八年级生物济南版下册6.1.2生物对环境的适应与影响同步测试卷（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 八年级生物济南版下册6.1.2生物对环境的适应与影响同步测试卷（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 29.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-09 18:48:57 | ||
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文档简介
八年级生物济南版下册6.1.2生物对环境的适应与影响同步测试卷
一、 选择题
1. 下列现象能说明生物对环境有影响的是（ ）
A.到了秋天，树木纷纷落叶 B.在沙地上栽种植物，能防风固沙
C.旗形树的树冠像一面旗帜 D.枯叶蝶的外形像枯叶
2. 用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（ ）
A.生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因
B.自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的
C.人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收
D.自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用
3. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是（ ）
A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子
4. 下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
A.蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活
B.蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活
C.鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活
D.家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活
5. 生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（ ）
A.有外骨骼的动物 B.长有羽毛的动物C.四肢发达的动物 D.用鳃呼吸的动物
6. 陆地生活的动物对环境的适应特点包括（ ）
①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲 ? ②具有能在空气中呼吸的肺
③四肢短小 ④生殖发育摆脱了对水的限制? ⑤靠贝壳来保护身体．
A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
7. 生物体的结构总是与其生活环境相适应的，下列不符合这项特征的是（ ）
A.鱼有鳍适应水中生活 B.家鸽发达的胸肌适于飞行
C.蝌蚪有鳃适应水中生活 D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活
8. 下列现象中，体现生物与寒冷环境相适应的是（ ）
A.南极的海豹皮下脂肪很厚 B.沙漠的骆驼尿液非常少
C.停息的枯叶蝶形态似枯叶 D.荒漠的骆驼刺根系发达
9. 生物与环境的关系是（ ）
A.相互影响，毫无作用 B.相互影响，毫无影响
C.毫无关系 D.相互影响，相互作用
10. 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A.种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象
B.螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的捕食关系
C.落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花
11. 雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃 B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形 D.有些树木秋天落叶，有些四季常青
12. 下列说法正确的是（ ）
A.生物的形态结构、生活习性总是与其生活环境相适应的
B.生物的生活环境就是指生物的生存空间
C.生态系统是不可能被破坏的 D.生物圈就是指整个地球
二、 填空题
13. 请将下列动物的名称与其呼吸器官或部位搭配起来
A．蜜蜂 a．体壁
B．泥鳅 b．鳃
C．蚯蚓 c．气管
D．青蛙 d．肺
E．鲸 ? e．肺和皮肤
搭配（填序号）：A与_______________； B与_______________； C与_______________； D与_______________； E与_______________ ．
14. 动物不仅适应环境，从环境中获得生活必需的_______________ ， 而且能够_______________环境．
15. 蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能_______________环境，也能_______________环境．
16. 某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
地点
时间 裸地 草地 灌丛
早上 平均值：44.7% 平均值：64.7% 平均值：78%
中午 平均值：16% 平均值：30.3% 平均值：39%
晚上 平均值：41.3% 平均值：54.3% 平均值：59.3%
根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是_______________ ， 引起这种差异的原因则是：在不同地点，植物的_______________和_______________是不同的；而早、中、晚不同的时间里，空气湿度最大的时间是__________ ， 最小的时间是_______________ ． 所以，生物会_______________环境．
17. 生物生存和发展受环境的__________ ， 反过来也会______________和_______________环境．
三、 判断题
18. 仙人掌的叶变成刺属于对温度变化相适应的现象。（）
19. 水中的动物虽然形态各异，但都用鳃呼吸．（）
20. 冬季植物落叶是植物对环境的一种适应．（）
21. 竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．（）
22. 生物体能适应各种环境，并能影响环境．（）
四、 解答题
23. 生态环境的破坏将严重影响每个人的生存，作为一名中学生，你认为应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境（至少4方面）．
参考答案
一、选择题
1、B2、B3、C 4、D 5、D 6、A 7、D 8、A 9、D 10、A 11、A 12、A
二、填空题
13、c、b、a、e、d 14、物质和能量、影响和改变 15、适应、影响
16、灌丛、种类、数量、早上、中午、影响 17、环境、影响、改变
三、判断题
18、 ×19、 ×20、√21、√22、 ×
四、解答题
23、答：①积极参加植树活动②不随意毁坏花草树木③不乱丢垃圾④倡议大家爱护动物
一、 选择题
1. 下列现象能说明生物对环境有影响的是（ ）
A.到了秋天，树木纷纷落叶 B.在沙地上栽种植物，能防风固沙
C.旗形树的树冠像一面旗帜 D.枯叶蝶的外形像枯叶
2. 用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（ ）
A.生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因
B.自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的
C.人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收
D.自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用
3. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是（ ）
A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子
4. 下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
A.蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活
B.蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活
C.鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活
D.家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活
5. 生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（ ）
A.有外骨骼的动物 B.长有羽毛的动物C.四肢发达的动物 D.用鳃呼吸的动物
6. 陆地生活的动物对环境的适应特点包括（ ）
①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲 ? ②具有能在空气中呼吸的肺
③四肢短小 ④生殖发育摆脱了对水的限制? ⑤靠贝壳来保护身体．
A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
7. 生物体的结构总是与其生活环境相适应的，下列不符合这项特征的是（ ）
A.鱼有鳍适应水中生活 B.家鸽发达的胸肌适于飞行
C.蝌蚪有鳃适应水中生活 D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活
8. 下列现象中，体现生物与寒冷环境相适应的是（ ）
A.南极的海豹皮下脂肪很厚 B.沙漠的骆驼尿液非常少
C.停息的枯叶蝶形态似枯叶 D.荒漠的骆驼刺根系发达
9. 生物与环境的关系是（ ）
A.相互影响，毫无作用 B.相互影响，毫无影响
C.毫无关系 D.相互影响，相互作用
10. 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A.种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象
B.螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的捕食关系
C.落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花
11. 雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃 B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形 D.有些树木秋天落叶，有些四季常青
12. 下列说法正确的是（ ）
A.生物的形态结构、生活习性总是与其生活环境相适应的
B.生物的生活环境就是指生物的生存空间
C.生态系统是不可能被破坏的 D.生物圈就是指整个地球
二、 填空题
13. 请将下列动物的名称与其呼吸器官或部位搭配起来
A．蜜蜂 a．体壁
B．泥鳅 b．鳃
C．蚯蚓 c．气管
D．青蛙 d．肺
E．鲸 ? e．肺和皮肤
搭配（填序号）：A与_______________； B与_______________； C与_______________； D与_______________； E与_______________ ．
14. 动物不仅适应环境，从环境中获得生活必需的_______________ ， 而且能够_______________环境．
15. 蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能_______________环境，也能_______________环境．
16. 某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
地点
时间 裸地 草地 灌丛
早上 平均值：44.7% 平均值：64.7% 平均值：78%
中午 平均值：16% 平均值：30.3% 平均值：39%
晚上 平均值：41.3% 平均值：54.3% 平均值：59.3%
根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是_______________ ， 引起这种差异的原因则是：在不同地点，植物的_______________和_______________是不同的；而早、中、晚不同的时间里，空气湿度最大的时间是__________ ， 最小的时间是_______________ ． 所以，生物会_______________环境．
17. 生物生存和发展受环境的__________ ， 反过来也会______________和_______________环境．
三、 判断题
18. 仙人掌的叶变成刺属于对温度变化相适应的现象。（）
19. 水中的动物虽然形态各异，但都用鳃呼吸．（）
20. 冬季植物落叶是植物对环境的一种适应．（）
21. 竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．（）
22. 生物体能适应各种环境，并能影响环境．（）
四、 解答题
23. 生态环境的破坏将严重影响每个人的生存，作为一名中学生，你认为应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境（至少4方面）．
参考答案
一、选择题
1、B2、B3、C 4、D 5、D 6、A 7、D 8、A 9、D 10、A 11、A 12、A
二、填空题
13、c、b、a、e、d 14、物质和能量、影响和改变 15、适应、影响
16、灌丛、种类、数量、早上、中午、影响 17、环境、影响、改变
三、判断题
18、 ×19、 ×20、√21、√22、 ×
四、解答题
23、答：①积极参加植树活动②不随意毁坏花草树木③不乱丢垃圾④倡议大家爱护动物