治愈吗？为什么？
7、有人因咽喉发炎引起中耳炎，分析其中的道理。
8、人的舌除了搅拌食物、辅助发音，还能接受各种味道的刺激，根据你的生活经验，交流舌的什么部位分别对酸、甜、苦、咸敏感？
【质疑释疑】 【展示】 【巩固】 【小结】
【课堂小测】
1、在眼球的结构中，哪些结构是透明的？
2、我们看物体时，物像形成在 上，而视觉形成在 上。
3、在耳的结构中，哪些与声波的传导有关？哪些与神经冲动的产生和传导有关？
4、选择题：每题只有一个正确答案。
①看书1小时候向远处眺望一会，可以预防近视，主要原因是（ ）A.眼肌得到充分休息 B.视神经得到休息
C.睫状体得到休息 D.视觉中枢得到休息
②当足球守门员注视远处射来的足球时，他的瞳孔和晶状体的变化是( )
A.瞳孔缩小，晶状体曲度变小 B.瞳孔放大，晶状体曲度变大
C.瞳孔放大，晶状体曲度变小 D.瞳孔缩小，晶状体曲度增大
③人的眼睛呈现不同的颜色，这与人眼的（ ）有关。
A.角膜 B.巩膜 C.虹膜 D.视网膜
④我们看到的英文字母P,在视网膜上的成像和显微镜下成像分别是（ ）
A.P,P B.q,q C.d,d D.q,p
⑤当我们遇到巨大声响时，应该迅速（ ）
A.张大口 B.张大口或捂住耳 C.张大口并捂住耳 D.捂住耳
教学反思：学生们很认真，兴趣很浓，但要记的内容较多，需要学生巩固知识，回家一定要记住。