济南版七年级生物下册第三单元第五章《第三节 神经调节的基本方式》教学设计
文档属性
| 名称 | 济南版七年级生物下册第三单元第五章《第三节 神经调节的基本方式》教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-05 22:29:11 | ||
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文档简介
神经调节的基本方式（1课时）
一、教学目标：
1、概述反射是人体神经调节的基本方式。
2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念。
3、描述反射弧的结构和功能。
4、举例说出反射的两种类型：条件反射和非条件反射。
二、教学重点、难点：
重点： 1、神经调节的基本方式
2、反射的结构基础以及反射的过程
3、条件反射和非条件反射的区别
难点： 1、反射的传导过程。
2、反射的两种类型的区别。
三、教学过程：
（一）、情景导入：
同学们，当我们走在回家的路上，有人突然在叫我们，我们会有什么反应呢？（迅速回头）。被狗咬过人，一听见狗的声音会有什么样的反应呢？（拔腿就跑），我们听到上课铃声就会走进教室等等，我们生活中有很多这样的例子，为什么我们会出现这样的反应呢？
（二） 出示目标：
1.学生根据预习提出目标；
2.教师根据实际情况整合目标；
3.学习目标：
（1）描述反射的概念、结构基础、反射的过程。
（2）比较条件反射和非条件反射的区别。
（三）自学合作过程：
老师：刚刚我们说的那些现象是一种反射现象，看哪一位同学能够又快又准的找出什么是反射（举手回答）？
学生：人体通过神经系统对外界刺激做出有规律的反应就是反射
老师：非常好，反射就是神经调节的基本方式，为了让同学们更加直观的了解反射现象，下面我们来做一个实验-------膝跳反射（出示实验步骤），思考：同学们在实验中会出现怎样的反应？如果有意识地控制膝跳，还会出现这种想象吗？
学生：完成实验，举手回答（叩击韧带时，小腿会突然向前伸起，如果有意识的 控制，就不会出现这种现象，因为大脑控制了这个反射）
老师：叩击对韧带是一种刺激，在神经系统的支配下，小腿肌肉收缩使小腿向前伸起，就是对这种刺激做出有规律的反应，这就是一种反射现象，那信息需要从韧带传递到小腿肌肉需要一定的结构，也就是完成这个反射需要一定的结构基础，下面同学们自学87页内容，完成下面几个问题：
完成反射的结构是什么？
这个结构由哪几部分组成（结合图形）？每一部分的作用是什么？
学生：自学，举手回答问题（完成反射的结构叫做反射弧，它包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器。感受器的作用是接受刺激，产生神经冲动，传入神经的作用是将信息传递给神经中枢，神经中枢的作用是接受神经冲动，分析，综合信息后，发出指令，将信息传递给传出神经，传出神经是将神经冲动传递给效应器，效应器是接受神经冲动，做出反应）
老师：非常正确，我们的神经系统就是通过这样的方式和结构来调节我们的生命活动，像膝跳反射这种反射，只有我们反射弧没有损坏，我们从一出生开始永远都存在，而有些反射确是我们在生活中逐渐形成的，它们是不一样的，下面大家结合书上87-88页的知识，完成下面的表格
学生：自学讨论完成表格
获得途径
类型
参与神经中枢
意义
非条件反射
生来就有
低级神经活动
脊髓和脑干
适应稳定的环境
条件反射
后天生活中形成
高级神经活动
大脑皮层
适应变化的环境
老师：非常好，那同学们，我们知道条件反射是后天生活中逐渐形成的，那它是怎样形成的呢？巴浦洛夫曾经做了一个有趣的实验，大家看一看88页分析讨论下的实验，讨论完成下面的四个问题（补充问题：如果没有食物引起唾液分泌这个反射，那铃声刺激引起唾液分泌这个反射能建立吗？说明了什么）
学生：讨论，举手回答（1、食物引起唾液分泌是非条件反射，铃声刺激引起唾液分泌是条件反射2、铃声刺激和食物的多次结合3、这种反射使机体更好的适应环境的变化4、不能，说明条件反射要在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下才能形成）
老师：非常正确，那同学们，上节课我们说人类有一个特有中枢，还记得是哪个吗？（语言中枢），那大家思考下，人类对什么刺激做出反应才是人类才有的反射呢？(语言文字)
非常好，这就是我们今天学习的内容，下面我们一起来总结一下今天的内容
神经调节的基本方式——反射（概念）
反射的结构基础——反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）
反射的类型——非条件反射和条件反射
四、随堂练习
1、列反射活动中，属于简单反射的是（ ）
A.望梅止渴 B.谈虎色变
C.排尿反射 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
2、膝跳反射的感受器和效应器分别在（ ）
A.膝盖上位韧带和腓肠肌 B. 膝盖下位韧带和腓肠肌
C. 膝盖下位韧带和股四头肌 D. 膝盖上位韧带和股四头肌
3、下列关于复杂反射的叙述，不正确的是（ ）
A复杂反射是在简单反射的基础上形成的
B.复杂反射是高级神经活动的基本方式
C复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天反射
D.复杂反射都是语言刺激引起的
4、某人正常行走，但膝跳反射消失，这是由于（ ）
A.躯体运动中枢受到损伤
B.下行传导受到损伤
C.躯体感觉中枢受到损伤
D.该反射的感受器受到损伤
5、手指被扎痛，痛觉形成的部位是（ ）
A.感受器 B.效应器 C.指尖 D.大脑皮层
五、课后总结
一、教学目标：
1、概述反射是人体神经调节的基本方式。
2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念。
3、描述反射弧的结构和功能。
4、举例说出反射的两种类型：条件反射和非条件反射。
二、教学重点、难点：
重点： 1、神经调节的基本方式
2、反射的结构基础以及反射的过程
3、条件反射和非条件反射的区别
难点： 1、反射的传导过程。
2、反射的两种类型的区别。
三、教学过程：
（一）、情景导入：
同学们，当我们走在回家的路上，有人突然在叫我们，我们会有什么反应呢？（迅速回头）。被狗咬过人，一听见狗的声音会有什么样的反应呢？（拔腿就跑），我们听到上课铃声就会走进教室等等，我们生活中有很多这样的例子，为什么我们会出现这样的反应呢？
（二） 出示目标：
1.学生根据预习提出目标；
2.教师根据实际情况整合目标；
3.学习目标：
（1）描述反射的概念、结构基础、反射的过程。
（2）比较条件反射和非条件反射的区别。
（三）自学合作过程：
老师：刚刚我们说的那些现象是一种反射现象，看哪一位同学能够又快又准的找出什么是反射（举手回答）？
学生：人体通过神经系统对外界刺激做出有规律的反应就是反射
老师：非常好，反射就是神经调节的基本方式，为了让同学们更加直观的了解反射现象，下面我们来做一个实验-------膝跳反射（出示实验步骤），思考：同学们在实验中会出现怎样的反应？如果有意识地控制膝跳，还会出现这种想象吗？
学生：完成实验，举手回答（叩击韧带时，小腿会突然向前伸起，如果有意识的 控制，就不会出现这种现象，因为大脑控制了这个反射）
老师：叩击对韧带是一种刺激，在神经系统的支配下，小腿肌肉收缩使小腿向前伸起，就是对这种刺激做出有规律的反应，这就是一种反射现象，那信息需要从韧带传递到小腿肌肉需要一定的结构，也就是完成这个反射需要一定的结构基础，下面同学们自学87页内容，完成下面几个问题：
完成反射的结构是什么？
这个结构由哪几部分组成（结合图形）？每一部分的作用是什么？
学生：自学，举手回答问题（完成反射的结构叫做反射弧，它包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器。感受器的作用是接受刺激，产生神经冲动，传入神经的作用是将信息传递给神经中枢，神经中枢的作用是接受神经冲动，分析，综合信息后，发出指令，将信息传递给传出神经，传出神经是将神经冲动传递给效应器，效应器是接受神经冲动，做出反应）
老师：非常正确，我们的神经系统就是通过这样的方式和结构来调节我们的生命活动，像膝跳反射这种反射，只有我们反射弧没有损坏，我们从一出生开始永远都存在，而有些反射确是我们在生活中逐渐形成的，它们是不一样的，下面大家结合书上87-88页的知识，完成下面的表格
学生：自学讨论完成表格
获得途径
类型
参与神经中枢
意义
非条件反射
生来就有
低级神经活动
脊髓和脑干
适应稳定的环境
条件反射
后天生活中形成
高级神经活动
大脑皮层
适应变化的环境
老师：非常好，那同学们，我们知道条件反射是后天生活中逐渐形成的，那它是怎样形成的呢？巴浦洛夫曾经做了一个有趣的实验，大家看一看88页分析讨论下的实验，讨论完成下面的四个问题（补充问题：如果没有食物引起唾液分泌这个反射，那铃声刺激引起唾液分泌这个反射能建立吗？说明了什么）
学生：讨论，举手回答（1、食物引起唾液分泌是非条件反射，铃声刺激引起唾液分泌是条件反射2、铃声刺激和食物的多次结合3、这种反射使机体更好的适应环境的变化4、不能，说明条件反射要在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下才能形成）
老师：非常正确，那同学们，上节课我们说人类有一个特有中枢，还记得是哪个吗？（语言中枢），那大家思考下，人类对什么刺激做出反应才是人类才有的反射呢？(语言文字)
非常好，这就是我们今天学习的内容，下面我们一起来总结一下今天的内容
神经调节的基本方式——反射（概念）
反射的结构基础——反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）
反射的类型——非条件反射和条件反射
四、随堂练习
1、列反射活动中，属于简单反射的是（ ）
A.望梅止渴 B.谈虎色变
C.排尿反射 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
2、膝跳反射的感受器和效应器分别在（ ）
A.膝盖上位韧带和腓肠肌 B. 膝盖下位韧带和腓肠肌
C. 膝盖下位韧带和股四头肌 D. 膝盖上位韧带和股四头肌
3、下列关于复杂反射的叙述，不正确的是（ ）
A复杂反射是在简单反射的基础上形成的
B.复杂反射是高级神经活动的基本方式
C复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天反射
D.复杂反射都是语言刺激引起的
4、某人正常行走，但膝跳反射消失，这是由于（ ）
A.躯体运动中枢受到损伤
B.下行传导受到损伤
C.躯体感觉中枢受到损伤
D.该反射的感受器受到损伤
5、手指被扎痛，痛觉形成的部位是（ ）
A.感受器 B.效应器 C.指尖 D.大脑皮层
五、课后总结