第二节 生物对环境的适应与影响 课件（32张PPT）

(共32张PPT)
第二节 生物对环境的适应与影响
找到我了吗？
我是雉鸡
我在哪里？嘿嘿
我是石蛙
怎么样，看见我了吗？
我是蝈蝈
1.举例说明生物对环境的适应和影响。
2.认同生物和环境相互依赖、相互影响，二者是不可分割的统一整体。
3.认同生物适应的普遍性和相对性。
生物对环境的适应
保护色：动物外表颜色与周围环境相类似，以此来保护自己躲避敌害；
主题一
看一看
青蛙
变色龙
飞蛾
找一找
拟态：某些生物与其他生物或非生物异常相似的状态
竹节虫
兰花螳螂
枯叶蝶
我漂亮吗
警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹
保护色、拟态、警戒色都是生物适应环境的方法，观察课本P46-47图6.1-7，说一说各种生物是如何适应环境的？
形态结构上对环境的适应
活？
仙人掌
旗形树
青蛙冬眠---温度
鸟类的迁徙
昼伏夜出—光照
普
生活习性上对环境的适应
现存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。

生物的适应性是普遍存在的。
骆驼能够适应干旱沙漠环境，可以在没有水的条件下生存2周，如果骆驼缺水3周4周呢？
适应的相对性
冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现。
填一填：
生物对每一种环境因素都有一定的_______。只有在________内，生物才能存活。植物一般生活在________的温度范围内，大多数动物则生活在____________的温度范围内。环境中_____或______因素发生急剧变化，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
耐受范围
耐受范围
0℃-35℃
-2℃-50℃
一个
几个
每种生物都有死亡下限和上限，在这个范围内，______范围最大，_______范围最小。
可生存
适宜生殖
生物能够在一定程度上适应环境，那么，生物的生活是否会影响环境呢？
生物对环境的适应只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应。
地衣被称为开路先锋，它生活在岩石表面，加速岩石风化，促进地球土壤层的形成。
生物对环境的影响
主题二
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
阅读课本P48页的实验。
讨论：
1、为什么要把实验装置放在
黑暗处？
蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，将实验
装置放在黑暗处，可以尽量减少环境变化
对蚯蚓的影响，让其充分活动，增强实验效果。
2、一段时间后，湿土与细沙的分界线是否还那样明显？简述蚯蚓对土壤的翻耕作用。
不明显。蚯蚓在土壤中寻找潮湿的环境和食物，需要不断活动，能疏松土壤、改善土壤结构、增加土壤有机质、提高土壤肥力。
绿色植物蒸腾作用提高大气湿度，降低温度
草原鼠害
滥伐森林植被
生物与环境是一个不可分割的整体
生物在适应环境的同时对环境也产生了影响，其中有有利的一方面，也有不利的一方面。
我们只有一个地球，保护好环境是每一个人的义务。我们应该做到人与自然和谐共处！
生物对环境的适应与影响
生物对环境的适应
适应：生物与环境相适应的现象
适应具有普遍性和相对性
生物对环境的影响
观察蚯蚓对土壤的翻耕
生物能影响和改变环境
生物和环境是一个不可分割的整体
1.俗话说“大树底下好乘凉”，这句话体现了 ( )
A.环境能影响生物的生存
B.生物能适应一定的环境
C.生物能影响环境
D.生物与环境可以相互影响
C
2.樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光照射 ，这种现象可说明（ ）
A.环境能适应生物 B.环境不能影响生物
C.生物能适应环境 D.生物不能影响环境
C
3.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类捕食，对此解释为（ ）
A.这些鸟不适应环境
B.被食的鸟是警惕性不高的
C.适应是绝对的
D.适应具有一定限度和相对性
D