通过激素的调节1

课件25张PPT。通过激素的调节1案例：促胰液素的发现学术背景：
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。激素调节的发现 一沃泰默的实验：稀盐酸稀盐酸稀盐酸狗的血液中胰腺_______胰液狗上段小肠肠腔胰腺_____胰液注入结果切除通向该段小肠的神经沃泰默的解释：注入结果已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺_____胰液注入结果分泌不分泌分泌 小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以这是一个十分顽固的神经反射。 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经反射而是_________的结果：化学调节在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。小肠黏膜
稀盐酸
砂子磨碎制成提取液注射狗静脉结论：胰腺_____胰液结果分泌胰液的分泌是 化学物质 调节的结果。 促胰液素 斯他林和贝利斯的实验：　　1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”，是哪些因素促使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会呢？不迷信权威、创造性思维等思考与讨论　　2．斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素
发现了激素调节 　　由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。思考与讨论由内分泌的腺细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质，通过调节各种组织细胞的代谢活动影响人体的生理活动。激 素:一类有导管的腺体，其分泌物不进入血液，且由导管流出。如各种消化腺、汗腺、皮脂腺等。外分泌腺一类没有导管的腺体，其分泌物直接进入血液，通过血液的运输到达全身。内分泌腺激素、内分泌腺、外分泌腺 二外分泌腺内分泌腺激素、内分泌腺、外分泌腺 二⑧⑦⑥⑤④③②①下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸人体的主要内分泌腺及激素三激素名称分泌腺体生理作用生 长 激 素垂 体促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。生长激素
促性腺激素促甲状腺激素胰高血糖素
胰岛素部分激素的化学成分：胺类激素蛋白质类激素类固醇激素雄激素雌激素孕激素甲状腺激素身高98厘米、年龄85岁的毛大爷 湖南15岁女孩身高2.08米 猜一猜：下列症状分别是由什么激素分泌失调引起的？???激素分泌不足或过多导致的症状???激素分泌不足或过多导致的症状巨人症呆小症肢端肥大症甲亢侏儒症实例一：甲状腺素分泌的分级调节甲状腺激素有什么作用？激素调节的实例四实例一：甲状腺激素的分级调节 当我们站在寒风中时，我们的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？(2)人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次：下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。寒冷刺激在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？(3)甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去?体内激素增多时身体如何进行调节?思考与讨论(1)寒冷刺激会首先作用于什么系统？下丘脑甲状腺寒冷刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素促进新陈代谢，抵御寒冷促进反馈调节 垂 体促进下丘脑垂体下丘脑、垂体与相关腺体之间的关系　　1．下列因素中,会抑制下丘脑和垂体活动的是（ 　　　）
　　A．当血液中甲状腺激素的含量降低时
　　B．当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时
　　C．血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时
　　D．当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时C课堂练习　　2．下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加（ 　　 ）
　　①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少②体内甲状腺激素含量增加③体内甲状腺素激素含量减少④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加
　　A．①②③　　B．②③④
　　C．③④　　　D．①②④C课堂练习　　3.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是 ( 　　)A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用C课堂练习　　4．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是( )
　　A．甲状腺素 B．雄性激素
　　C．雌性激素 D．胰岛素 D 课堂练习　　5．下列关于酶与激素的叙述中，不正确的是( )
　　A．激素的作用与神经系统的作用密切联系
　　B．能产生激素的细胞不一定能生产酶
　　C．激素产生后一般作用于其他细胞
　　D．能产生酶的细胞不一定能产生激素B课堂练习