2.1.1《绿色植物的主要类群》 课件(21张PPT)
文档属性
| 名称 | 2.1.1《绿色植物的主要类群》 课件(21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-05 11:13:57 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
中学生开学军训心得体会交流800字
军训是我们中学生活的前奏。在走进中学生活之前,我们都要接受军训的考验和历练,下面是由XX整理的“”,仅供参考,欢迎大家借鉴与阅读,希望对大家有所帮助。
军训,教我们怎样做人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度。军训,是我们增长才干的机遇,也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习,去煅炼,去磨砺,其目的是:增强国搜索防意识与集体主义观念,培养团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力;军训,还能提高我们的生活自理能力,培养思想上的自立,还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。
这就需要我们在军训过程中,我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质,也要发扬我们“同心协力,艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律,严于律己,服从命令,坚决完成各项训练任务;大家要用顽强的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,彻底完成军训使命。
所以,我们进入中学学后的第一件事就是军训。
初闻军训,我总以为是一个很好玩的节目,可是我错了。
军训晴朗时,天空一丝云都没有,只有那个炙热的太阳残酷无情的直射下
第一节
绿色植物的主要类群
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
绿色植物
1.概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征（重点）
2.能够准确判断出植物所属类群。
3.了解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与人类的关系。
藻类植物 相关知识：
1生活环境：
2结构特点：
3繁殖方式：
4代表植物：
一般生活在水中，少数种类生活在阴暗潮湿的陆地上。
结构简单，大多为单细胞个体，
多细胞个体也没有根、茎、叶
的分化。
孢子繁殖（生殖细胞）
水绵、海带、紫菜、小球藻、衣藻、发菜、石花菜、硅藻。
★ ★ ★
★
★ ★
藻类植物
释放氧
鱼类饵料
食用
药用
大气中近90%的氧气由
藻类植物提供
5.藻类植物与人类的关系（了解）
赤潮
水华
除了这些有益的作用外，藻类对人类也有有害的一面，如果藻类大量繁殖，水体会富营养化，造成水华和赤潮。
苔痕上阶绿，草色入帘青
苔藓植物相关知识：
1.生活环境：
2.结构特点：
3.繁殖方式：★★
4.代表植物：
有茎、叶的分化，没有真正的根，
根为假根。
孢子（生殖细胞）繁殖
葫芦藓、地钱、墙藓等
受精过程离不开水，适合生活在陆地上阴湿的环境
★
★★★
苔 藓 植 物
5.苔藓植物的作用
苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，
可作为监测空气污染程度的指示植物。
如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几 年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么?
蕨类植物 相关知识：
1生活环境：★
2结构特点：★★★
3繁殖方式：★★
4代表植物：
陆地上阴湿的环境
有真正的根、茎、叶的分化，分化出了能
运输水分和养料的输导组织。
孢子繁殖
肾蕨、满江红、桫椤等
蕨 类 植 物
5.蕨类植物的作用
观赏、药用、绿肥、饲料等；
古代蕨类植物被埋在地下可形成煤炭。
满江红
卷柏
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
孢子植物的定义？又包括哪几类植物？
植物生长到一定时期能产生孢子，孢子脱离母体后，在适宜的环境条件下，萌发生成一个新的植物体。
大多为单细胞，均没有根、茎、叶的分化
有根茎叶，有输导组织，体形较大，适应陆地能力强
阴湿的陆地
苔藓植物
水中
提供大气中90％的氧气
煤炭的来源等
蕨类植物
阴湿的陆地
有茎 叶的分化，没有真正的根
检测二氧化硫的指示植物
孢子生殖
石花菜
地钱
桫椤
卷柏
满江红
1．藻类、和蕨类植物的共同特征（ ）
A都是多细胞生物体 B都没有根、茎、叶的分化
C全部生活在阴湿环境中 D依靠孢子繁殖后代
．
2.有根茎叶等器官分化的植物是（ ）
A紫菜 B肾蕨 C衣藻 D水绵
3.下列关于蕨类植物的叙述中，正确的是（ ）
A蕨类植物一般适于生活在干旱贫瘠的土地上
B蕨植物一般具有根、叶、茎、花、果实和种子六种器官
c.蕨类植物靠孢子繁殖后代 D蕨类植物具有假根、起固定作用
D
B
C
练一练
4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，”江水呈现绿色的原因是水中有大量的（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.细菌 D.蕨类植物
5．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（ ）
A放在向阳的地方，少浇水 B放在向阳的地方，多浇水
C放在背阴的地方，少浇水 D放在背阴的地方，多浇水
6.下列说法正确的是（ ）
A.衣藻有根、茎、叶的分化
B.海带所食用的部位是叶
C.石花菜、满江红、墙藓都属于种子植物
D.苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
A
D
D
将下列植物类群的名称与相应的特征
用线连起来。
藻类植物 ①具有根、茎、叶，体内有输导组织
苔藓植物 ②没有根、茎、叶等器官的分化
蕨类植物 ③植株矮小，茎和叶内没有输导组织
中学生开学军训心得体会交流800字
军训是我们中学生活的前奏。在走进中学生活之前,我们都要接受军训的考验和历练,下面是由XX整理的“”,仅供参考,欢迎大家借鉴与阅读,希望对大家有所帮助。
军训,教我们怎样做人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度。军训,是我们增长才干的机遇,也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习,去煅炼,去磨砺,其目的是:增强国搜索防意识与集体主义观念,培养团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力;军训,还能提高我们的生活自理能力,培养思想上的自立,还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。
这就需要我们在军训过程中,我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质,也要发扬我们“同心协力,艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律,严于律己,服从命令,坚决完成各项训练任务;大家要用顽强的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,彻底完成军训使命。
所以,我们进入中学学后的第一件事就是军训。
初闻军训,我总以为是一个很好玩的节目,可是我错了。
军训晴朗时,天空一丝云都没有,只有那个炙热的太阳残酷无情的直射下
第一节
绿色植物的主要类群
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
绿色植物
1.概述藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征（重点）
2.能够准确判断出植物所属类群。
3.了解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与人类的关系。
藻类植物 相关知识：
1生活环境：
2结构特点：
3繁殖方式：
4代表植物：
一般生活在水中，少数种类生活在阴暗潮湿的陆地上。
结构简单，大多为单细胞个体，
多细胞个体也没有根、茎、叶
的分化。
孢子繁殖（生殖细胞）
水绵、海带、紫菜、小球藻、衣藻、发菜、石花菜、硅藻。
★ ★ ★
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★ ★
藻类植物
释放氧
鱼类饵料
食用
药用
大气中近90%的氧气由
藻类植物提供
5.藻类植物与人类的关系（了解）
赤潮
水华
除了这些有益的作用外，藻类对人类也有有害的一面，如果藻类大量繁殖，水体会富营养化，造成水华和赤潮。
苔痕上阶绿，草色入帘青
苔藓植物相关知识：
1.生活环境：
2.结构特点：
3.繁殖方式：★★
4.代表植物：
有茎、叶的分化，没有真正的根，
根为假根。
孢子（生殖细胞）繁殖
葫芦藓、地钱、墙藓等
受精过程离不开水，适合生活在陆地上阴湿的环境
★
★★★
苔 藓 植 物
5.苔藓植物的作用
苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，
可作为监测空气污染程度的指示植物。
如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几 年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么?
蕨类植物 相关知识：
1生活环境：★
2结构特点：★★★
3繁殖方式：★★
4代表植物：
陆地上阴湿的环境
有真正的根、茎、叶的分化，分化出了能
运输水分和养料的输导组织。
孢子繁殖
肾蕨、满江红、桫椤等
蕨 类 植 物
5.蕨类植物的作用
观赏、药用、绿肥、饲料等；
古代蕨类植物被埋在地下可形成煤炭。
满江红
卷柏
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
孢子植物的定义？又包括哪几类植物？
植物生长到一定时期能产生孢子，孢子脱离母体后，在适宜的环境条件下，萌发生成一个新的植物体。
大多为单细胞，均没有根、茎、叶的分化
有根茎叶，有输导组织，体形较大，适应陆地能力强
阴湿的陆地
苔藓植物
水中
提供大气中90％的氧气
煤炭的来源等
蕨类植物
阴湿的陆地
有茎 叶的分化，没有真正的根
检测二氧化硫的指示植物
孢子生殖
石花菜
地钱
桫椤
卷柏
满江红
1．藻类、和蕨类植物的共同特征（ ）
A都是多细胞生物体 B都没有根、茎、叶的分化
C全部生活在阴湿环境中 D依靠孢子繁殖后代
．
2.有根茎叶等器官分化的植物是（ ）
A紫菜 B肾蕨 C衣藻 D水绵
3.下列关于蕨类植物的叙述中，正确的是（ ）
A蕨类植物一般适于生活在干旱贫瘠的土地上
B蕨植物一般具有根、叶、茎、花、果实和种子六种器官
c.蕨类植物靠孢子繁殖后代 D蕨类植物具有假根、起固定作用
D
B
C
练一练
4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，”江水呈现绿色的原因是水中有大量的（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.细菌 D.蕨类植物
5．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（ ）
A放在向阳的地方，少浇水 B放在向阳的地方，多浇水
C放在背阴的地方，少浇水 D放在背阴的地方，多浇水
6.下列说法正确的是（ ）
A.衣藻有根、茎、叶的分化
B.海带所食用的部位是叶
C.石花菜、满江红、墙藓都属于种子植物
D.苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
A
D
D
将下列植物类群的名称与相应的特征
用线连起来。
藻类植物 ①具有根、茎、叶，体内有输导组织
苔藓植物 ②没有根、茎、叶等器官的分化
蕨类植物 ③植株矮小，茎和叶内没有输导组织