第4节生态系统的结构和功能
第1课时 生态系統的多样性、生态系統的成分
1、生态系统由生物群落和它所生活的环境中的非生物因素组成，它的范围可大可小。生物圈是地球上最大的 生态系统，包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的全部非生物因素。
2、生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。其中生产者和分解者是生态系统中必要的、最基本的成分，消费者是非基本成分，不会影响生态系统的根本性质。直接以植物为食的食草动物为 初级消费者，以初级消费者为食的食肉动物为次级消费者,捕食次级消费者的食肉动物为三级消费者，以此类推。
知识点1 生态系统的概念
1、（2019?天水）下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）
A．一片森林中的所有树木
B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境
D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物
2、（2018秋?德州期中）下列关于生物圈的描述，不正确的是（ ）
A．生物圈是地球上适合生物生存的地方
B．生物圈的厚度大约是20千米左右
C．生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈
D．生物圈是地球上最大的生态系统
3、（2019秋?泰兴市校级期中）航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈蓝色、绿色和白色，其中蓝色的部分属于生物圈的（ ）
A．大气圈 B．岩石圈 C．水圈 D．大气圈和岩石圈
知识点2 生态系统的类型
4、（2019?聊城二模）生物种类多，有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的生态系统是（ ）
A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．农田生态系统
5、（2019秋?滦南县期中）生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统
知识点3 生态系统的成分
6、（2019?南充模拟）组成一个生态系统，必须具备下列哪些成分？（ ）
A．生产者与消费者
B．生产者、消费者、分解者
C．空气、水、阳光、土壤、温度
D．生物部分和非生物部分
7、（2019秋?自贡期末）关于生态系统组成成分的描述，错误的是（ ）
A．生态系统由生物部分和非生物部分组成
B．生产者、消费者、分解者都属于生态系统的组成成分，彼此之间相互独立
C．细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，因此，属于分解者
D．动物属于消费者，原因是它们不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食
8、（2019春?成武县期末）秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（ ）
A．太阳 B．消费者 C．分解者 D．无机环境
9、（2018?河南模拟）植食动物在生物圈中充当什么角色（ ）
A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．自养生物
10、（2019秋?朝阳区期中）下列关于长春南湖公园的描述，可以看做一个生态系统的是（ ）
A．南湖水 B．整个南湖公园 C．湖中的鱼 D．湖岸边的柳树
11、（2019?广东模拟）在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是（ ）
A．绿色植物和动物 B．动物和微生物
C．绿色植物和微生物 D．绿色植物和无机环境
12、（2019春?江津区月考）据图回答下列小题：
（1）该草原生态系统中，属于生产者的是 。
A．兔 B． 草 C． 狐 D． 鹰
（2）下列能正确反映食物链关系的是 。
A．鹰→蛇→鼠→草 B．鼠→草→蛇→鹰
C．草→鼠→蛇 D．草→鼠→蛇→鹰
（3）食物链中起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者…一直到最高消费者，此食物链中最高消费者是 。
A．狐、蛇 B．蛇、鹰 C．狐、鹰 D．兔、蛇
易错点、对种群、群落、生态系统的区别理解易错
13、（2019春?慈溪市期末）①生活在一块稻田中的所有生物；②一根枯木及枯木上的所有生物；③森林里的所有猕猴。上述组合分别属于（ ）
A．种群群落生态系统 B．种群生态系统群落
C．群落生态系统种群 D．生态系统群落种群
考查角度1、 生态系统的概念
14、（2018秋?龙凤区校级期中）下列选项中属于生态系统的是（ ）
A．黎明湖 B．龙凤湿地中所有的生物
C．燕都湖中所有的鱼 D．杜尔伯特草原上的草
15、科学研究具有层次性，如从生物个体到种群，从种群到群落，从群落到生态系统．人们之所以在生态系统这一层面进行研究，是因为（ ）
A．同物种的生物会产生相互作用
B．同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征
C．不同物种的生物会产生相互作用
D．生物与环境会产生相互作用
考查角度2、 生态系统的成分综合分析
16、阅读材料，回答问题：
现在，人们已经在太平洋海底找到一些类似陆地火山口的热泉口。在这些热泉口生存着一些能够合成有机物的细菌，如硫细菌、氢细菌等，它们主要分布在热泉口的周围。尤其有趣的是，在它们的外面还有多种高等无脊椎动物，如大海蛤、环节动物、蟹、章鱼等。有一种管居环节动物，没有口，也没有消化管，但它们体内有共生的能合成有机物的细菌，显然它们是靠这些细菌获得有机营养物质的。这里形成了深海热泉口生态系统。
（1）资料中能合成有机物的细菌，类似于陆地生态系统中的 成分。
（2）在上述材料中充当消费者成分的动物有 。
（3）深海热泉口生态系统中，生物获得的能量来自于 。
①阳光 ②地热 ③有机物 ④不明海洋生物
17、2014年5月20日，我国的“月宫一号”试验获得成功．“月宫一号”足由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生．
（1）“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的 ．
（2）“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有 ．
18、如图所示为某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线图。据图回答：
（1）在远洋水域，从水深30米处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是 。生产者中，主要的生物类群是 。
（2）近海水域水深 米左右处生产者的数量最多。
（3）生活在水深大于100米处的生物，从生态系统的成分看主要是 者和 者。
1、（2019秋?达孜区校级期中）在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）
A．动物和植物将会越来越繁盛
B．生态系统依旧能够维持稳定
C．生态系统将会越来越大
D．动物和植物的遗体残骸会堆积如山
2、（2019?茅箭区校级一模）下列关于生物圈的叙述正确的是（ ）
A．生物圈就是整个地球
B．生物圈是由地球上全部的生物组成的
C．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
D．生物圈是地球上最大的生态系统
3、（2019?江门模拟）为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少（ ）
A．缺少生产者 B．消费者
C．分解者 D．缺乏必要的生活设施
4、澳大利亚一直有一生态难题，大量的牛粪往往将草场上的牧草遮住使之枯死，破坏草场。从生态平衡的角度看，牛是 （填“生产者”、“消费者”或“分解者”，下同），其数量过多，排出的粪便破坏了牧草这一 ，破坏了原有的生态平衡。后来引入蜣螂（俗称屎壳郎），清除粪便，恢复了平衡，这里的蜣螂起了 的作用。
5、在农田中，生活着许多土壤动物，它们能在一定程度上改良土壤结构。它们的种群组成和数量是评价农田生物生存环境好坏的重要指标（土壤动物种群复杂，数量较多，则农田的生存环境相对较好）。下表是某农田使用两种肥料后四类土壤动物物种数和密度（个/米2）的调查数据：
物种群
跳虫类
蜱螨类
线蚓类
线虫类
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
有机肥田
10
167
38
30
40
120
19
339
化肥田
4
79
16
41
18
32
7
52
（1）整个农田可称为一个生态系统。 （2）影响农田中生物生存的非生物因素有 。 （3）比较有机肥田和化肥田，生存环境相对较好的是 。
第4节生态系统的结构和功能
第1课时 生态系統的多样性、生态系統的成分
1、生态系统由生物群落和它所生活的环境中的非生物因素组成，它的范围可大可小。生物圈是地球上最大的 生态系统，包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的全部非生物因素。
2、生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。其中生产者和分解者是生态系统中必要的、最基本的成分，消费者是非基本成分，不会影响生态系统的根本性质。直接以植物为食的食草动物为 初级消费者，以初级消费者为食的食肉动物为次级消费者,捕食次级消费者的食肉动物为三级消费者，以此类推。
知识点1 生态系统的概念
1、（2019?天水）下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）
A．一片森林中的所有树木
B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境
D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物
【解答】解：A、一片森林中的树木，只是生产者，没有动物、细菌真菌等其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不正确； B、一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境，缺少生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B不正确； C、一块农田上的所有生物和阳光、空气和水等，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C正确； D、一个池塘中的所有动物、植物和微生物，缺少非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不正确。 故选：C。
2、（2018秋?德州期中）下列关于生物圈的描述，不正确的是（ ）
A．生物圈是地球上适合生物生存的地方
B．生物圈的厚度大约是20千米左右
C．生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈
D．生物圈是地球上最大的生态系统
【解答】解：A、生物圈是地球上适合生物生存的地方，即包括生物部分又包括非生物部分，故该选项不符合题意； B、生物圈的厚度大约是20千米左右，以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，故该选项不符合题意； C、生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，岩石圈内部温度极高，没有生物生存，故该选项符合题意； D、生物圈是地球上最大的生态系统，它包括所有生态系统，因此是最大的，故该选项不符合题意。 故选：C。
3、（2019秋?泰兴市校级期中）航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈蓝色、绿色和白色，其中蓝色的部分属于生物圈的（ ）
A．大气圈 B．岩石圈 C．水圈 D．大气圈和岩石圈
【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，航天员在太空遥望地球，地球美丽呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的水圈、大气圈。 故选：C。
知识点2 生态系统的类型
4、（2019?聊城二模）生物种类多，有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的生态系统是（ ）
A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．农田生态系统
【解答】解：A、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意； B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，B符合题意； C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。C不符合题意； D、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，D不符合题意。 故选：B。
5、（2019秋?滦南县期中）生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统
【解答】解：A、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。与人的作用不大。故不符合题意。 B、草原生态系统分布在比较干旱 的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用。与人的关系不大。故不符合题意。 C、农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差。因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替。故符合题意。 D、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分是浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动，海洋生态系统不太受人工控制，不符合题意。 故选：C。
知识点3 生态系统的成分
6、（2019?南充模拟）组成一个生态系统，必须具备下列哪些成分？（ ）
A．生产者与消费者
B．生产者、消费者、分解者
C．空气、水、阳光、土壤、温度
D．生物部分和非生物部分
【解答】解：A、缺少分解者和非生物部分，A错误。 B、生产者、消费者、分解者构成生态系统的生物部分，缺少非生物部分，B错误。 C、空气、水、阳光、适宜的温度是非生物部分，缺少生物部分，C错误。 D、生物部分与非生物部分构成一个完整的生态系统，D正确。 故选：D。
7、（2019秋?自贡期末）关于生态系统组成成分的描述，错误的是（ ）
A．生态系统由生物部分和非生物部分组成
B．生产者、消费者、分解者都属于生态系统的组成成分，彼此之间相互独立
C．细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，因此，属于分解者
D．动物属于消费者，原因是它们不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食
【解答】解：A生态系统由非生物成分和生物成分组成。A正确； B、生产者、消费者、分解者都属于生态系统的组成成分，生产者光合作用制造有机物，为其他生物通过物质和能量，消费者直接或间接以植物为食物，促进和物质循环，分解者分解动植物的遗体，粪便等，归还无机环境，它们是相互依存的关系。B错误； C、细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，因此，属于分解者。C正确； D、动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食物，属于消费者，D正确。 故选：B。
8、（2019春?成武县期末）秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（ ）
A．太阳 B．消费者 C．分解者 D．无机环境
【解答】解：A、太阳是生态系统能量流动的最终来源； B、消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物； C、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环； D、无机环境为生态系统提供能量和物质。 ? 分解者能将秸秆中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等，又可被植物吸收利用，因此，秸秆变为肥料过程中起主要作用的是“分解者”。? 故选：C。
9、（2018?河南模拟）植食动物在生物圈中充当什么角色（ ）
A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．自养生物
【解答】解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。可见C符合题意。 故选：C。
10、（2019秋?朝阳区期中）下列关于长春南湖公园的描述，可以看做一个生态系统的是（ ）
A．南湖水 B．整个南湖公园 C．湖中的鱼 D．湖岸边的柳树
【解答】解：A、“南湖水”，只有非生物部分，没有生物部分，因此不属于生态系统； B、“整个南湖公园”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；只构成生物群落，没有非生物部分 C、“湖中的鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统； D、“湖岸边的柳树”，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分只，因此不属于生态系统。 所以，可以看做一个生态系统的是“美丽怡人的千亩湖”。 故选：B。
11、（2019?广东模拟）在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是（ ）
A．绿色植物和动物 B．动物和微生物
C．绿色植物和微生物 D．绿色植物和无机环境
【解答】解：阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中并释放氧气。因此，生产者是一切消费者和分解者物质和氧气的源泉，是生态系统的主要成分；细菌和真菌作为分解者参与物质循环。（腐生的细菌）即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收利用，制造有机物。促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用。如果没有分解者，动植物残骸就会堆积如山，生态系统就会崩溃，生产者也不会长久地生存下去。因此，要保持生态平衡，生态系统中不可缺少生产者和分解者。而动物是促进物质循环有之循环较快，没有循环较慢。 故选：C。
12、（2019春?江津区月考）据图回答下列小题：
（1）该草原生态系统中，属于生产者的是 。
A．兔 B． 草 C． 狐 D． 鹰
（2）下列能正确反映食物链关系的是 。
A．鹰→蛇→鼠→草 B．鼠→草→蛇→鹰
C．草→鼠→蛇 D．草→鼠→蛇→鹰
（3）食物链中起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者…一直到最高消费者，此食物链中最高消费者是 。
A．狐、蛇 B．蛇、鹰 C．狐、鹰 D．兔、蛇
【解答】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。由上可知，在这个生态系统中，草属于生产者，各种动物是消费者。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
A、整个食物链都反了，鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者，A错误；
B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；
C、食物链不完整，鹰还吃蛇，完整的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，C错误；
D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。
（3）该生态系统有5条食物链，分别是：草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→兔→鹰，草→鼠→狐，草→兔→狐，在这些食物网中，草是生产者，其余都是消费者。其中鼠吃草，鼠是初级消费者；蛇吃鼠，蛇是次级消费者；鹰和狐位于食物链的末端，是最高级消费者。
故答案为：（1）B（2）D（3）C
易错点、对种群、群落、生态系统的区别理解易错
13、（2019春?慈溪市期末）①生活在一块稻田中的所有生物；②一根枯木及枯木上的所有生物；③森林里的所有猕猴。上述组合分别属于（ ）
A．种群群落生态系统 B．种群生态系统群落
C．群落生态系统种群 D．生态系统群落种群
【解答】解：种群：是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体的集群。如：③肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌，这些肺炎双球菌属于同种生物，是种群。 ???群落：是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。如：①生活在一块稻田里的所有生物，是群落。 ?? 生态系统：生态系统是指在一定地域内，生物（所有生物，即群落）与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。如：④一根枯木及枯木上所有生物，是生物与环境构成的一个生态系统。 ?? ②森林里的所有猕猴，只是生态系统中的部分动物是一个种群。 故选：C。
考查角度1、 生态系统的概念
14、（2018秋?龙凤区校级期中）下列选项中属于生态系统的是（ ）
A．黎明湖 B．龙凤湿地中所有的生物
C．燕都湖中所有的鱼 D．杜尔伯特草原上的草
【解答】解：A、“黎明湖”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；A正确； B、“龙凤湿地中所有的生物”，只构成生物部分，没有环境部分，因此不属于生态系统；B错误； C、“燕都湖中所有的鱼”，只有部分消费者，没有分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统；C错误； D、“杜尔伯特草原上的草”，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，D错误。 故选：A。
15、科学研究具有层次性，如从生物个体到种群，从种群到群落，从群落到生态系统．人们之所以在生态系统这一层面进行研究，是因为（ ）
A．同物种的生物会产生相互作用
B．同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征
C．不同物种的生物会产生相互作用
D．生物与环境会产生相互作用
【解答】解：在科学探究中，科学家只对生态系统这一层进行研究，不仅是因为它能反映生物个体之间的关系，生物种群或群落之间的关系，还能反映生物与环境之间的关系，通过研究，利用对人类有利的一面，预防和减少有害的一面。? 故选：D。
考查角度2、 生态系统的成分综合分析
16、阅读材料，回答问题：
现在，人们已经在太平洋海底找到一些类似陆地火山口的热泉口。在这些热泉口生存着一些能够合成有机物的细菌，如硫细菌、氢细菌等，它们主要分布在热泉口的周围。尤其有趣的是，在它们的外面还有多种高等无脊椎动物，如大海蛤、环节动物、蟹、章鱼等。有一种管居环节动物，没有口，也没有消化管，但它们体内有共生的能合成有机物的细菌，显然它们是靠这些细菌获得有机营养物质的。这里形成了深海热泉口生态系统。
（1）资料中能合成有机物的细菌，类似于陆地生态系统中的 成分。
（2）在上述材料中充当消费者成分的动物有 。
（3）深海热泉口生态系统中，生物获得的能量来自于 。
①阳光 ②地热 ③有机物 ④不明海洋生物
【解答】解：（1）生产者一般是指能合成有机物的绿色植物，该题中已说明细菌能合成有机物，所以可以认为它是生产者；
（2）在上述材料中充当消费者成分的动物有大海蛤、环节动物、蟹、章鱼；
（3）深海热泉口生态系统中，生物获得的能量来自于②地热。
故答案为：（1）生产者；（2）大海蛤、环节动物、蟹、章鱼；（3）②。
17、2014年5月20日，我国的“月宫一号”试验获得成功．“月宫一号”足由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生．
（1）“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的 ．
（2）“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有 ．
【解答】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，温度，空气，土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．“月宫一号”中的光、空气、水、温度等属于非生物成分． （2）生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供氧气和有机物等． 故答案为：（1）非生物成分；（2）氧气和有机物．
18、如图所示为某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线图。据图回答：
（1）在远洋水域，从水深30米处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是 。生产者中，主要的生物类群是 。
（2）近海水域水深 米左右处生产者的数量最多。
（3）生活在水深大于100米处的生物，从生态系统的成分看主要是 者和 者。
【解答】解：（1）植物是通过光合作用来固定太阳能的，而水越深，太阳光所能穿透的越少，植物所能固定的太阳能也就越少，海洋中的植物主要是藻类； （2）通过观察图中的实曲线可得知为10米； （3）水深大于100米，生产者固定的光能为零，因而少了生产者，就只有消费者和分解者。 故答案为：（1）阳光；藻类；（2）10；（3）消费；分解。
1、（2019秋?达孜区校级期中）在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）
A．动物和植物将会越来越繁盛
B．生态系统依旧能够维持稳定
C．生态系统将会越来越大
D．动物和植物的遗体残骸会堆积如山
【解答】解：分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物如二氧化碳、水和无机盐等，归还到无机环境中，又被植物吸收利用，因此分解者促进了生态系统中的物质循环。所以，“如果没有分解者”，动植物的遗体、残骸就不会被分解而消失，导致“动物和植物的遗体、残骸将会堆积如山”。 故选：D。
2、（2019?茅箭区校级一模）下列关于生物圈的叙述正确的是（ ）
A．生物圈就是整个地球
B．生物圈是由地球上全部的生物组成的
C．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
D．生物圈是地球上最大的生态系统
【解答】解：AC、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，AC错误； B、生物圈是由地球上全部的生物以及无机环境组成，B错误； D、生物圈包括有不同层次的生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D正确。 故选：D。
3、（2019?江门模拟）为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少（ ）
A．缺少生产者 B．消费者
C．分解者 D．缺乏必要的生活设施
【解答】解：南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者。 故选：C。
4、澳大利亚一直有一生态难题，大量的牛粪往往将草场上的牧草遮住使之枯死，破坏草场。从生态平衡的角度看，牛是 （填“生产者”、“消费者”或“分解者”，下同），其数量过多，排出的粪便破坏了牧草这一 ，破坏了原有的生态平衡。后来引入蜣螂（俗称屎壳郎），清除粪便，恢复了平衡，这里的蜣螂起了 的作用。
【解答】解：生态系统由生物成分和和非生物成分组成。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，它们通过光合作用为生物提高营养、能量和氧气，是生态系统中最基本最关键的成分；消费者，主要指各种动物，它们直接或间接以生产者为食；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。?所以牛是消费者，其数量过多，排出的粪便破坏了牧草这一生产者，破坏了原有的生态平衡。后来引入蜣螂（俗称屎壳郎），清除粪便，恢复了平衡，这里的蜣螂起了分解者的作用。 故答案为： 消费者；生产者； 分解者。
5、在农田中，生活着许多土壤动物，它们能在一定程度上改良土壤结构。它们的种群组成和数量是评价农田生物生存环境好坏的重要指标（土壤动物种群复杂，数量较多，则农田的生存环境相对较好）。下表是某农田使用两种肥料后四类土壤动物物种数和密度（个/米2）的调查数据：
物种群
跳虫类
蜱螨类
线蚓类
线虫类
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
有机肥田
10
167
38
30
40
120
19
339
化肥田
4
79
16
41
18
32
7
52
（1）整个农田可称为一个生态系统。 （2）影响农田中生物生存的非生物因素有 。 （3）比较有机肥田和化肥田，生存环境相对较好的是 。
【解答】解：（1）整个农田包含了农田中的所有生物以及非生物因素，因此整个农田可称为一个生态系统。 （2）生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物。农田中的非生物因素有阳光、空气、水、土壤等。 （3）从两类农田中土壤动物物种数及密度来看，有机肥田的物种数及密度大部分优于化肥田，因此可得出有机肥田的生存环境较好。 故答案为：（1）生态系统 （2）阳光、空气、水、土壤等 （3）有机肥田
