2.2.2 脊椎动物的主要类群 课件（40张ppt）

课件40张PPT。第二节 脊椎动物的主要类群
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类一、鱼类适于水中生活的外部形态① 体型：
② 体色：
③ 侧线：
④ 体表有黏液：梭形，减小水的阻力背部深灰黑色，腹面白色，
为保护色，不易被天敌发现感知水流方向和水压减小水的阻力腹鳍背鳍尾鳍臀鳍胸鳍侧线⑤ 背鳍：

尾鳍：

胸鳍与腹鳍：保持竖直方向的平衡产生前进的动力，决定运动的方向保持鱼体左右方向平衡，
胸鳍还有转换方向的作用【结构与功能】相适应的生物学观点4321567背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍鳃盖侧线维持左右平衡的是 ，
维持竖直平衡的是 。
产生前进动力、决定运动方向的是 ，胸鳍、腹鳍背鳍、臀鳍尾鳍鳃鳃丝：鳃耙：鳃弓：密布毛细血管,鲜红色(阻挡过滤)(支撑)(气体交换)⑥ 呼吸器官：鳃气体交换过程：
溶解有氧气的水排到水中通过鳃孔排出体外氧气二氧化碳鲜红色口鳃丝中的毛细血管口与鳃盖的交替张合，与________有关鱼的呼吸水由口流进：经过鳃丝：由鳃盖流出：氧气多,二氧化碳少进行气体交换氧气少,二氧化碳多水鱼离开水后很快就会死亡，原因是什么？鳃只能利用水中的氧气。脊柱：由许多块脊椎骨组成。头部躯干部尾
部鱼类动力：尾部、躯干部的左右摆动鱼类
1、特征：①身体呈___形；②体表大多覆盖着______；③用_____呼吸；④用_____游泳；
2、生活环境：
3、举例：阅读81页第一段梭鳞片鳃水中 鲨鱼、带鱼、小丑鱼、海马、河豚、泥鳅
“四大家鱼”：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼（淡水鱼）鳍两栖类
1、特征：①幼体生活在___中，用____呼吸；
②成体既可生活在____中，也可以生活在______上，用_____呼吸,皮肤______且______,能够___________；
2、举例：阅读82页末段水鳃陆地青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼，世界上最大的两栖类动物，为我国特有的珍稀动物）水肺裸露 湿润辅助呼吸3、两栖动物生殖和发育都离不开______，
所以【不是】真正陆生脊椎动物。水爬行类
1、特征：①皮肤______、_______，体表覆盖着角质的______或____；
②用____呼吸；③陆地上______，有坚韧的_____；
是【真正】摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物
2、举例：阅读83页第一段干燥 厚实鳞片 甲产卵鳄鱼、龟、避役、蛇肺卵壳鱼类、两栖类、爬行类变温动物阅读83页末段1.由水中生活向陆地生活过渡的动物是 。
2.真正陆生（摆脱水的依赖）的脊椎动物是 。
真正陆生的无脊椎动物是 ，因为有 。
3.鱼类、两栖类、爬行类的体温随环境变化而改变，称为 动物。爬行动物节肢动物外骨骼两栖动物变温一、形态结构（一）外部形态流线型，减少飞行时阻力羽毛①体形：
②前肢变成：
③体表被覆：翼（翼是飞行器官）鸟类【外部形态】适于飞翔生活的特点:
①体形为：流线型——减小空气阻力 ③前肢变成：翼——飞行器官②体表被覆：羽毛----保温和飞行 龙骨突胸骨2、【胸骨】发达，具有高耸的【龙骨突】；1、骨有的很薄，长的骨大多中空，减轻体重；（二）肌肉和骨骼1、【胸肌】附着在发达的__________上；
2、【胸肌发达】牵动______完成飞行；龙骨突两翼胸肌【骨骼和肌肉】适于飞翔生活的特点：
① 骨有的薄，有的愈合，长骨中空
——减轻体重 ③ 胸肌发达 ——牵动两翼完成飞行。② 胸骨发达，具有龙骨突。 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量热量各项生命活动多 多 多 肺阅读课本85页第一段，思考并讨论：
（1）呼吸器官是谁？（2）气囊的作用？（进行气体交换）呼吸器官气管123气囊（辅助呼吸）鸽子飞行时，呼吸方式：气管肺气囊双重呼吸1、鸟完成1次呼吸，进行_____次气体交换，提高了气体交换的效率。22、双重呼吸是鸟类【特有】的呼吸方式，只在 鸟类______时用飞行气囊（不能进行气体交换）
分布：内脏之间、肌肉之间、骨的空腔里。
作用：
（1）散热降温
（2）暂时储存空气（辅助呼吸）
（3）调节身体比重
（4）减少内脏之间、肌肉之间的摩擦以下哪项不是气囊的作用（ ）
A.辅助肺完成双重呼吸
B.能够进行气体交换
C.减轻肌肉和内脏之间的摩擦
D.能降低比重，适于飞翔B【呼吸系统】适于飞翔生活的特点：
双重呼吸——供氧能力强 食物在消化系统中经过的顺序？相当于“牙齿”肌胃嗉囊食管口腺胃泄殖腔小肠肝脏直肠咽分泌消化液食物不进入1.家鸽口中 ,依靠角质 啄取食物；
2.嗉囊： ,
3.腺胃： ,
4.肌胃又叫 ,作用 ；
5.小肠： ；
6.直肠： ；
7.泄殖腔 。无齿喙分泌消化液砂囊暂时贮存和软化食物长,彻底消化食物，吸收养料磨碎食物，初步消化极短,便于随时排出粪便，减轻体重排粪、排尿、生殖【消化系统】适于飞翔生活的特点：
① 食量大，消化能力强——提供高空飞行
需要大量的【能量】 ②口中无齿，直肠短——减轻体重 ①有角质的___，【无齿】；
②身体呈_________，前肢变成_____；
③有的骨_____，有的骨______；
④直肠_____，能__________；
⑤体表被覆_____；
⑥双重呼吸，用___呼吸，_____【辅助呼吸】；阅读86页第一段，鸟类的特征：喙流线型翼愈合中空短减轻体重羽毛肺气囊保温①保证后代有较高的成活率哺乳动物所特有②调节胸腔大小，
与呼吸有关。哺乳动物所特有③与植食生活相适应切断食物磨碎食物(盲肠发达)④肉食性动物还有犬齿：撕裂食物。⑤ 发达的神经系统遍布全身意义：
及时对外界刺激作出反应,适应更复杂的生活环境神经系统脑脊髓神经大脑小脑脑干①体表被_____，具有______作用；
②牙齿_______，食性复杂；
③_____发达；
④体内有_____，用_____呼吸；
⑤___生，______，是哺乳动物特有的。阅读88页第一段,哺乳类毛保温分化大脑膈肺胎哺乳1、鸟类和哺乳动物的相同特征：① 用肺呼吸；
② 心脏四腔；
③ 恒温动物；
④ 脊椎动物；蚯蚓（ ）
蝗虫（ ）
鱼 （ ）
青蛙（ ）
蛇 （ ）
鸟 （ ）
兔 （ ）2、呼吸器官环节动物节肢动物（1）无脊椎动物
（2）身体都有（ ） 构成体节脊椎动物，都有（ ）脊柱体壁
气管
鳃
肺和皮肤
肺
肺
肺