第三节 安全用药 课件（21张PPT）
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文档简介
(共21张PPT)
中国7岁以下儿童因为不合理使用抗生素造成耳聋的数量多达30万，占总体聋哑儿童的比例为30%~40%。
在我国每年5000多万住院病人中至少有250万人与药物使用不合理有关，由此引起死亡的达19万人之多。
忽视安全用药，后果不堪设想！
回忆你平时是怎样用药的？
药品来源
是否阅读药品说明书
饭前服用还是饭后服用
是否发生过不良反应
......
出发点：
恰当选择：
目的：
根据病情需要
药物的品种、剂量和服用时间
发挥最佳疗效，避免不良反应和危害。
任务一：小药箱分类
试着将你们小组的药品进行分类？
说明分类的依据是什么？
必须凭执业医师或
执业助理医师的处方才
可调配、购买，并按医
嘱服用的药物。
处方药
不需凭医师处方即可购买，按所附说明
服用的药物。
非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
非处方药：简称OTC
注意：用药前请仔细阅读药品说明书！
小组讨论并完成以下问题：
问题1：有的同学在服用药物前只看说明书中的用量，你认为这种做法对吗？你还看哪些内容？
问题2：你能分清哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？
问题3：你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？
问题4：从药品不良反应中我们会发现有些药品在服用后会犯困，这些药品在服用后能驾车吗？
1.药品名称
5.药品规格
2.主要成分
4.用法与用量
3.适应症
6.注意事项
7.生产日期
8.有效 期
1、读懂药品说明书
有助于患者对症下药、正确服用、识别过期、假冒与劣质药物！
2、怎样鉴别中药和西药呢？
中药:是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的。
西药:有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。
板蓝根
（1）干燥、不受潮；
（2）密封；
（3）避光。
3、药品保存的基本要求
4、从药品不良反应中我们会发现有些药品在服用后会犯困，这些药品在服用后能驾车吗？
情景C：有冠心病的爷爷因激动发病了，没有备用药物，怎么办？着急！
情景A：母亲切菜时切到手，家里没有创可贴，药店又很远，怎么办？着急！
情景B：半夜拉肚子，去买药呢，药店已关门了，去医院呢，又太远，还下着大雨，怎么办？着急！
类别 常用的器械或药品
医疗用具
外敷药
内服药
特殊药
类别 常用的器械或药品
医疗用具 纱布、止血带、剪刀、镊子、体温表、棉球、碘伏或酒精、绷带等。
外敷药 驱虫药、碘酒、云南白药喷雾剂、烫伤油、清凉油等
内服药 感冒药、退烧药、止咳药、晕车药、腹泻药、止疼药等
特殊药 百年唐芳山药枸杞胶囊等（糖尿病）倍他乐克、硝苯地平缓释片（高血压）......
要求：与父母商量暑假将去哪里旅行，有哪些成员参加，请设计旅行小药箱。
感冒药+退烧药+镇痛药=？
藿香正气水+头孢=？
碘酒+红药水=？
感冒药+蜂蜜=？
阿司匹林+银杏叶类药物=？
磺胺类药物+维C=？
降压药+柚子=？
课堂小结
一、安全用药
根据病人病情、体质和药物作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小副作用。
二、药品分类
处方药、非处方药（甲类、乙类）
三、读懂药品说明书
名称、成分、用途、用法用量、禁忌症、适应症、不良反应、注意事项、生产日期有效期......
四、设计家庭小药箱
原则：实用性、急救性、针对性
1、下列关于日常用药的做法合理的是（ ）
A 用药前要明确诊断
B 有病就用抗生素
C 不必按时，痛就用不痛就不用
D 为了快速缓解病痛大剂量用药
2、非处方药适于（ ）
A 没有钱进医院的病人
B 容易自我诊断、自我治疗的小伤小病
C 容易治好的所有病
D 喜欢自我诊断、自我治疗的病人
直击中考
A
B
中国7岁以下儿童因为不合理使用抗生素造成耳聋的数量多达30万，占总体聋哑儿童的比例为30%~40%。
在我国每年5000多万住院病人中至少有250万人与药物使用不合理有关，由此引起死亡的达19万人之多。
忽视安全用药，后果不堪设想！
回忆你平时是怎样用药的？
药品来源
是否阅读药品说明书
饭前服用还是饭后服用
是否发生过不良反应
......
出发点：
恰当选择：
目的：
根据病情需要
药物的品种、剂量和服用时间
发挥最佳疗效，避免不良反应和危害。
任务一：小药箱分类
试着将你们小组的药品进行分类？
说明分类的依据是什么？
必须凭执业医师或
执业助理医师的处方才
可调配、购买，并按医
嘱服用的药物。
处方药
不需凭医师处方即可购买，按所附说明
服用的药物。
非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
非处方药：简称OTC
注意：用药前请仔细阅读药品说明书！
小组讨论并完成以下问题：
问题1：有的同学在服用药物前只看说明书中的用量，你认为这种做法对吗？你还看哪些内容？
问题2：你能分清哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？
问题3：你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？
问题4：从药品不良反应中我们会发现有些药品在服用后会犯困，这些药品在服用后能驾车吗？
1.药品名称
5.药品规格
2.主要成分
4.用法与用量
3.适应症
6.注意事项
7.生产日期
8.有效 期
1、读懂药品说明书
有助于患者对症下药、正确服用、识别过期、假冒与劣质药物！
2、怎样鉴别中药和西药呢？
中药:是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的。
西药:有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。
板蓝根
（1）干燥、不受潮；
（2）密封；
（3）避光。
3、药品保存的基本要求
4、从药品不良反应中我们会发现有些药品在服用后会犯困，这些药品在服用后能驾车吗？
情景C：有冠心病的爷爷因激动发病了，没有备用药物，怎么办？着急！
情景A：母亲切菜时切到手，家里没有创可贴，药店又很远，怎么办？着急！
情景B：半夜拉肚子，去买药呢，药店已关门了，去医院呢，又太远，还下着大雨，怎么办？着急！
类别 常用的器械或药品
医疗用具
外敷药
内服药
特殊药
类别 常用的器械或药品
医疗用具 纱布、止血带、剪刀、镊子、体温表、棉球、碘伏或酒精、绷带等。
外敷药 驱虫药、碘酒、云南白药喷雾剂、烫伤油、清凉油等
内服药 感冒药、退烧药、止咳药、晕车药、腹泻药、止疼药等
特殊药 百年唐芳山药枸杞胶囊等（糖尿病）倍他乐克、硝苯地平缓释片（高血压）......
要求：与父母商量暑假将去哪里旅行，有哪些成员参加，请设计旅行小药箱。
感冒药+退烧药+镇痛药=？
藿香正气水+头孢=？
碘酒+红药水=？
感冒药+蜂蜜=？
阿司匹林+银杏叶类药物=？
磺胺类药物+维C=？
降压药+柚子=？
课堂小结
一、安全用药
根据病人病情、体质和药物作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小副作用。
二、药品分类
处方药、非处方药（甲类、乙类）
三、读懂药品说明书
名称、成分、用途、用法用量、禁忌症、适应症、不良反应、注意事项、生产日期有效期......
四、设计家庭小药箱
原则：实用性、急救性、针对性
1、下列关于日常用药的做法合理的是（ ）
A 用药前要明确诊断
B 有病就用抗生素
C 不必按时，痛就用不痛就不用
D 为了快速缓解病痛大剂量用药
2、非处方药适于（ ）
A 没有钱进医院的病人
B 容易自我诊断、自我治疗的小伤小病
C 容易治好的所有病
D 喜欢自我诊断、自我治疗的病人
直击中考
A
B