【教案】5 电磁铁的应用 五年级下册科学 北京课改版

磁铁的用途
教学目标
1．让学生了解磁铁的用途。
2．进一步培养获得信息和整理信息的能力。
3．让学生进一步体验科学、社会之间的关系。
教学重点
培养获得信息和整理信息的能力。
教学难点
培养获得信息和整理信息的能力。
课堂类型
新授
教学方法
讨论法
教具准备
材料
板书设计
磁铁的用途
扬声器、棋盘、电动机、起重机、电铃
教学过程
学生活动
达到的目的
谈话导入：
1．谈话：前面我们学习了很多关于磁铁的知识，认识了磁铁的磁性，知道了磁铁的两极，那么大家想到过磁铁的用途吗？
2．学生发言
磁铁应用在哪里呢？
二、探索新知：
1．在生活中磁铁有很多的应用。你知道用在哪里吗？
观察图片：磁体应用在扬声器、棋盘、电动机、起重机、电铃…….
2．阅读
科技新干线
磁悬浮列车
是依靠电磁吸力或斥力将列车悬浮在空中并进行导向,实现列车与地面轨道之间无直接接触。
三、谈学习体会
1．通过学习本课，我对磁铁有了更多的了解。
2．我知道磁铁有两极，并指导哪个部位磁性最强。
3．我知道磁铁能吸引哪些物体。
4．我知道两块磁铁的 两极靠近时，他们是怎样相互作用的。
5．我知道了指南针为什么能指方向，并学会了制作指南针。
思考发言
观察图片思考
阅读资料
谈学习体会
自然引入新课
知道磁铁的用途
加大对前沿科技的理解
梳理知识
延伸课堂教学