《通过神经系统的调节》

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闪耀的是智慧的光芒！第二章 动物和人体生命活动的调节
本章知识概要：动物和人体生命活动的调节神经调节体液调节免疫调节第1节 通过神经系统的调节一、神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统大脑
小脑
脑干（外灰内白）脑和脊髓通过它们发出的脑神经和脊神经调节躯体的各项生命活动（外白内灰）细胞质细胞膜细胞核神经系统的基本结构和功能单位：神经元树突神经末梢髓鞘细胞体轴突 神经元树突：多条，短而呈树枝状分布细胞体：含有细胞核突起轴突：一条，长而少分枝神经纤维：轴突或长的树突及其周围的髓鞘神经：神经纤维束神经纤维神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋大脑小脑脑干与脊髓相连灰质白质（大脑皮层）神经元细胞体集中神经纤维集中腹面背面灰质白质脊神经后根前根反射的类型条件反射非条件反射1、神经调节的基本方式是反射（P16）动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射。吃梅子分泌唾液如：狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。二、神经调节的结构基础和反射
完成反射的结构基础是反射弧2、完成反射的结构基础是反射弧反射弧感受器：(神经末梢)传入神经：神经中枢：效应器：将兴奋传给神经中枢对信息进行分析综合,并产生兴奋传出神经：对刺激作出应答将兴奋传给效应器感受刺激并产生兴奋(神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)反射弧的特点：①完整性：②单向性（方向性）：感受器五部分缺一不可传入神经神经中枢传出神经效应器神经元细胞体突 起树　突轴　突髓　鞘神经纤维神经3、反射弧结构和功能的基本单位是神经元膜(结缔组织)树突神经纤维细胞体轴突突起神经纤维．．轴突末梢结构神经元功能细胞体突起树突轴突产生兴奋传导兴奋兴奋传导过程神经纤维上的传导神经元间的传导知识梳理1、什么是兴奋? 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 三、兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上是如何传导？神经表面电位差示意图思考1、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到刺激后发生什么变化？为什么会有这样的变化?
2、兴奋在神经纤维上是如何传导？兴奋在神经纤维上是如何传导？兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。刺激２、兴奋在神经纤维上的传导⑴传导过程：⑵传导形式：局部电流(电信号)双向传导刺激→电位变化→电位差→局部电流→ 又刺激相邻未兴奋部位 ⑶传导特点：２、兴奋在神经纤维上的传导1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（ ）
A.内正外负、内负外正
B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正
D.内正外负、内正外负
B巩固练习2、下列各项中，不属于反射活动的是（ ）
A.由于气温高而出汗
B.由于气温低，皮肤血管收缩
C.在强光下瞳孔收缩
D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂
D反射是多细胞动物和人体对内外环境变化作出的规律性的应答。3、手偶然碰到针尖时产生的反应是（ ）
A．痛和缩手同时出现
B．先感觉到痛，接着缩手
C．先缩手，接着感觉到痛
D．无法确定先后顺序C某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（ ）
A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉　
B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉D变式一在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（ ）
A.既有感觉又能运动
B.失去感觉同时肌肉无收缩反应
C.有感觉但肌肉无收缩反应
D.失去感觉但能运动
C变式二兴奋传导的详细过程分析1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位：___________ 2．兴奋区域的膜电位： ____________3．未兴奋区域的膜电位：_______________4．兴奋区域与未兴奋区域形成______________
这样就形成了_____________5．电流方向在膜外由____________流向__________
在膜内由_______________流向_____________外正内负外负内正外正内负电位差局部电流未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位6．兴奋在神经纤维上的传导特点：_____________双向在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）
C变式一兴奋在神经元之间怎样传递呢?图二突触小体轴突末梢轴突末梢兴奋在神经元之间怎样传递呢?图二突触小体四、兴奋在神经元之间的传递：1、突触结构：突触前膜、
突触间隙、
突触后膜神经元之间通过突触传递信息突触突触前膜(轴突末端突触小体的膜)突触后膜(上有特异性受体）突触间隙(内有组织液）2、兴奋在神经元之间的传递过程B神经元兴奋或抑制2、兴奋在神经元之间的传递过程概述: 单向传递4、传递方式：3、传递特点：电信号 电信号化学信号三、兴奋在神经元之间的传递：方向：轴突传到树突或细胞体原因：单向递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜本堂小结1、神经调节的基本方式：2、反射的结构基础：3、反射是兴奋沿着反射弧传导的结果；4、兴奋是神经元上产生的电信号；5、兴奋以局部电流的形式在神经元上传导6、兴奋通过突触结构在神经元之间传递。反射反射弧1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是( )
A．神经系统 B．感受器→神经中枢
C．反射弧 D．神经中枢→效应器
2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的( )
A．突触 B．突触小体
C．突触前膜 D．突触后膜
CA练一练2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）
A．a和b处 B．a、b和c处
C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
c3．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ）
　A．突触前膜与后膜之间有间隙　
B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号　
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的练一练D4．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现（ ）

A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导
B．所产生的冲动向树突末梢方向传导
C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负
D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正练一练D5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
练一练（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的（ ）
A．①代表传出神经
B．③代表神经中枢的突触
C．M代表效应器
D．S代表感受器A 5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
练一练C （2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是
（ ）
A．冲动在S中单向传导 B．冲动在②中单向传导
C．冲动在③中单向传导 D．冲动在①中单向传导5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
练一练（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉_________；刺激Ⅲ处，肌肉_________。
收缩 无反应 SM5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
练一练（4）在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为_____毫米/毫秒。30 脑脊髓五、神经系统的分级调节大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢调节机体活动最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢调节躯体运动的低级中枢1、中枢神经系统的组成 这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？分析资料P203、这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。１、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题2、如何分级调节？一般来说：
位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制六、人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。大脑 神奇的精灵 大脑皮层功能区运动性语言中枢听觉性语言中枢V视觉性语言中枢W书写语言中枢言语区S区：运动性语言中枢
（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢
（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢
（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢
（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；
记忆：将获得的经验进行储存和再现；
学习与记忆相互联系，不可分割。2、学习与记忆功能： 人类对于大脑的结构和功能的认识还比较浅显，更深层次的奥秘有待于进一步的探索。如何理解“重复是记忆之母”?根据所学知识,谈谈你应该如何提高学习的效率呢?讨论交流1、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为 （ ）
A．在②中兴奋传导是单一方向的
B．在③中兴奋传导是单一方向的
C．在④中兴奋传导是单一方向的
D．以上说法都对
B练习：2、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（ ）
A.大脑皮层运动区
B.大脑皮层S区
C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区
D3、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（ ）
A.③②①
B. ②①③
C.③①②
D.①②③D4、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解，这种药物的即时效应是（ ）
A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制
B思考：下图表示人体内反射弧的模式图（1）在人体内，该反射弧神经传导的方向是_____.
A、由左向右 B、由右向左
判断的理由是 .
（2）在a部位，神经传导是____向的，原因是
　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）用强刺激施加该反射弧后，在①～⑤可以测出电位变化的部位是　　　　　，在b部位的电荷分布情况是____　　。刺激Ｂ兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。单兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。１２３４外正内负在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回.过了一会儿,听同学喊:”这里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到衣袋中,并躲到一边.请分析回答:
(1)手指被蜇后立即缩回属于 反射.
(2)听到”这里也有一只蜜蜂”的喊声,把手插到衣袋中,并躲到一边,属于 反射.
(3)手指被蜜蜂蜇后立即缩回,然后产生了痛觉,这二个过程传导的时间,后者比前者长．为什么？非条件条件因为后者兴奋在传导过程中经过的突触多。