八年级生物下册5.1.3生物进化的进程同步测试卷（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 八年级生物下册5.1.3生物进化的进程同步测试卷（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-09 18:46:50 | ||
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文档简介
八年级生物济南版下册第5.1.3生物进化的进程同步测试卷
一、 选择题
1. 原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是：
A.运动方式不同 B.细胞结构不同C.营养方式不同 D.对外界刺激的反应不同
2. 根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论：
A.爬行类进化成鸟类 B.鸟类进化成爬行类
C.爬行类与鸟类有亲缘关系 D.生命起源于无机物
3. 始祖鸟具有鸟的特征是：
A.被覆羽毛 B.前肢变成翅膀 C.嘴形同鸟喙 D.前三项都对
4. 原始生命一部分进化成原始藻类，另一部分进化成原始单细胞动物，这主要是因为：?
A.营养方式不同 B.形态结构不同 C.生活环境不同 D.生活方式不同
5. 始祖鸟在进化上可能是处于下列哪两种动物之间的过渡类型（ ）。
A.鸟类和哺乳类 B.无脊椎动物和脊椎动物
C.鱼类和两栖类 D.古代爬行类和鸟类
6. 有关生物进化 总趋势的叙述，不正确的是（ ）
A.从水生到陆生 B.从植物到动物 C.从简单到复杂 D.从低等到高等
7. 始祖鸟的化石可以判断下列哪两类生物具有较近的亲缘关系（ ）
A.鸟类和爬行类 B.鸟类和哺乳类 C.鸟类和两栖类 D.鸟类和鱼类
8. 下列植物在地球上出现的先后次序是 ? ( ? )
①藻类?②苔藓类?③被子植物?④裸子植物?⑤蕨类
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④
9. 始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间 （?）
A.无脊椎动物和脊椎动物 B.爬行动物和鸟类
C.鸟类和哺乳类 D.两栖类和爬行类
10. 植物进化的历程是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是( )
A.从水生到陆生 B.从简单到复杂 C.从低等到高等 D.以上选项都包括
11. 人工选择所以能培育出新品种来，自然选择所以能形成新的物种，它们共同的基础是（ ）
A.生物都有很强的繁殖能力 B.生物的遗传和变异是普遍存在的
C.生物都在进行生存竞争 D.人和自然的选择力量
12. 脊椎动物进化的大致历程是（ ?）
A.原始鱼类、原始爬行类、原始鸟类和哺乳类、原始两栖类
B.原始爬行类、原始鱼类、原始两栖类、原始鸟类和哺乳类
C.原始鱼类、原始两栖类、原始鸟类和哺乳类、原始爬行类
D.原始鱼类、原始两栖类、原始爬行类、原始鸟类和哺乳类
13. 化石之所以能成为生物进化证据，原因是（ ）
A.化石是保存在底层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹
B.各类生物的化石，在地层中的出现是有一定顺序的
C.化石是古生物学研究的对象 D.化石是经过漫长的地质年代才形成的
14. 越古老的地层中，化石中的生物
A.越低等，越简单 B.越高等，越复杂 C.个体越大 D.陆生种类越多
15. 下列生物中，最低等的是 ?（）
A.海带 B.墙藓 C.肾蕨 D.玉米
二、 填空题
16. 生物进化的总趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由______到陆生．
17. 地球上最早出现的生物是________核生物，后来才出现 了_____核生物．
18. 科学家在地层中相继发现了始祖鸟、中华龙鸟等一些中间过渡类型的化石，这些化石揭示了不同生物之间的_______________关系．
19. 如果把不同地层中的化石拿来加以比较，就可以知道生物是如何进化的。生物是由___________、由___________、由、_____________逐渐进化来的。
20. 在研究生物进化过程中，_______________是最直接、最重要的证据．
三、 解答题
21. 通过两年来生物课的学习，我们已经知道：地球上本来是没有生命的．从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的_______________过程．在这个过程中，许多物种灭绝了，新的物种又不断形成．达尔文的_______________对此作出了科学的解释．而经过学习动植物进化的大致历程，能够看出生物进化的总趋势是：_______________ ．
参考答案
一、选择题
1、C2、A3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、B10、D 11、B 12、D 13、B 14、A15、A
二、填空题
16、水生 17、原、真 18、进化
19、简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 20、化石
三、解答题
21、进化、自然选择学说、由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
一、 选择题
1. 原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是：
A.运动方式不同 B.细胞结构不同C.营养方式不同 D.对外界刺激的反应不同
2. 根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论：
A.爬行类进化成鸟类 B.鸟类进化成爬行类
C.爬行类与鸟类有亲缘关系 D.生命起源于无机物
3. 始祖鸟具有鸟的特征是：
A.被覆羽毛 B.前肢变成翅膀 C.嘴形同鸟喙 D.前三项都对
4. 原始生命一部分进化成原始藻类，另一部分进化成原始单细胞动物，这主要是因为：?
A.营养方式不同 B.形态结构不同 C.生活环境不同 D.生活方式不同
5. 始祖鸟在进化上可能是处于下列哪两种动物之间的过渡类型（ ）。
A.鸟类和哺乳类 B.无脊椎动物和脊椎动物
C.鱼类和两栖类 D.古代爬行类和鸟类
6. 有关生物进化 总趋势的叙述，不正确的是（ ）
A.从水生到陆生 B.从植物到动物 C.从简单到复杂 D.从低等到高等
7. 始祖鸟的化石可以判断下列哪两类生物具有较近的亲缘关系（ ）
A.鸟类和爬行类 B.鸟类和哺乳类 C.鸟类和两栖类 D.鸟类和鱼类
8. 下列植物在地球上出现的先后次序是 ? ( ? )
①藻类?②苔藓类?③被子植物?④裸子植物?⑤蕨类
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④
9. 始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间 （?）
A.无脊椎动物和脊椎动物 B.爬行动物和鸟类
C.鸟类和哺乳类 D.两栖类和爬行类
10. 植物进化的历程是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是( )
A.从水生到陆生 B.从简单到复杂 C.从低等到高等 D.以上选项都包括
11. 人工选择所以能培育出新品种来，自然选择所以能形成新的物种，它们共同的基础是（ ）
A.生物都有很强的繁殖能力 B.生物的遗传和变异是普遍存在的
C.生物都在进行生存竞争 D.人和自然的选择力量
12. 脊椎动物进化的大致历程是（ ?）
A.原始鱼类、原始爬行类、原始鸟类和哺乳类、原始两栖类
B.原始爬行类、原始鱼类、原始两栖类、原始鸟类和哺乳类
C.原始鱼类、原始两栖类、原始鸟类和哺乳类、原始爬行类
D.原始鱼类、原始两栖类、原始爬行类、原始鸟类和哺乳类
13. 化石之所以能成为生物进化证据，原因是（ ）
A.化石是保存在底层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹
B.各类生物的化石，在地层中的出现是有一定顺序的
C.化石是古生物学研究的对象 D.化石是经过漫长的地质年代才形成的
14. 越古老的地层中，化石中的生物
A.越低等，越简单 B.越高等，越复杂 C.个体越大 D.陆生种类越多
15. 下列生物中，最低等的是 ?（）
A.海带 B.墙藓 C.肾蕨 D.玉米
二、 填空题
16. 生物进化的总趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由______到陆生．
17. 地球上最早出现的生物是________核生物，后来才出现 了_____核生物．
18. 科学家在地层中相继发现了始祖鸟、中华龙鸟等一些中间过渡类型的化石，这些化石揭示了不同生物之间的_______________关系．
19. 如果把不同地层中的化石拿来加以比较，就可以知道生物是如何进化的。生物是由___________、由___________、由、_____________逐渐进化来的。
20. 在研究生物进化过程中，_______________是最直接、最重要的证据．
三、 解答题
21. 通过两年来生物课的学习，我们已经知道：地球上本来是没有生命的．从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的_______________过程．在这个过程中，许多物种灭绝了，新的物种又不断形成．达尔文的_______________对此作出了科学的解释．而经过学习动植物进化的大致历程，能够看出生物进化的总趋势是：_______________ ．
参考答案
一、选择题
1、C2、A3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、B10、D 11、B 12、D 13、B 14、A15、A
二、填空题
16、水生 17、原、真 18、进化
19、简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 20、化石
三、解答题
21、进化、自然选择学说、由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生