【学案】2 声音是如何传播的 五年级下册科学 北京课改版 无答案

声音是如何传播的
【学习目标】
1．知识目标
知道声音在气体、液体、固体中可以传播。
2．技能目标
通过实验活动认识声音在固体、气体、液体中传播声音的过程。
3．情感目标
通过猜想、验证的过程，体验到科学探究的乐趣和成功的喜悦。
【学习重难点】
掌握声音在不同的物质中传播的速度不同。
【学习过程】
一、思考导入
振动物体所发出的声音是如何向远处传播的？
二、合作探究
1．假如声波枪所发出来的声音正无声无息地向我们袭来，我们怎样才能把自己保护起来呢？注意：声波枪所发出来的声音我们人耳听不到，但它却仍然能对我们的身体造成伤害。
2．水滴落入水中时出现了什么现象？水波是怎样产生的？
三、展示研讨
有时候会在电影里看到这样的画面，演员的口型与我们听到的话不同步，我们听到的声音比演员的口型慢了半拍。这是为什么？
四、归纳总结
不管我们研究的是哪一个问题，都要尽量避免其它因素的干扰。例如在验证固体能否传播声音时，要尽量避免液体、气体影响到我们的实验；同样，在验证液体能否传播声音时，要尽量避免固体、气体对我们实验的影响，这种研究方法在科学上叫做控制变量法。谈一谈，控制变量法有什么优点？