第3节 生物群落 作业设计

第3节 生物群落
1.下列属于一个群落的是( )
A.一片草地上的所有蝗虫 B.一块稻田
C.一个池塘里的所有生物 D.一片森林里的全部马尾松
2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这句诗里所体现出来的群落中占主导地位的是( )
A.风　　　B.昆虫 C.牛　　　D.羊
3.鲢鱼、鳙鱼吃浮游动物，生活在水域上层；草鱼吃水草，生活在水域中层；青鱼吃螺，生活在水域底层。这些鱼的分布体现出( )
A.种群的水平结构 B.种群的垂直结构
C.群落的水平结构 D.群落的垂直结构
4.下列能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是( )
A.一片竹林中的竹子高矮不一
B.森林中有乔木层、灌木层、草本层和地衣、苔藓层
C.森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛
D.鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
5.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24 ℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )
A.阳光　 　B.水　 　C.温度　 　D.空气
6.描述一个山区生物群落的特征正确的是( )
①通常具有个体大、数量多、生活能力强的物种
②生物之间有复杂的营养关系
③山区植物群落常具有垂直方向的分层分布现象
④最底层是草本植物
⑤最高层是乔木层
A.①④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D. ③④⑤
7.群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法中错误的是( )
A.群落结构中包含许多不同的生物种群
B.森林群落中动物起主导作用，植物提供食物
C.群落的垂直结构有利于群落对环境资源的利用
D.群落内的生物之间有直接或间接的关系
8.如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是( )
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
D.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
9.某区域的森林群落中不同高度的光照强度日变化，如图所示曲线。请据图回答问题。
(1)不同植物分别分布在森林中的不同高度上，形成了群落的 。
(2)从图中可以看出，森林群落中植物的分布受 影响。研究发现，灌木层中的某些灌木和草本层中的一些草本植物，午间光合作用较弱，常常有“午休”现象，导致此现象的主要环境因素是 。
(3)研究者在灌木层另选取了三种植物，测定它们的光合作用速率，发现同处于灌木层的植物光合作用速率差异不大，这几种植物之间的关系是 。
10.鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图所示。据图回答问题：
(1)该湿地群落从光滩区到核心区这几个区域的不同，具体体现在空间结构的 方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是 。
(2)种群最基本的数量特征是 ，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量时，如果在面积为10米2的有300棵芦苇，则芦苇的种群密度为 。
(3)在统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)时，取样的关键是要做到 。
(4)现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数里都在锐减，保护他们的根本措施是 。
参考答案
1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D
9.(1)垂直结构 (2)光照 光照强、温度高 (3)竞争
10.(1)水平 群落的种群组成(物种丰富度) (2)种群密度 30棵/米2
(3)随机取样 (4)建立自然保护区