【学案】1 呼吸不停的肺 五年级下册科学 北京课改版 无答案

呼吸不停的肺
【学习目标】
1．认识鼻、气管、支气管、肺等人体呼吸器官。
2．知道人呼吸时，主要吸入空气中的氧气，呼出体内的二氧化碳。
3．知道肺是人进行气体交换的重要器官，肺活量越大，呼吸功能越强。
【学习重难点】
重点：认识鼻、气管、支气管、肺等人体呼吸器官及其作用。
难点：能准确测量自己的肺活量。
【学习过程】
一、思考导入
关于呼吸，你知道了些什么？
二、合作探究
1．空气是如何进入肺部又是如何从里面出来的？
2．我们呼出的气体和吸进的气体分别是什么？用什么办法可以验证吸进的和呼出的空气是不同的？
三、展示研讨
1．选用一杯清石灰水，先用打气筒注入空气，观察实验现象；再用塑料管用嘴向水内吹气，观察现象有什么变化。
2．你周围有吸烟的人吗？你准备怎么样劝解他们呢？请为学校、家庭、公共场所设计禁烟宣传语和图片。
四、延伸拓展
课后思考题：保护呼吸器官要注意哪些方面？