【学案】5 电能产生磁 五年级下册科学 北京课改版

电能产生磁
【学习目标】
1．科学概念
知道电能产生磁，初步建立电能够产生磁，通电导线、通电线圈都具有磁性，对周围的磁针有作用力的概念。
2．过程与方法
会运用收集资料的方法来认识和了解电是如何产生磁的。
3．情感、态度与价值观
在课外能积极收集与电产生磁的有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关电产生磁的信息。
【学习重难点】
重点：了解磁针作用力的概念。
难点：了解电是如何产生磁的。
【学习过程】
一、思考导入
电和磁之间有关系吗？电能产生磁吗？
二、合作探究
1．探究新知（活动一）
电产生磁的装置有哪些？奥斯特是怎么发现电流的磁效应的？
2．探究新知（活动二）
讨论：建立通电线圈对小磁针的作用的模型，需要了解的哪些资料？
交流从数据资料中获得的信息。
讨论：如何利用数据资料建立模型？制作过程大致是怎样的？需要哪些材料？
操作部分
思考：假如加大电流，会有什么情况发生？
三、展示研讨
通电线圈对小磁针的作用与条形磁铁对小磁针的作用相同吗？
四、延伸拓展
课后思考题：你觉得奥斯特发现电流的磁效应有什么看法？