济南版生物七下第三章第三节物质运输的途径课件（共18张PPT）

(共18张PPT)

第三节
物质运输的途径
学习目标
1、概述血液循环的途径。
2、说出血压与脉搏的概念及正常值。
自主学习一
阅读教材P54、55页 结合图3.3-12： 完成下列问题
1.血液循环概念：在________的推动下，血液在血管中按___________不停地流动。
2．体循环。
（1）途径：____心室→_______动脉→各级动脉→身体各处的毛细血管网→各级静脉→______静脉→______心房。
（2）血液变化：_______血→________血。
3．肺循环。
（1）途径：____心室→______动脉→肺部的毛细血管网→______静脉→______心房。
（2）血液变化：_______血→________血。
4．联系：体循环与肺循环________进行，并在_______处连通在一起。
动脉血特点：含氧气___________，颜色_____________。
静脉血特点：含氧气____________，颜色____________。

讨论交流：

1、有人说“在动脉中流动脉血，静脉血管中流静脉血”这种说法正确吗？


2、小明得了急性肠炎，医生给他输液消炎，那么药物通过什么途径到达肠部？
精讲点拨
自主学习二
阅读P55—57内容，完成下列问题：
1．血压。
（1）概念：流动的血液对血管壁产生的侧压力。
（2）测定部位：_____________处。
（3）正常值：①收缩压：_______千帕。②舒张压：________千帕。
（4）异常症：①高血压：血压经常高于______千帕。②低血压：血压经常低于________千帕。
2．脉搏：动脉的搏动，正常人脉搏的次数与________的次数相等。

课堂小结：
通过本节课的学习，
我的收获是……
物质运输的途径
血液循环途径






血压





脉搏
体循环



肺循环
概念
测量部位
正常值
异常
概念
测量部位
脉搏与与运动关系
脉搏与心率关系




达标测试
1、使体循环和肺循环连在一起的器官是
（B）
A:肺 B:心脏
C:组织 D:毛细血管


2、在血液循环中，静脉血变成动脉血是在什么位置？（ C ）
A：头部的毛细血管网
B：心脏
C：肺部的毛细血管网
D：下肢的毛细血管网


3.体循环的起点和终点分别是 （ ）
A.右心室 右心房
B.左心室 左心房
C.右心室 左心房
D.左心室 右心房

D

4.体循环和肺循环之间的关系是 （ ）
A.先体循环，后肺循环
B.先肺循环，后体循环
C.体循环和肺循环交替进行
D.体循环和肺循环同时进行

D

5.氧气与血红蛋白结合的部位是 （ ）， 氧气与血红蛋白分离的部位是（ ）
A.全身各处的毛细血管 B.心脏
C.肺部的毛细血管 D.肝脏

C
A

6.从手腕静脉处给胃炎病人输入药液，药液由手腕到达胃的途径中（ ）次经过心脏。
A. 1 B. 2 C. 3 D.4

B
7.某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗，药物到达伤口经历的血液循环 路线是（ ）
A、只有肺循环
B、只有体循环
C、先肺循环，接着体循环，后肺循环
D、先体循环，接着肺循环，后体循环

D


8.体循环和肺循环的共同规律是( )
A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

A
9、某同学的扁桃体发炎，需要输液。医生在该同学的手腕静脉注射消炎药物。下面是药物经过的器官，请你排出药物经过各器官的正确顺序：______________________________
①左心房、左心室 ② 右心房 、右心室
③肺部毛细血管 ④主动脉 ⑤肺动脉
⑥肺静脉 ⑦上腔静脉 ⑧头部动脉

⑦
②
③
⑥
①
⑧
④







⑤
拓展提升
教师寄语：
老师相信你是最棒的！